难忘的一节音乐课作文600字
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一节难忘的音乐课作文600字
每当我听到啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”的掌声时,我就会想起音乐老师教我们唱《老爷爷赶鹅》这首歌时的情景。
老师先教我们读一遍歌词:有个老爷爷”,我们异口同声地读:有个老爷爷,”进城赶群鹅”,进城赶群鹅”,听到有人喊”,听到有人喊”,要买一对鹅”,要买一对鹅”
读完,老师放这首歌给我们听。听了后,老师叫我们跟着唱,一次两次,然后,老师叫小均唱一遍,我们认认真真地听着。而小均慢了半拍,所以要重唱。有个老爷爷,进城赶群鹅,听到有人喊,要买一对鹅”唱完,老师又叫小欣唱一遍,她的声音真好听。老师又叫小宁唱,她的歌声又响亮又动听。同学们都沉醉在歌声中!接着,老师让我唱,有个老爷作文爷,进城赶群鹅,听到有人喊”,唱完后,老师说:关宇景唱得太好听了,我们把最热烈的掌声送给她。”顿时,啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”教室里响起了热烈的掌声,我的心里乐开了花,连声说:谢谢,谢谢。”紧接着,又到小涵唱、小莹唱。
铃铃铃、铃铃铃”一节音乐课就这样在轻松快乐的气氛中结束了,我跑到老师面前,对老师说
我的一节音乐课作文600字
学校开了很多课程,有科学、体育、数学、语文、英语、音乐,要问我最喜欢什么课,我会毫不犹豫地告诉你我最喜欢的是音乐课。”打小我就是个音乐迷,只要一听见音乐响,就开始扭动身体,一边扭,还一边跟着唱。你说,下节就是音乐课,我怎么能不兴奋呢?
叮零零”,上课了,同学们坐在座位上,严阵以待;连平时最顽皮的小明此时也安分守己”,生怕一个不小心,让音乐老师生气。那样,我们的音乐课就泡汤了。
音乐老师走进教室,面露微笑,用她那百灵鸟般的声音说:这节课,我们来欣赏一首乐曲,由老师弹你们听,请同学们闭上眼睛。”老师给我们弹了一首歌,一首美妙动听的歌。老师弹的太好听了。跟随着老师的琴声,我仿佛作文来到了一座古老的城堡里,看见一个小矮人在花园里弹钢琴。他的手指是那么灵活,在琴键上来回穿梭,乐曲从指尖缓缓流出。那琴声婉转、悠扬,犹如一缕清风拂过心田。那琴声一会儿叮当当,一会儿咕噜噜,一会咯吱吱各种奇妙的声音交织在一起,让人如痴如醉。我不禁为他鼓起掌来。小矮人发现了我,因为我俩都喜欢音乐,因此我俩成了一对好朋友。他带我参观了他的城堡,并邀请我在那儿玩几天。在这几天里,我们一块儿玩耍,一块儿唱歌,一块儿弹琴,真有点相见恨晚&rd
难忘的一节课作文600字
上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。
本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。
老师从举手的同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上饭”。只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上饮一口水”,再大踏步走去吃泥”,吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。正当王子尤这只白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的大餐”时,另外一个同学扮演的狗”则敏捷地跑来偷吃白作文鹅的饭了,等鹅”发现时,便厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。如此反复几次,饭罐已经空空如也。这时,又一个扮演主人”的同学上场了,白鹅”便昂首大叫,来责备这主人”对它供养不周。
看着他们的表演,班上的同学一个个都
一节惊心动魄的音乐课作文500字
星期四下午,阳光明媚,凉风习习。我们练完字后,便开始上音乐课。
音乐老师进教室后,我们就开始学唱新歌《堆雪人》。老师先教我们清唱一下,再跟音乐一起唱。
当美妙的音乐响起后,一位不速之客”悄然飞进来了,那就是蜜蜂。那只蜜蜂圆鼓鼓的,身体是黑黄相间,它的腹部的尾部还有一根刺,翅膀不停地扇动着。
蜜蜂在教室的上空嗡嗡”地飞着,胆小的女生看到蜜蜂之后,呀”的一声惊叫起来,各个左躲右闪,避开着蜜蜂,根本没有心情去跟着音乐唱歌了。
由于蜜蜂到处飞来飞去,同学们都心惊胆战的,谨慎地防着它。作文蜜蜂来到了哪个同学的面前,哪个同学就用音乐书扇走它,或者是躲着它,怕被它蛰到了,还发出一声声尖叫,场面非常混乱。
音乐逐渐步入高潮,那只蜜蜂竟然飞到了我的头顶上!啊!蜜蜂!”我害怕得大叫起来。同时,我以迅雷不及掩耳之势,飞快地用音乐书扇走了蜜蜂
当音乐放完了,蜜蜂终于被赶走了。全班同学都高兴极了!但是,我生怕全班被音乐老师训斥。可情况不是我想得那么糟糕,音乐老师不但不训斥我们,还说既然赶走了蜜蜂,就继续上课”。这样我们的心才又回到了课堂上
这真是一节令我惊心动魄”的音乐课啊!
难忘的一节语文课作文600字
这次,班级里来了一位男老师,他姓吴,名海风,是名语文老师。他戴着眼镜,是一位快四十岁的老师了。吴老师非常幽默,有时他也很严厉。以前老师都是每次直接上课,可是吴老师不一样,为什么他不一样呢?
第一节课语文课,班干部整好了班级,请老师上课。老师开始说:不知道大家知道马云是谁吗?”我们齐声说:是世界第一首富。”不错。”老师说,那大家都知道淘宝网是谁建立的吗?”我们个个都迷惑地回答:不知道。”老师说:淘宝网当然是马云建立的呀。”我们这才恍然大悟。
接下来,老师给我们讲:马云小时候很贫穷,到了上大学时,是学计算机的。可是毕业了,没有工作,这时,马云想起自己是学计算机的,就自己二十四小时天天工作,在在网上开了个店,然后这个店的投资越来越大,这也就是淘宝网的由来作文。”
这时,我们回答:老师讲的这些,让我们把这个问号给消除了,原本我心里还想马云出生就含着糖呢,这下终于明白了。”
这时,吴老师说:孩子们,马云曾说过一句话:没有你做不到,只有你想不到。”我们都开始鼓掌。老师说:只要你们听话,以后我就告诉你们前所未见的事情呢。”
这时,老师说:有谁来表演
一节难忘的体育课作文600字
进门!”快守住龙门!”球场上洋溢着紧张的气氛。今天早上的第二节就是体育课,这不,现在我们正进行一场6VS14足球对抗赛。
首先,我先来介绍以下这个由五个足球小将和一个专业守门员组成的一个实力超群的学校足球冠军”队。他们个个都身材挺拔,身姿矫健,跑起步来想一只只正在追捕猎物的豹子一样,一下子就跑得无影无踪了。今天,他们即将跟我们14人组成的班级足球队来进行比拼,到底谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!
比赛开始!”体育老师一声令下,比赛一触即发,场边的同学们都为自己支持的球队高声呐喊:加油!加油!”喊叫声震彻操场。
场上的我们和对方却十分冷静,眼睛一动不动地望着体育老师手中的足球。砰”的一声,足球就像一颗陨石从天而降。我们的队员立刻冲上去,想接住足球。可是,一个身影掠过,抢先冲了过去,把足球据为己有”,然后,足球顿时想一个火球一样,猛然反了个方向直冲,一下作文冲进了我们的球门,我们甚至都不知道发生了什么事这一球在几秒钟之内就结束了,对方实力实在是太强了。
第二次发球,我们好不容易拼尽全力,用我们天衣无缝的配合和强而有力的进攻,才拿得了一分,现在场上1:1,我们两队旗鼓相当,时间
《开学第一节音乐课》教学设计
长沙市中(小)学教师统一备课用纸
X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 陈老 师, 我叫 陈老 师。 有节奏的介绍新朋友“李小明” 2、随老师边在手心点出节奏,边轻声自我介绍 3、李小明向同学们问好,学生按节奏自我介绍 4、学生用同样的节奏向大家自我介绍并问好 5、师按旋律提问,生按节奏介绍自己 2/4 5 5 35| i6 5 ︱ 6i 3 5 ︱ 5 32 1 ︱ 新同学啊 多呀 多, 你的 名字 叫什 么? X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 X X X , 我叫 X X X 。 X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 欢 迎 X X X , 欢迎 X X X 。 三、学唱新歌 1、聆听范唱 师:有个叫李小明的小朋友是这样介绍自己的。 2、师问生答——合音乐有节奏的自我介绍 师:谁能在听完歌曲后也可以合音乐一起来介绍他自己呢? 3、师生接龙,指名学生回答 4、师生互换 (引导学生轻声演唱,注意音准,必要时进行带唱。) 5、歌曲表现 (学生之间进行问答表现。 ) 四、讲述新学期的要求 1、按时按顺序进入教室,规范姿势休息好。 2、进入教室不得高声喧哗打闹,保持安静状态。 3、课
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X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 陈老 师, 我叫 陈老 师。 有节奏的介绍新朋友“李小明” 2、随老师边在手心点出节奏,边轻声自我介绍 3、李小明向同学们问好,学生按节奏自我介绍 4、学生用同样的节奏向大家自我介绍并问好 5、师按旋律提问,生按节奏介绍自己 2/4 5 5 35| i6 5 ︱ 6i 3 5 ︱ 5 32 1 ︱ 新同学啊 多呀 多, 你的 名字 叫什 么? X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 X X X , 我叫 X X X 。 X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 欢 迎 X X X , 欢迎 X X X 。 三、学唱新歌 1、聆听范唱 师:有个叫李小明的小朋友是这样介绍自己的。 2、师问生答——合音乐有节奏的自我介绍 师:谁能在听完歌曲后也可以合音乐一起来介绍他自己呢? 3、师生接龙,指名学生回答 4、师生互换 (引导学生轻声演唱,注意音准,必要时进行带唱。) 5、歌曲表现 (学生之间进行问答表现。 ) 四、讲述新学期的要求 1、按时按顺序进入教室,规范姿势休息好。 2、进入教室不得高声喧哗打闹,保持安静状态。 3、课
难忘的一节课作文500字
六年的小学即将结束了,在这期间,我已经上了很多节课。其中,有一节课令我至今难忘。
那是三年级的新学期,我们的课程表上新添了一节课信息技术课。我们都很好奇,这到底是什么课?等到那节课时,我们全部都安静下来,等待老师来上课了。老师一进教室就做了自我介绍,并讲解了什么是信息技术课。他还说,如果我们三节课都表现的很好,他会带我们去电脑室。听老师这么说,我们高兴极了。
三节课一过,我们便排着队来到了电脑室。看到电脑室里那么多电脑,我惊呆了。我们很快找了一个电脑前坐了下来。老师说,请将电脑开机,开启打字程序,只有将字打作文完的同学才能玩游戏。我们一齐欢呼。
我打开打字程序,见字要打这么多,心想,恐怕打完字就要下课了,不如先玩一会儿游戏。我等老师走远了,便打开了游戏程序玩起了游戏。我正玩得高兴,突然电脑黑屏了,不光是我的电脑黑屏,而是电脑室所有的电脑都黑屏了。我们迷惑不解。老师说:谁在玩游戏?谁再敢玩游戏,下次就不要来了。”我们只好乖乖地打字了。我好不容易将字打完了,只听下课铃也响了起来,我们都恋恋不舍地离开了电脑室。
如今,课程表上再也没有信息技术课了,因为我们即将毕业了。信息技术课成了我最喜欢的一节课,也是我最难忘的一节课。
难忘的一节课300字作文
篇一:难忘的一件事作文300字
难忘的一件事作文300字
在当今的社会里,有许许多多的贫苦人士,他(她)们老弱病残,甚至还有小孩,他(她)们无依无靠,就算有儿女,也被赶了出来,只能靠乞讨为生。人类的本性是善良的,正是如此,所以不法分子正是利用这一点,来骗取钱财。 有一天,我正在做作业,突然有几位年轻的大哥哥,他们自称是聋哑人,让大家献爱心,可这是,妈妈和爸爸又偏偏不在家,我开始做思想斗争了:要不就给20元吧。可转念一想:万一是骗钱呢?不怕一万,就怕万一。我左想想,右想想,忽然想到了家里还有电话呢!我不管三七二十一,就给爸爸和妈妈打电话,可谁知道电话又欠费了,正在抓狂之际,爸爸妈妈来了,他们一见大人来了,就撒腿就跑,我赶紧把老爸的手机拿出来,拨打了110,说了地址,说明了情况,警察叔叔火风火燎的赶来了,终于,抓捕了那几个年轻的大哥哥,爸爸妈妈连声夸奖我,我高兴极了!
关于难忘的作文:让我难忘的一件事作文300字
人的一生必定会有许多难忘的事,我也不例外。这次我看到这个考题我的眼眶不禁湿润了,让我想起了很久以前的一件事,让我至今难忘。
这件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个雷雨交加的夜晚,外面下着倾盆大雨,正好是我们放学的时候。恰巧那天我的父母有事接不了我