七年级上册语文《秋天的怀念》知识点

初一语文上册知识点归纳

第 1课.散步莫怀戚

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

分歧 qí蹲dūn下

2．解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢

慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单

《散步》的作者是莫怀戚。

第 2 课 . 秋天的怀念史铁生

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

t ān hu àn shì y ǎng ju? bi?qi áo cu ì f áng sh àn w ān d?u

瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆

．．

二、问题：

１. 课文主要写了什么？

课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱．

课文写了四件事：

（1）１当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰．

（2）母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦．

（3）母亲央求“我”去看花

（4）母亲的临终嘱托

篇一：七年级上册语文《秋天的怀念》教案 篇一

创设情境      以情激情

《秋天的怀念》课例分析

龙泉外实校初中部   雷飞平

缘起：踏破铁鞋无觅处

刚踏上工作岗位，我就发现现在的学生非常的冷漠。凡事以自我为中心，对于身边的人和事更是漠不关心。有些离异家庭的孩子甚至仇视父母，仇恨生活，仇恨一切。看到这种情形，我觉得非常痛心。于是，我经常找学生谈心，给他们讲道理，但却收效甚微。怎样才能扭转这种情况呢？我精心设计这堂课，希望用情来激起他们的情，用爱来点燃他们心中爱的火花。

《秋天的怀念》是著名作家史铁生的作品。它讲述了一个患病的母亲无微不至地照顾瘫痪的儿子，并鼓励儿子要好好活下去的故事。本文通过对生活中细小的事情的细致描写，写出了母亲对儿子的爱和儿子对母亲的怀念。作为初二的学生，理解能力应该非常强，能够配合老师完成教学任务。所以，我将本课的教学目标 定为：1、有感情地朗读课文。2、领会朴实的文字中蕴含的伟大的母爱。3、初步领会借助小事来表达人物情感的方法。

课堂实录：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

一、回忆旧情境导入  新课

同学们，还记得朱自清的《背影》吗？（生

第一单元

第一课 富于创造力的造型艺术

1、美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。 2、《江山如此多娇》中国画、傅抱石 关山月 1959年画家傅抱石关山月创作以沁园春雪词意为主题的江山如此多娇，巨幅中国画来装饰人民大会堂。

第2课 美术是个大家庭

1、美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术等四大门类 2、绘画 是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科

（1）按照工具材料来分有中国画，油画，版画和素描等画种

（2）按照表现题材来分有人物画，山水画（风景画）和花鸟画（静物画）

（3）按照功能用途来分有壁画、装饰画、年画，连环画、招贴画、漫画和插图等 （4）《开国大典》油画，现代，董希文 《松谷》版画，现代，晁楣

《万山红遍》中国画，现代，李可染

3、雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科 （1）依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等 （2）依照表现形式有浮雕、圆雕、透雕等

（3）依照功能性质，有架上雕塑，建筑装饰雕塑，纪念性雕塑和环境雕塑等之分 （4）帝后礼佛图，（龙门石窟，北魏） 弓箭手，（雕塑，现代

语文七年级上册知识点汇总（全）

第一单元复习旨要

一、应记住的基础知识。 1、文学常识。

①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。

④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。

怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí） 拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà） 倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹 絮絮(xù)叨叨 诀别（jvé） 粼粼（lín） 菡萏（hàn）（dàn ） 攲（qī）斜 各得其所 喜出望外 自作主张 不可抗拒 形影不离 3、课文内容把握。

①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“

语文科 七年级教学设计

课题：人教版七年级语文（上）第一单元《秋天的怀念》 教材分析

《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。课文是作家对母亲的追忆与怀念，更是一篇充满人生哲理的感人作品，语言平实含蓄，情感真挚细腻。

学情分析

针对初一学生对生活的观察与思考还不深入，本课教学贯彻“以读为本”，综合运用精读、略读、浏览等阅读方法，力图体现“在速读中整体感知，在品读中感悟感动”的特色。从中感悟蕴含在字里行间的那份毫不张扬的母爱，引发学生对生活态度的积极思考，关注对“好好儿活”意义的探寻。

教学目标：

1．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。 2．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 3．在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。 教学重点与难点：

1．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 2．在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。

教学过程： 一、学习导入：

1.作者简介 作者今年54岁，21岁时突然的重病使他高位截瘫。也就是在那一年，他的母亲也去世了，这么多年来

细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、细胞中含有两类物质。

1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。

2、细胞的控制中心是细胞核。

3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大

.

Word 文档人教版初一上册生物知识点复习总结

第一单元生物和生物圈第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、能排泄废物

4、有应激性

5、由细胞构成(病毒除外)

6、生长发育

7、能繁殖

8、遗传变异

二、观察法P2

第二节调查我们身边的生物

一、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的"立足点"

.

二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

四、对照实验P15

五、生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课:生命最宝贵

1、为什么人与自然要和谐相处,

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命,

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命,

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验

秋天的怀念

学习内容 秋天的怀念 审 核 学习目标 教研组 主 备 课 型 新授 使用者 时 间 1、 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2、 体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 3、 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 学习重点 1、 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 学习难点 2、 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 学法导航 自主学习，小组交流，教师点拨 学 习 活 动 环节一：激趣导入，目标领航（明标） 一、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。 二、读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。 三、再读课文，能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。 环节二：学案导学，自主学习（自学-查） 一、作者 二、给下列词语中加点字注音。 瘫痪 侍弄 憔悴 絮叨 三、 解释下列词语在文中的含义。 沉寂：______________ 诀别：______________ 侍弄：______________ 四、简要概括本文的

七年级语文上册四单元知识点及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、字词积累——下列加点字的读音全都正确的一项是（）

A．酝酿．（liànɡ）憔．悴（qiáo）威慑．（shé）咄．咄逼人（duō）B．凯．歌（kǎi）清冽．（liè）静谧．（mì）拈．轻怕重（niān）C．霎．时（chà）愕．然（è）喧嚣．（xiāo）参．差不齐（cēn）D．嗔．怪（zhēn）蜷．曲（juǎn）绽．开（zhàn）恍．然大悟（huǎnɡ）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A．引人瞩目栩栩如生呼朋引伴流连忘返

B．名列前矛杞人忧天汗流浃背再接再励

C．笑逐眼开披蓑戴笠赏心悦目巧妙绝伦

D．鳞次栉比通霄达旦按排工序鸦口无言

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．姑妈是宽宏大量

．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？

B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益

．．．．。

C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞

．．．．，都是大自然的语言。

D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合

．．．．，签署了合作协议。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．通过名人事迹的介绍，我懂得了只有奋斗才能成功。（在“成功”后加上“的道理”）

B．由于祖