瓶子吞鸡蛋作文500字

今天是中周末，我对姐姐、妈妈说：今天我要表演魔术吸蛋大法”，什么？你怎么会不会你怎么会变魔术呢？”她们半信半疑地看着我，你们拭目以待吧！”我自信满满的说。

我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子，一张纸、一个打火机，万事俱备，只欠东风一切都准备好了，我满心欢喜，迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋，小头放在瓶口上，确实掉不下去，鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机，把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里，再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的，我也一定会成功的。我自信满满地说：这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’作文，大家可要认真看吆！精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮，用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的眼神看着我，异口同声地说：会有奇迹吗”？我们的眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋，奇迹发生了，那白白胖胖的鸡蛋，像被挤扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，鸡蛋下半部分变细，上半部分变粗，蛋白卡在瓶口出起皱，像一个胖娃娃套了一个游泳圈。嘣”的一声，鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里，此时此刻她们为我鼓起响

放学了，我一见到妈妈，就手舞足蹈地对妈妈嚷嚷着：瓶子把鸡蛋吃了！”看着她一脸的茫然，我只好竹筒倒豆子地娓娓道来。

下午作文课，刘老师伴随着铃声步态轻盈地走上讲台后，她拿出酸奶瓶、熟鸡蛋、若干树叶和纸张放在讲桌上。我的脑袋里立马跳出无数个问号：老师又有什么奇思妙想？”

我们做个科学小实验瓶子吞鸡蛋，谁来给我当助手？”刘老师话音刚落，我嗖”地举起手来：我来，我来”。在同学们啧啧”的羡慕声中，我蹦蹦跳跳地跑上讲台。

实验开始了。刘老师简单交代了我几句实验步骤，就先在瓶底垫了几片树叶，又点燃一个纸条，然后将燃烧的纸条塞入小口的瓶子里，待火星燃尽后，我以迅雷不及掩耳之速把剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋马上被瓶口亲热地嘬”住了。我轻轻地推了推鸡蛋，它竟然不左歪右晃，稳如泰山地立在瓶口上。快看，鸡蛋被吸住了！”不知道谁喊了一声，同学们有的双手托腮，有的起身撅着屁股半趴在桌子上，有的斜侧着身体，都目不转睛地看着立在小瓶口上的鸡蛋。鸡蛋在向瓶子里挤作文呢！”同学们发现了奥秘，不由自主地收紧肩膀，伸长脖子，好像自己就是瓶口的鸡蛋在挤瓶口一样，不约而同地高声倒计时：

‘吞’进去了！‘吞’进去了！”

不可能！绝对不可能！”

作文班的教室里为什么十分吵闹，议论纷纷？让我们一起按下时光倒放键，回到十五分钟之前，一探究竟吧！

上课了。作文魏老师把一张课桌当作实验台。桌上放着一个熟鸡蛋、几张餐巾纸、一把小打火机和一个透明的瓶子。这瓶子也真是够肥的了，好似一位怀孕的妇女一样。同学们，疑惑不解。同学们，今天是活动课，我来为大家变个魔术瓶子‘吞’鸡蛋！”同学们此刻如同坠入五里雾中。大家先是有片刻的迟疑，皱了皱眉头，托着下巴冥思苦想起来。但随即蠢蠢欲动起来，交头接耳，就仿佛一群被惊扰的鸟雀似的，叽叽喳喳的叫声此起彼伏。

魏老师拍拍手说：各位同学，请安静下来，你们亲爱的魏老作文师要开始表演啦！”魏老师请班长先来尝试。班长使出了九牛二虎之力，都没有把鸡蛋按进瓶子里。魏老师让班长回到座位。只见老师拿起餐巾纸，撕成长条型的纸条，然后迅速用打火机点燃，橘红色的火苗开始蔓延。说时迟，那时快，老师飞快的将燃烧的纸条塞入瓶中，又一鼓作气把鸡蛋放在瓶口。忽然，扑哧”一声，调皮的鸡蛋娃娃落在了杯底，优雅的翻了个大跟斗，便

今天下午作文课，刘老师提着一个鼓鼓的大袋子走进了教室，我心想：那个大袋子里到底是什么东西，难道是试卷么？要是这样的话，千万不要呀！随后老师神秘兮兮地问：谁会吃东西？”同学们七嘴八舌，有的说：猪笼草会吃东西。”有的说：人会吃东西。”有的说：鱼会吃东西。”老师又笑了笑，说：今天我们让瓶子吃东西。”什么？瓶子吃东西？不可能吧？老师不会骗我们吧！同桌小声对我说：刘老师能让瓶子吃东西，刘老师不会是神仙下凡吧？”我说：别胡思乱想了，好好看老师吧！”

刘老师眉毛一扬，眼睛一亮，说：实验现在开始了。”老师从袋子里拿出一个玻璃瓶，和一个鸡蛋，然后把一个大保暖壶里的热水倒进了玻璃瓶里，旋转一圈随后以迅雷不及掩耳之势把热水又倒了出来。同学们丈二和尚摸不着头脑，只见刘老师把剥了皮的鸡蛋放到了瓶口上，老师这是在干嘛呢？不会作文忽悠我们吧！在我浮想联翩的时候，刘老师正拿着玻璃让我们看呢，奇迹发生了，鸡蛋像是吃了减肥丸一样慢慢变得瘦起来，慢慢滑入了瓶口，大家屏气敛息，眼睛瞪得滚瓜溜圆，仿佛生怕一眨眼就会错过什么一样。我揉了揉眼睛，跟着大家的声音倒计时起来，5，4，3，2，1。&r

寒假期间，我偶然看到了一种实验。只见电视上的人不费吹灰之力就把一个鸡蛋完整地进入了瓶口比它直径还小的瓶子里，我惊异万分，它是怎样被放进去的呢？我一直想探个究竟。

机会终于来了。周五下午，老师要做个实验。当老师说出实验的名称瓶子吃鸡蛋”时我不置可否地笑了。同学们有的窃窃私语，有的感到不可思议，有的满脸期待。

只见老师先拿出一个剥好壳的熟鸡蛋，又拿出一个比鸡蛋直径稍小的细口瓶和牛皮纸条，还在瓶子里放了几片叶子大家更疑惑不解。同学们瞪起了铜铃般的眼睛，聚精会神地盯着老师的动作。啪”的一声，老师用打火机点燃牛皮纸，迅速把它丢进瓶内，再以迅雷不及掩耳之势，将鸡蛋扣在平上。班里寂静极了，仿佛同学们心跳的怦怦”作文声都能听到。不一话儿，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥茶，吃了缩骨丹，开始慢慢往瓶子里缩，同学们仿佛难以置信，有的敲桌子，有的惊得下巴都快掉下来了，我的小心脏也突突的跳得更快了。砰”一声，鸡蛋重重在落入瓶中。同学们看得目瞪口呆，我也热血沸腾，接着大家欢呼雀跃起来。

可是，又一个问题勾起了我的好奇心，瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢？我绞尽脑汁也没想明白，唉，还是问度娘吧，原来它运用了大力气压力的原理，纸条燃烧

【瓶子吹气球】

陶子涵

星期三下午的作文课，陈老师带领我们做了一个实验瓶子吹气球。

叮零零”凉风吹响了上课铃。陈老师早早地来到教室，手里还拿着一个小纸袋。满面严肃地上了讲台，写上了三个字吹气球”。同学们你一句我一句的吹气球？这么简单？”还以为什么有趣的东西呢！”陈老师把手伸进了纸袋，顿时，教室里鸦雀无声，仿佛连同学们眨眼皮的声音都能听见。陈老师在纸袋里摸索了一阵，突然，她的脸上闪过了一丝不易察觉的微笑，然后，一个矿泉水瓶出现在我们的眼前，里面好像还装了什么。随后，又拿出一个小瓶子和两个装了东西的气球。她神秘地笑了一下，有人说气球里是巧克力，有人猜里面是柠檬，还有人猜里面是白糖。陈老师把气球箍到了瓶子上，随着哗啦”一声，瓶子里的液体顿时变成了白色。我们盯着气球，奇迹发生了，只见气球一点一点地鼓了起来，好像一个小西瓜一样。我们都瞪大了眼睛，大的像那个气球一样。

后来，陈老师为我们揭示了这个实验的原理。原来，瓶子里的液体是白醋，气球中的是小苏打。当白醋的醋酸和小苏打中的碳酸氢钠混合在了一起时，就会产生二氧化碳气体，所以气球就鼓了起来。我们恍然大悟。

做了这个小实验，我懂得了一个科学道理，这瓶子吹气球

映入眼帘的就是一个满半杯的水的瓶子，坐到位置上，我不禁好奇这瓶子用来干什么？

课堂上老师给了我们答案：＂同学们，看见桌上这个瓶子了，今天我们就来玩一个关于‘吹’的游戏。＂听了老师的话，所有同学都很好奇，这个关于吹”的游戏到底是什么呢？

老师看着我们环顾一周，微笑说道：我们的游戏名字叫做吹瓶子大赛规则是手不碰瓶子，不可以把瓶子的水放掉，更不能把瓶子方向调换，只能用嘴吹看谁能把这个瓶子吹倒。

这不可能老师”，老师，你逗我吧”能吹倒那瓶水就是神！”同学们，听到老师说的规则后，议论声便纷至沓来。

既然你们这么没有自作文信，那你们就以小组来pk吧，五个人一起吹，可以吗？”老师，看着我们无奈的说。

你看，他们拼命的把腮帮子鼓起来，用力一吹，可那瓶子却依然屹立不倒；你听，老师在为他们喊口号＂123吹＂；你瞧，班上的同学都激动地站起来挥舞着手为他们加油呢！可结果却不尽人意，那瓶水依然没有被吹倒。

没办法，我们只好把希望的目光投向唯一知情的老师。仿佛看懂了大家想法一般，之后老师说：＂同学们可以用吹倒外物来帮助自己吹。＂这时大家恍然大悟，最后我们运用了多米诺骨牌的原理来攻陷这位＂强敌＂。

这个

在我的记忆中童年是无忧无虑的，是幸福美好的，也是妙趣横生的。

记得三岁那年的冬天，在家门口发生了一件有趣的事。当时我独自一人在家，突然发现门口摆放着两盆观赏橘，种在圆柱形的陶瓷盆中。我好奇地看了起来，观赏橘的叶子是碧翠的，呈椭圆形，厚实圆润，摸起来十分光滑。一排排碧翠的绿叶，挺立在细细的枝干上，像是在呼唤春天的到来。枝干上一串串的小橘子挂在枝条上，在我看来就像精品的黄灯笼一样，错落有致地悬挂着，向我展示着它们的累累硕果。

这时我心想：这样的橘子，味道一定很香甜，我心中充满了好奇，忍不住伸手摘下一颗金黄的橘子，作文小心翼翼地把皮剥掉，一股刺鼻的酸味马上浸入我的鼻腔。我轻轻地掰开一片小小的橘子瓣，鼓足勇气塞入嘴巴，但是实在不敢咬开，便猛地一口把整个橘子瓣吞进了肚子里，但是又没有尝到味道，这可真是囫囵吞橘，不知其味”啊！我忍不住又咬了一口，这一口下去酸的我不禁打了个寒颤，牙齿都似乎没知觉了，我赶紧喝了口水，那时候真觉得我们家的水原来比蜜还要甜啊！

妈妈回来后我把这件事说给她听，她笑我是个小傻瓜，不知道观赏橘主要起观赏、药用作用，口感酸涩，不宜食用。

童年的趣事有很多很多，说也说不完，但是它记载着我的快乐，见证了我的成长。

一天下午，我高兴地拿着激光笔在房子里乱射。突然发现了一个奇怪的现象：当这笔射在镜子上时有两个红点；而射在玻璃瓶上时就会出现许多红点。

照在镜子上有两个红点，这并不奇怪，因为镜子会反射光线，就像我们在课堂做的研究光的反射定律”的实验。把一束光线射在一个平面镜上，它会反射回一部分光线。所以把激光射向镜子时，镜子上会有两个红点。这个实验让我产生了一个假设：因为玻璃瓶是透明的，又有两个面，所以会比平面镜反射出更多光线。为了证实这个假设，我又做了一个实验。

我用激光笔再次照射在装有纯净水的透明玻璃瓶上时，共出现了五个红点，可若是在玻璃瓶中加作文上一张白纸挡住一面，只有三个红点。我重复做了几次，所产生的结果一致。所以，我得出了一个结论：之所以会出现多个红点，是因为在它第一次照射到玻璃瓶的一个面上时，发生了第一次反射，同时有一部分光线穿过这个面。然后又发生了第二次反射在瓶子上，还有一部分光线就直接穿过了瓶子，照射在其他物体上，又形成了一个红点。

通过这个实验我明白了，其实科学就在我们身边，只要仔细探究，总有收获。并且大自然是神奇的，有太多人类不知道的事了。所以，作为中学生的我们应该像牛顿、爱迪生这些科学家一样，捕捉大自然的奥秘，有疑惑多思考、多请教老

童年是快乐的，是自由的，是有趣的，一想起智取鸡蛋这件事，我便会情不自禁地笑出声。

二年级暑假里的一天，我和妈妈一起去外公家玩，我见外公家鸡窝里静静地躺着几只白乎乎的鸡蛋，就高兴地跑到鸡窝前伸手去拿，谁知刚一伸手，就被旁边的母鸡扑过来啄了几嘴，吓得我赶紧把手藏到衣袋里。

望着这只虎视眈眈的母鸡，我极力保持冷静，一条妙计闪现在脑海把母鸡赶走，再取鸡蛋。我从地上拿起小石子去投母鸡，谁知不但没打到，母鸡还气势汹汹地朝我追来，吓得我撒腿就跑。哼，就算是这样，我也不可能被一只母鸡吓到。”我趁母鸡不注意，一作文下子扑向鸡窝去抓鸡蛋，可没想到母鸡的身手”竟那样的敏捷，扑腾”一下子就飞上了鸡窝，不停地在我身上扑打和啄。我被母鸡吓得差一点从鸡窝摔下来。这只母鸡怎么这么厉害呢，好难缠。”

我忽然想到了三十六计”中的一计声东击西，就一会儿往左闪一下，一会儿往右闪一下，但母鸡毫不迟钝，我往哪儿闪它就往哪追，纠缠了好久，我已是气喘吁吁了，母鸡似乎也很累了。远处一户人家正在喂鸡。有了。”我赶紧从箩筐里捧出一把米撒在院子里，母鸡见了，两眼放光，急忙跑去吃，我趁机拿起鸡蛋嗖”地跑回了客厅。

童年，有趣