钢琴之路作文600

铛铛铛”一阵动听的钢琴声从我手中传了出来。我坐在钢琴前，微闭着眼，手指像流水般地在钢琴上弹奏着《梦中的婚礼》。

三年前，妈妈带我第一次来到琴行，老师正弹着一首好听的曲子，我听得入迷了，稚气地说：妈妈，我也要学。”于是，我坐在钢琴凳上，仔细地听老师说这些像小蝌蚪”一样的五线谱各在什么位置。一堂课很快过去了，我依依不舍地下了琴凳，开心地跟妈妈汇报：老师表扬我了。

不知不觉，半年过去了，我已经把两本简单又好听的入门曲学完了。一天，老师说我们现在开始要学习新书《哈农》了。上《哈农》的第一节课，我就懵了，这书上的曲子是如此的枯燥、乏味，还难学。慢慢地，我觉得学的内容越来越难，越来越不想弹琴。有一天，我鼓起勇气，对妈妈说：我不想学钢琴了。”没想到，这么一句话，妈妈竟然生气发火了，妈妈带着怒气说：你怎么可作文以这样呢，又要半途而废！”看着我的眼泪流了下来，妈妈慢慢平熄了怒火，心平气和地对我说：好了，妈妈平静地问你，为什么不想学琴了？”我带着哭腔，用蚊子叫的声音回答：因为钢琴太难了。”妈妈和我面对面的坐下，手按在我的肩头说：你自己想想，你学了多少才艺都是因为难而放弃了，比如拉丁舞

我是一架钢琴，在大人的监督下，小主人每天都不放我的假，不让我好好休息。

这不，我又要工作了，每天要工作一个小时呢！小主人六七岁时，家里的大人把我买了回来。周一到周五的晚上小主人都会弹奏我，可是，小主人后来似乎有点讨厌我了，经常会在我身上乱按一气，差点把我的骨头”弄散架了。

哎哟！我的头怎么这么疼呀！”小主人用手摸着头痛苦地说道。我一眼识破了主人的小心思：她在装病。你们不要小看我，我是有特殊技能的，那就是读心术。

小主人的妈妈因为工作原因在单位开会，所以小主人偷了懒，刚刚坐在我旁边，练半个小时不到就起来看电视了。呀！妈妈回来了！”小主人手忙脚乱，把电视关了作文，又坐在了我旁边，开始弹奏起来。

现在，小主人已经十多岁了。今年暑假小主人要去参加考级，而且还是五级呢！但是，随着小主人一天天成长，再也不会像以前一样装病偷懒了，一天要练八个小时左右。我每天要起早贪黑地工作，早上8点工作，12点结束，下午15点工作，19点结束。那时的我身上已经青一块、紫一块的了。可是，小主人似乎已经走入了音乐城堡，根本没有离开我的意思。拜托了，小主人，你赶快起来吧！你已经在我身上练习八个小时了。”我苦苦地哀求道。

虽然小主人有时会讨厌

窗外的梧桐依风摆动，春天的阳光显得格外明媚，洒在这个黑黑的大家伙上，映着侧脸的我。倚着它钢琴，打开了心扉，这是我与它的专属记忆。

偶遇

暑假，妈妈和我手牵着手，漫步在水杉小道间，经过了一间琴行，悄然间看见了美丽的一幕：一位长发姐姐坐在琴椅上，双腕起伏不定，十个手指如十位灵魂舞者，在黑白琴键上跳跃。望着手指在钢琴上交错，按下。一曲终了，烙在心底，长出梦想的种子。

这天，一个巨大的礼物从天而降，降落在我的家中。

教室

走在钢琴教室的门口，看到的却是这样的景象：教室的墙壁还没有刷漆，可能是新装修的缘故吧！风扇不知厌惓地吹，扬起周围的灰尘，盖住周围的彩色。走进教室，颤微微下一个作文哆”，开启与琴相伴的第一天。

厌恶

寻梦的路总是那么不好走，当音符逐渐增多，我开始厌烦，厌恶一个个读谱，认音，厌恶了母亲的斥责。那个夜晚，我终于忍不住了，流着泪和她对峙，然后跑进房间开始怨天尤人。我变了，我不再去与它交流，每当家里人谈起它，也会小心翼翼转移话题；不管是家中还是马路，不管多远，我也绕开它。终于有一天，母亲和我谈起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇气重新打开了它，按了那一个熟悉的键。

成功

当我从老师手中接过那一本深蓝色的证书，我突然明白，坚持，有时才是最可贵的的吧！看

在我小的时候，我偶然间在电视上看到了钢琴家郎朗，在万众瞩目的舞台上，悠然自得地弹着钢琴。琴声时而舒缓，时而急促变化多端，是那样耐人寻味，难以捉摸。朗朗弹琴的时候，闭着双眼，好像在享受那美妙的琴声，又好像在感受钢琴那独特的魅力。听了这让人陶醉的的琴声，我也不由自主地闭上了双眼，情不自禁地打着节奏，仿佛到了世外桃源。每当有人在弹钢琴的时候，我都会觉得像是一位妙龄少女在展示她的歌喉。于是，我喜欢上了弹钢琴，便和钢琴结下了不解之缘。

我第一次去上课的时候，心中无比喜悦，进入教室，我看到了我的钢琴老师王老师，他看起来年龄不大，大概有三十岁左右，我们互相介绍完自己，便开始上课。刚开始弹的特别简单，我都会弹，老师布置的家庭作业，我总能完成得很好，经常受到王老师的表扬。我每次都会去的很早，当教室里还空无一人”的时候，我就开始演奏”乐曲了。就这样我坚持了一年。

一年之后，我不想上钢琴课了，觉得弹钢琴很枯燥无味，厌倦了，觉得上钢琴简直就是一种煎熬。妈妈知道了我内心真实的想法后，意味深长地告诉我；孩子，干什么事都不能半途而废的，学什么乐器都是有难度的，最主要的是坚持。”我听了妈妈的话后，恍然大悟。我心想：如果我半途而废了，那么之前学

在我小的时候，就非常喜欢钢琴，听到别人弹出美妙的琴声时，我就会沉浸在音乐中，不管怎么说，钢琴对我有着神奇的吸引力。

因为喜欢，便央求妈妈带我去学习弹琴。第一次坐在琴椅上，我的心砰砰直跳，感到很新奇。老师开始教我认谱，摆手型了。这是咚，这是啦，那是咪。”老师指指点点的告诉我，并且教导我摆手型，要用五个指尖撑着。手要立起来，胳膊放松，手腕给劲。调整好手型后，我就要开始弹了，大拇指按咚，好，抬手弹啦。”看起来一切顺利，我暗自为这点小成就而高兴。

7岁时，我就开始弹一些小曲子。那时，爸爸为了让我弹好琴，便在家买了一架黑色钢琴。每天，我只要一回家，不看电视，不玩游戏，就坐在琴椅上练琴了，即使练到手指发痛也依旧兴味盎然。一次，妈妈走进我的房间，叫到：丫丫，该去睡觉了。”这怎么可以呢？老师布置的曲子还没有弹完，不行不行，于是我就对妈妈说：不，你要是瞌睡了，你去作文睡吧。”妈妈见我心意已决，便离开了。结果我练到深更半夜才停下，第二天，有人举报说我的琴声打搅到她们了，可是这没能消退我对弹琴的热爱，于是，我每到晚上就把窗户关了再弹。

如今的我已经上了六年级，学习负担重了，压力大了，所有人都劝我把弹琴放一放，我却执拗的摇摇

一说到钢琴，有的同学耳畔就会响起一首首动听的歌曲，一段段优美的旋律，但在我的脑海里，远远不止这些。我觉得钢琴还像一个人，它可以抒发自己的感情，表达快乐、悲伤、舒缓、痛苦等。为了能和钢琴沟通，我付出了不少汗水，也收获了快乐和自信，还明白了一些人生的道理。

我的学琴生涯可以从幼儿园大班开始算起。那时候，父母看别的小朋友都是多才多艺的，希望我能有一技之长，于是就让我从书法、绘画、围棋、钢琴中选一样去学，也不知为什么，我选了钢琴。从此，我就踏上了我的钢琴之路。

第一节钢琴课是非常有趣的。老师教我如何摆放手指时，形象地把手指的形状比作一座小拱桥，说为了让小汽车顺利通过，小拱桥不能搭得太平也不能太陡。我做到时，老师就表扬：这座小桥搭得真好！”我忘了时，老师会说：哦，这座桥要塌了！”老师的教诲，既让我牢牢记住了手指摆放的方法，又使我对钢琴产生了浓厚的兴趣。

都说兴趣是最好的老师。我被钢琴牢牢地吸引着，第二年去参加了钢琴考级，一举通过了二级测试。

可是随着时间的推移，我对钢琴的兴趣慢慢减退了，作文觉得弹琴是件枯燥无味的事。弹琴时常常是眼睛盯着曲子，心不知道飞到哪里去了，只是手指在琴键上东一下西一下地按着，那声音烦得我自己都不想听。老师布置的任

清晨上学路上，我和妈妈正随意轻快地聊天：昨天有个同学跟我说，她很羡慕她的同桌。”

为什么呀？”

她说她同桌家有钱。”我回答道。怎么？”妈妈饶有兴致地看着我。她说同桌家一进门就有个很大、很大的桌子，是正常餐桌的两倍”我的话被妈妈的笑声打断。桌子大就有钱了？”不是啦，她说同桌家住的是大别墅，装修精美华丽，窗外绿草如茵，风景如画，住在里面别提有多舒适了。”

那你怎么说的呢？”妈妈笑着问我。

钱再多，是父母挣得，不是我们的。父母努力挣钱，给我们建立人脉，搭起平台，我们就更要好好学习。守住家业，把它发扬光大。父母无法帮我们到这样也没关系，自己刻苦，照样可以成才。”

是的，每个人对财富都有不同的看法：商人认为：财富是金钱；科学家认为：财富=新发明；孩子们认为：财富只是双亲作文温柔的呵护；学生认为：财富就是优异的成绩，而对我来说，勇于面对困难等优秀品格都是宝贵的财富。

记得刚上一年级时，我没上过学前班，不识字；汉语拼音一窍不通。课上，小朋友们流利地回答问题，只有我听得云里雾里。但我并没有气馁，在老师和家长的帮助下，每天晚上反复背诵学习清单，默写当天所学内容，与家

综合论坛 2 0 1 3年 1 1期 (上)

浅谈中国钢琴教育发展之路张艳红 (郑州铁路职业技术学院河南郑州 4 5 0 0 0 0 )摘要：本文通过对中国钢琴教育发展成就的介绍，阐述了中国钢琴教育是一个开放的体系，是几代钢琴家扎根于中国传统音乐文化的沃土。并大胆吸收欧洲钢琴艺术之精华的结果。

关键词：中国钢琴教育中国传统音乐文化融合

钢琴在中国发展已有一个世纪，中国钢琴家们一方面吸收、借鉴欧洲钢琴艺术伟大之乐典，一方面融合中国传统文化之精华而使中国钢琴艺术迅速崛起。 二十世纪初的中国，钢琴教学还不成熟，由蔡元培先生倡导，著名音乐教育家、 作曲家萧友梅先生远见卓识地为 1 9 2 7年建立的我国第一所专业音乐学院——上海国立音乐院制定出了：一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民“美”与“和”的神志及其艺术的教育目 标。 这时期中国最早有史风珠、王瑞娴和李恩科等人赴美留学专修钢琴。同时众多的世界著名钢琴家频繁来中国演出、教学，他们的到来给中国人民提供了了解世界钢琴艺术的机会，同时也增长了中国人民对钢琴及钢琴艺术的兴趣；有力地促进了钢琴艺术在中国的传播。 说起早期的中国钢琴教育，中国钢琴史册将永远记载着意大利著名指挥家、钢琴家梅

在我上幼儿园的时候，我就喜欢上了钢琴，那悠扬的琴声真动听，我恳求妈妈让我去学钢琴。妈妈答应了我的要求，说：让你学可以，但是请你记住，不管做什么事，都要学会坚持。”

星期天，妈妈带我去博雅琴行”报名学习，教我学琴的是王老师。王老师告诉我：要想练好钢琴，要先把手形练好。弹钢琴时，手心好像要握个小鸡蛋，手要立起来，如果塌下去，小鸡蛋就会破了。”我尝试着按王老师的方法练，很快就学会了，手形一点都不难，原来弹钢琴这么容易呀，我暗自高兴。

接下来几周，老师教我认乐谱和练手指的灵活性。这些可都难不倒我，我饶有兴趣地学着，两个月过去了，我已经会弹简单的曲子了，如《火车》、《玛丽有只小羊羔》，甭提有多高兴作文了！最难的要数和弦练习了，两只手配合，往往是左右手的节奏不合，管得了左手，却管不了右手。就这一项，我练了三个月都没练好，手都酸了，胳膊也痛了，气得我直拍脑门，都想放弃了。王老师在一旁鼓励我：不管做什么，都要有耐心才能做好。”这话和妈妈讲的是那么相似。我静下心来，继续学习。再经过一个月的刻苦练习，我的左右手终于能协调了，当《骑士与女王》优美的旋律在我的指尖下流淌时，我长舒了一口气，汗水总算没有白流。

现在，我越来越喜

元旦那天早晨，老师带领我们去候马参加少儿钢琴大赛。

许多家长和同学都来到表演现场，几百人的会场座无虚席。前来参加表演的选手们个个精神饱满，胸有成竹。我一看到这阵势，就不由得紧张起来。老师走过来对我说：放轻松，相信你自己。”嗯！”我点了点头，放轻松，不紧张。”我做了一次深呼吸，心情总算平静下来。为了让自己更加轻松，我又去找同学玩了一会儿。

该我上场了，还没走到钢琴跟前，那种紧张的感觉又向我袭来。以至于我刚走到舞台中间，双脚像绑了木头棍子似的，一动不动，并且还出了一身冷汗。就在这千钧一发的时候，我看到台下有个人向我做了个鬼脸，仔细一看，原来是钢琴班里的一个经常跟在我屁股后面的同学，大家都说她是我的小跟班”。她用双手拢住嘴唇，作文竭尽全力控制住声音只能被我听到，说：傻大个，别丢脸。”听她这么说，我突然笑了起来，紧张感被抛到了九霄云外。深深地鞠了一躬后，美妙的音乐响了起来。我的手在钢琴上一会儿欢快地跳着舞，一会儿悠闲地散着步，弹重音的时候，手会猛地落在琴键上，弹跳音的时候，手又似蜻蜓点水。半首曲子过去，我的手渐渐酸痛起来，真想停下来休息一会。可是，我的脑海里出现了比赛前老师殷殷的叮咛：一定要坚持