植物的启示作文200字

小草，多么微不足道的东西。莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之宝贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。明日黄花，过时之物，岁寒松柏，有节之称。人们会用优美的词藻歌颂各种植物，但在很多人看来，小草是多么懦弱呀，比不上任何一种植物，而我却要告诉他，你错了。

没错，小草是很微不足道，他们只能看到植物表面的品质，当你仔细地观察小草时，你却能发现小草顽强的生命力。

这个发现源于那一天。那天，我哼着歌，在楼道间走，我突然发现了一株植物，是小草，它被丢弃在外，生存在一个小纸壳里，没有水和阳光，只有一团泥巴，我对它不屑一顾。正想回家，我又突然心回意转，算了，就当做一次好事吧！便把它放在了一个人无法破坏的地方，反正没有阳光和水，它作文也会枯死。很快，我便忘记了这件事。

有一天，我的语文因为粗心大意只考了78分，我拖着沉重的脚步回家，我抬头望了望天空，原本的蓝天我却感受不到丝毫的蓝，连石头和树木都在嘲笑我。我到了家门前却不敢回家。就在这时，小草进入了我视野。这株小草并没有枯死，它伸出两片嫩黄瘦弱叶子，躲在角落里，仿佛害怕什么。时间已经过了半个月了，没有阳光和水，它是怎样活下来的呢？而我们有家人老师的关爱，一定积极努力健康

在生活中，总有一个人给你启示，可给我启示的人很特别，准确讲，它不是人，是植物。

一个寒冷的夜晚，我从广场回家时，在院子中，看到了一棵大松树，它并不怕冷，在那里魏然伫立着，树干，长长的，上面的松果一个个很壮实。

又是一个寒冷的早晨，不用上学，我在院子中玩，那些娇美迷人的桃树、梨树都叶子飘落了，一阵狂风吹来，更多树的叶掉落了，可还有几棵树叶子很多。

我迷惑了，同样都是梨树，苹果树，为什作文么那些树没有事呢？暮然回首，呀！天哪，那些不落叶的树前面，有一棵大松树在为它们阻风拦雨，那松树毫发无伤，上面的叶子丝毫没落，上面的松鼠还在那居住。这不就是一位伟大的母亲吗？

忽然，我眼前有无数个镜头，我想起了很多人，在那边境站岗的解放军叔叔就像松树一样，不怕任何困难，在保卫着祖国。仔细想想，父母也是这样的，把好的东西给我们，自己却把那份痛苦埋在了心底。

我以后，也要向松树一样，去保护他人。

世界上有各种各样，五颜六色的植物，给予了人们很多的启示，对发明有了很大的帮助。比如：科学家观察荷叶发明了雨伞，根据锯齿草发明了锯子今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。

在我二年级放暑假时，我和妈妈一起去了四川的诺尔盖草原。一路上，妈妈开着车从草原上的大路驶过。我欣赏着窗外的风景，我发现，在这辽阔的大草原上，除了健壮的马儿、成群的白色羊群和茂盛的乱草，更多的就是大片大片的蒲公英。我觉得很奇怪，怎么会有这么多的蒲公英呢？如果是人工种植，我想：也完全种不过来，既然种不出那么多蒲公英，蒲公英是从哪儿来的呢？

这时，妈妈停车下来休息，大人们走进了蒙古包。我迫不急待地跑作文向草原，遍地的蒲公英，迎着风，微微吹动，好像在欢迎我的到来。”我轻轻地摘下一株蒲公英，正准备仔细瞧瞧，一阵风吹了过来，蒲公英的种子马上变成了一个个训练有素的士兵，离开了蒲公英去寻找属于自己的一片天地。我看到这一现象，觉得很奇怪，为什么蒲公英的种子可以飞起来？后来，我查了百度才知道：蒲公英的果实有冠毛，能起到降落伞的作用。另外，蒲公英开花时，茎秆顶端长出一簇簇白色的绒毛，里面有种子，这就是蒲公英在风中播撒种子。绒毛很轻，风一吹就能飞到很远很远的地方，科学家根据这个原理，发明了降

大家一定听过拔苗助长”的故事吧！今天我来告诉你们，我在生活中就亲身经历了一件真实的拔苗助长”的事情。

记得那一天，阳光明媚，天气十分晴朗，妈妈买回来一些种子，那时候，我还不识字，所以我也不知道这些种子是什么植物。我心里想：啊，管它三七二十一，把它们直接撒到花盆里不就OK了吗？于是，我把这些种子一股脑地撒进了花盆，埋上了土，浇了一些水。

后来，我每天都会给种子浇水。过了几天，我种的小苗竟然发芽了，我欣喜若狂。可又过了几天，我发现小苗没有继续长大。我心里想：我为何不帮一下它们呢？于是，说干就干，我卷起手袖，抓住小苗使作文劲往上拉，经过我不懈的战斗”，我发现小苗长高了一大截，当时我心里十分开心。

可是过了几天，我再去看小苗的时候，发现小苗不但没有长大，反而全蔫了。我难过极了，急忙跑去问妈妈这是为什么？我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈告诉我，要想小苗茁壮成长，就要遵循自然规律，遵循植物生长规律，也就是就不能帮助它成长，而要让它自己成长，就像我不能帮你吃饭一样。

在以后的日子里，我每次种植花草，我的心里都会想起来那次拔苗助长”的事情，它时刻提醒我：要想小苗茁壮成长，就要遵循植物生长规律，不能帮助它成长，而要悉心

篇一：描写植物的作文

1一棵万年青

植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多，比如一年四季都茂盛的万年青，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。

这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔，树枝上开满了绿色的树叶，那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女，一到时间，这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青，在我们还没搬进来，就已经存在，可想而知，它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大，可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处，万年青很挺拔，三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气，每天都能看到这高大挺拔的万年青，每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏，为人们做事。天气热了，它给人们避暑，下雨了，它就给人们挡雨，风刮过，它就为人们遮风。总之，万年青每一天都在为人们做事。

一棵四季常绿的万年青，你不仅为人们做事，带给我们的不仅是快乐，而且还为人们净化空气，让人们每天都呼吸新鲜的空气，啊！一棵四季常绿的万年青。

评语：俊杰同学的这篇文章写出了自己看到万年青的地方，也写出了万年青对人们的帮助，也写出了万年青的特点，还不错，望继续加油！

2一片草地

在这个万紫千红的世界里，人类没有植物

篇一：描写植物的作文

1一棵万年青

植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多，比如一年四季都茂盛的万年青，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。

这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔，树枝上开满了绿色的树叶，那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女，一到时间，这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青，在我们还没搬进来，就已经存在，可想而知，它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大，可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处，万年青很挺拔，三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气，每天都能看到这高大挺拔的万年青，每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏，为人们做事。天气热了，它给人们避暑，下雨了，它就给人们挡雨，风刮过，它就为人们遮风。总之，万年青每一天都在为人们做事。

一棵四季常绿的万年青，你不仅为人们做事，带给我们的不仅是快乐，而且还为人们净化空气，让人们每天都呼吸新鲜的空气，啊！一棵四季常绿的万年青。

评语：俊杰同学的这篇文章写出了自己看到万年青的地方，也写出了万年青对人们的帮助，也写出了万年青的特点，还不错，望继续加油！

2一片草地

在这个万紫千红的世界里，人类没有植物

【篇一：我的植物朋友作文200字】

卓米达

阳春三月，春姑娘悄无声息地来到了我们身边，她越过小溪，穿过公园，走进我们的校园，来到了百果园。

果园里一排碧桃花争相开放了，红艳艳的，引得同学们驻足欣赏。有的花儿在枝头一枝独秀，甚是骄傲；有的三五成群，挨成一团，好像在交换着各自的小秘密；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。稀疏疏的绿叶，像是不想遮挡娇艳欲滴的碧桃花，默默地衬托着，让碧桃花显得更加艳丽夺目。

这么多的碧桃花一簇簇，一团团，绽开笑颜。如果不是这棵树长得太高，我真想闻闻它的花香，摸摸它的叶片呀。辛勤的蜜蜂早已闻到花香，在花朵间忙碌地采着花粉。一阵风吹过，碧桃摇了几下，那又娇又嫩的花瓣摇摇摆摆，多像个刚学走路的小娃娃。或许是刚下过几天雨的缘故，今天，刚刚露出脸的太阳不足以把小水珠晒干，花瓣上点点雨珠，犹如珍珠般，碧桃花显得更加楚楚动人！

多美的碧桃花啊！给校园平添了许多春意，让校园美得如略施粉黛的水墨画一般。

【篇二：我的植物朋友作文200字】

郑凌薇

听说过凌波仙子”吗？没错，它指的就是花中的仙子水仙花。每逢春节，妈妈都会准备一盆水仙花，她说：水仙花代表着团圆，寓意着吉祥。”

水仙花经过雕刻，养在水中，慢慢抽出一个个饱满的嫩

篇一：观察日记作文200字

1.猫的观察日记

妈妈经常说，猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫，我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼，而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的，还总爱眯成一条缝，好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚，它的眼睛就像是宝石一样亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次，外婆买回来几条鱼，本打算我们吃完以后给它吃点骨头，可是没有想到的是：它居然偷偷摸摸的，生着就把鱼给吃了。吃完以后，它居然舔舔嘴巴，走着猫步，优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样，我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

2.蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的??蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈

篇一：动植物的启示

动植物的启示，我的发明创造

作文课教学设计

教学目标：

1、拓展仿生学知识，培养学生的分析能力；

2、学习《蝙蝠和雷达》最后两段的写作方法，尝试从动植物的身上得到启示，发挥想象，学会对自己的发明创造进行简单的说明介绍。

3、激发学生认识和探索自然科学奥秘的情感。

教学过程：

一、激趣导入

师：同学们，又是我们“开心作文”的时候了，还记得我们的口号吗？ 生：记得。[板书贴：开心作文]

师：是什么呢？——

生：开心作文我最行；开心作文我最棒。

二、提示主题

师：前段时间，我们对第三组课文进行了学习，科学家们从大自然身上得到了很多的启示，比如说他们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达；他们研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机；他们在设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了航行的速度。生物真是人类的好老师啊！

因此，这次我们“开心作文”的主题是“动植物的启示，我的发明创造”。（全班齐读）

三、小组交流构思图

1、四人小组交流

师：上节课，同学们搜集了很多有关动物和植物的资料，并进行了交流。课后老师要求同学们制作“我的小发明”构思卡，都做好了吗？（做好了）好，那事不宜迟，请四人小组马上交流交流，互相介绍介绍，看谁的小发明最有创意，谁的构思卡最漂

天阴沉沉的，像有什么心事似的，虽说已是初春，但风中仍有一丝寒意。天空中还下着小雨，雨中还夹了小雪，我不禁打了个寒颤，抱怨道：这什么鬼天气呀！”

忽然，远处一抹新绿吸引了我的视线，走过去一看，我一下子惊呆了，原来砖缝里一株不知名的植物，在风雪中傲然挺立，享受着春天的美好。

它在这狭窄的砖缝里能够生根发芽，这是多么神奇的事情呀！那肥厚的叶片翠色欲滴，像被画家染过似的，绿色的汁水好像要滴下来，绿得鲜亮耀眼。我作文似乎能感受到一股强大的力量扑面而来，在那坚硬的石砖下，它顽强地一点一点冲破黑暗的难关，没有泄气，没有懊悔，因为它知道外面的世界是多么明亮，美好。看！它在风中摇摆，尽情舒展着自己的腰身，好像在说：种子的力量是不可抗拒的，我终于冲破束缚看到了美好的春光！”

看到这一幕，我的心不禁怦然一震，这一震让我明白了生命的意义是什么，是勇气！不经历风雨，怎能遇见彩虹？”相信在未来的道路上，我也能经历风雨，遇见彩虹！