2022年公办学校校长招聘

公办学校办学审批

子项目一：公办高等职业学校设立、分立、合并、变更（包括修改章程）和终止的审核

一、审批依据

1．《高等教育法》第二十九条第一款“设立高等学校由国务院教育行政部门审批，其中设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批；设立其他高等教育机构，由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府审批。”第二十九条第三款“高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项，由原审批机关审批；章程的修改，应当报原审批机关核准。”

2．《关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立高等职业学校有关问题的通知》（国办发〔2000〕3号）第一条“国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立的高职学校，是指在本地区范围内实施职业技术教育的专科层次的高等学校。”

二、申请条件 （一）筹建

1．申请筹建高等职业学校的单位和部门应具有法人资格；2．办学条件暂达不到国家规定的《高等职业学校设置标准（暂行)》（教〔2000〕41号）要求，可申请筹建，筹建期一至二年，筹建期内不得招生；3．有可靠的经费保证和足够的人员编制；4．符合重庆市教育事业规划和高等学校设置规划总要求；5．适应本地、本

公办民办学校合作办学模式探究

——以贵港市江南中学为例

思想政治教育 李 青

一、公民办学校合作办学的意义与作用

（一）合作办学的定义

在百度词库里面，合办是共同兴办或经营的意思。顾名思义合作办学就是办学主体之间共同举办学校，为了达到合作共赢的目的，在教育教学管理、人事管理、学生管理等方面进行合作，实现资源共享，优势互补。[1]

（二）合作办学的基本模式

合作办学模式即合作办学主体双方通过怎样的“渠道”，实现“目的、目标”的体系布局过程。根据办学主体的不同，我们可以把办学模式分为：民有民办、民办公助、股份制办学、公办民助、中外合作办学、公民联办、校企联办。

[2]

对照贵港市江南中学与新江南实验中学的合作办学是属于公民联办模式。公民

联办模式指公办学校与民办学校为了弥补自身的缺陷，在自愿平等、互惠互利的前提下，采取多种渠道实现合作办学的模式。这是一种资源共享、优势互补、协调发展，共同提高办学水平和办学效益，促进自身发展的办学模式。[3]

（三）合作办学是当前我国教育发展的有效途径

合作办学，对于公立学校而言，主要是希望通过这样的渠道来提高自身的办学效益、增加办学经费。就民办学校来说，主要是希望依托公立学校在师资力量、场地设施、社会声誉等方面的优

公办民办学校合作办学模式探究

——以贵港市江南中学为例

思想政治教育 李 青

一、公民办学校合作办学的意义与作用

（一）合作办学的定义

在百度词库里面，合办是共同兴办或经营的意思。顾名思义合作办学就是办学主体之间共同举办学校，为了达到合作共赢的目的，在教育教学管理、人事管理、学生管理等方面进行合作，实现资源共享，优势互补。[1]

（二）合作办学的基本模式

合作办学模式即合作办学主体双方通过怎样的“渠道”，实现“目的、目标”的体系布局过程。根据办学主体的不同，我们可以把办学模式分为：民有民办、民办公助、股份制办学、公办民助、中外合作办学、公民联办、校企联办。

[2]

对照贵港市江南中学与新江南实验中学的合作办学是属于公民联办模式。公民

联办模式指公办学校与民办学校为了弥补自身的缺陷，在自愿平等、互惠互利的前提下，采取多种渠道实现合作办学的模式。这是一种资源共享、优势互补、协调发展，共同提高办学水平和办学效益，促进自身发展的办学模式。[3]

（三）合作办学是当前我国教育发展的有效途径

合作办学，对于公立学校而言，主要是希望通过这样的渠道来提高自身的办学效益、增加办学经费。就民办学校来说，主要是希望依托公立学校在师资力量、场地设施、社会声誉等方面的优

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佛山市**学校佛山市**教育

社团课合作协议

佛山市**学校

佛山市**教育

2020年月日

可编辑

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可编辑

甲方公章（培训机构）：

佛山市**教育培训中心

地址：

电话：

代表人：

乙方公章（学校）： 佛山市**学校 地址： 电话： 代表人：

双方经友好沟通和协商，在平等自愿、相互信任的基础上，经过充分沟通、

友好协商，本着优势互补、合作共赢的原则，为发挥各自资源和专业优势，为服务好佛山市教育高质量发展的战略，为丰富学生课后生活，“让家长无忧，让孩子变优”培养更多更优秀的学生，双方同意达成如下战略合作协议：

一、合作方式

1、甲方在合作期间，负责配送师资，进行日常教学工作；

2、乙方提供上课场地，负责教学设备设施的配备，组织管理学生等事宜；

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3、毎班最低人数20人，超40人时实施再分班；每周周一至周

校长的办学思想是学校发展的灵魂

我们常说，一位好的校长就是一所好的学校，应该说这句话不仅仅是领导

们取得了共识，专家们取得了共识，就是社会学生的家长也取得了这样的共识，这就说明校长在办好学校中起着很重要的作用，那么这就设计到一个问题，什么样的校长是一位好校长，或者说什么样的校长是一位优秀的校长，邱校长对于这个问题有着很深刻的认识，他说现在督导部门对学校评价的指标很多，其中也有对校长的评价标准，但现在对校长的评价指标多半是在评价校长是不是一位合格的校长，而不是在评价是不是一位优秀的校长。他认为一位优秀的校长除了我们日常要求的指标体系以外还有三条标准是最重要的：

第一条就是看这个校长是不是具有科学的正确的办学指导思想。这在评价一位校长是不是优秀的校长应该是首要的标准；第二条是看这所学校是不是在这个校长带领下取得了卓有成效的办学实践。因为校长不是研究员，校长是一个实践工作者，办学是一种实践，光有很好的思想固然很好，还要看看是不是有卓有成效的办学实践；第三条就是看是不是具有高尚的人格魅力。我们都知道多数学生有时感觉学习是给教师学的，他们认为教师对他不错，他就好好去学。教师和学生一样，如果校长具备了一定的人格魅力，教师也会努力地为校长而工作。记得有一次我

旭日东升，日出为旦；星河万顷，万象更新。2021年的第一缕阳光即将冲破云层，洒向美丽的校园。在这辞旧迎新、充满希望的美好时刻，我谨代表学校，向一年来心系学生、为学校建设和发展无私奉献的全体教职工，向长期关心支持学校发展的社会各界朋友，致以节日的问候和新年的祝福！

回首2021年，我们为祖国的繁荣昌盛而骄傲。

面对当今世界百年未有之大变局，我们迎来了全面建成小康社会和“十四五”规划的开局之年，实现第一个百年奋斗目标的决胜之年。“这盛世如先辈们所愿”，这国泰民安让中国傲立世界的舞台中央。这一年， 中国共产党迎来了建党100周年。此外，民法典实施、奥运会精彩表现、神州十三号发发射、“天问一号”火星着陆……无不说明中华民族伟大复兴的历史征程，正一步一个脚印，向着更加美好的未来昂首挺进！

回首2021年，我们为学校出彩的教育而自豪。

时间是最伟大的书写者，忠实记录着奋进者的脚步。2021年，全体鹿鸣人手持奋进之笔，再次交出出彩的答卷。凝心聚力、负重图强，朝着既定目标只争朝夕、砥砺奋进。学校所获荣誉9项、全体教师在市、区级各类比赛中获奖130余项、全体学生获国家级奖项3项、市、区级奖项160余项。踏遍青山人未老，风景这边独好。鹿鸣学校必将越来越多的被发现、被瞩目

旭日东升，日出为旦；星河万顷，万象更新。2021年的第一缕阳光即将冲破云层，洒向美丽的校园。在这辞旧迎新、充满希望的美好时刻，我谨代表学校，向一年来心系学生、为学校建设和发展无私奉献的全体教职工，向长期关心支持学校发展的社会各界朋友，致以节日的问候和新年的祝福！

回首2021年，我们为祖国的繁荣昌盛而骄傲。

面对当今世界百年未有之大变局，我们迎来了全面建成小康社会和“十四五”规划的开局之年，实现第一个百年奋斗目标的决胜之年。“这盛世如先辈们所愿”，这国泰民安让中国傲立世界的舞台中央。这一年， 中国共产党迎来了建党100周年。此外，民法典实施、奥运会精彩表现、神州十三号发发射、“天问一号”火星着陆……无不说明中华民族伟大复兴的历史征程，正一步一个脚印，向着更加美好的未来昂首挺进！

回首2021年，我们为学校出彩的教育而自豪。

时间是最伟大的书写者，忠实记录着奋进者的脚步。2021年，全体鹿鸣人手持奋进之笔，再次交出出彩的答卷。凝心聚力、负重图强，朝着既定目标只争朝夕、砥砺奋进。学校所获荣誉9项、全体教师在市、区级各类比赛中获奖130余项、全体学生获国家级奖项3项、市、区级奖项160余项。踏遍青山人未老，风景这边独好。鹿鸣学校必将越来越多的被发现、被瞩目

阜阳将投入资金十三亿用于学校建设

(阜阳城区基础教育公办学校教学设施三年提升计划) 阜阳新闻网讯 阜阳市出台《三年提升计划》，自今年起，三年计划投入资金130350万元，新建学校17所，改扩建学校26所，统一配置97所学校的教学仪器、设备。2013年，计划投入资金35823万元，实施18所学校项目建设；2014年计划投入资金39530万元，实施16所学校项目建设；2015年计划投入资金54997万元，实施9所学校项目建设…… 记者从昨日上午召开的全市教育工作会议上获悉，阜阳市出台了《阜阳城区基础教育公办学校教学设施三年提升计划》(以下简称《三年提升计划》)，自2013年起，实施阜城基础教育公办学校教学设施三年提升计划，进一步加大教育经费投入，集中改善基础教育办学条件。

据悉，自今年起，三年计划投入资金130350万元，新建学校17所，改扩建学校26所，统一配置97所学校的教学仪器、设备。

关键词：背景

公共教育资源数量不足、质量不优、补充不快的矛盾日益凸显，“大班额”和“择校热”等教育热、难点问题依然突出。

随着城市化进程的不断加快和城市人口的急剧增长，阜阳城区基础教育出现了新的情况和问题，公共教育资源数量不足、质量不优、

2012年度民办学校优秀举办者优秀校长

和优秀教师名单

一、民办学校优秀举办者

杨邦晓 鹿城区瓯江小学

吴晓雯 鹿城区晓雯音乐业余学校

曹云微 瓯海区娄桥实验幼儿园

吴玉兰 瓯海区郭溪塘下幼儿园

单艳 温州市中通国际学校 王苗芬 瑞安市向阳幼儿园

赵晓乐 乐清市白石行知幼儿园

陈孝杰 平阳县万全综合高中 钱爱玲 苍南县龙港镇康乐中心幼儿园

二、民办学校优秀校长

谢健 温州大学城市学院 余茹茹 鹿城区群星艺术中心

任淑丽 瓯海区潘桥中心幼儿园

范小燕 龙湾区永中现代幼儿园

王雪芹 瑞安市陶山镇中心幼儿园

陈仕闪 乐清市虹桥中学分校 潘虹 永嘉县瓯北浦西幼儿园

朱秀兰 平阳县昆阳镇蓓蕾幼儿园

叶方敏 苍南县温州新星学校

张爱兰 洞头县城关中心幼儿园

三、民办学校优秀教师

王新萍 浙江东方职业技术学院 叶茜茜 温州大学城市学院

王丽萍 温州外国语学校

钱成美 温州教师教育院附校 王维环 温州市绣山中学

刘忠波 温州市忠义外国语学校

蒋麒 温州市籀园小学 胡学军

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学校校长经验交流材料：以人为本，规范办学

学校校长经验交流材料：以人为本，规范办学提要：“安全责任重于山，学生生命大比天”。过去的一学期，我们在联校吕校长的领导下，进一步建立和完善学校安全工作保障体系，严格做到“两管理、三严格 源自物业论文

学校校长经验交流材料：以人为本，规范办学 以人为本规范办学 走可持续发展之路

半年来，我们z学校在联校领导和各兄弟学校的帮助和支持下，秉承“崇德笃学

奠基人生”的办学理念，确立“以人为本，规范办学；以特立校，和谐发展”的工作思路，推进课堂改革，提升办学品味，争办人民满意的教育。现将这六个月以来工作简要汇报如下：

一、改善办学条件 稳定“三支”队伍

一所寄宿制学校要想生存，如果没有稳定的教师队伍、学生队伍及家长队伍是万万不行的。而这三支队伍稳定的前提就是必须安排好师生的吃、喝、拉、撒、睡！也就是必须改善办学条件，搞好后勤服务。为此，我们采取了：1、为教师办公室配备电磁炉、水桶、暖水瓶、脸盆、香皂和毛巾，

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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在食堂前