制作风筝的作文300字

豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天”、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归”，古代诗人对风筝的记载，让我对风筝的制作带有一点点好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走进了位于杭州大运河畔的手工艺活生态馆，去亲身体验风筝的制作。

在手工艺活生态馆里，随处可见各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，但最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现、大小不一的各式风筝了，既有长达10米长的立体风筝，也有小如巴掌大小的袖珍型风筝，此外还有中国龙造型的长条风筝、形态似如燕子的五彩风筝、仙鹤型的高挑型风筝这些形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。

参观完了展区，我便迫不及待地拿起了燕子图案的风筝，开始了我的切身体验。我竭力发挥出我的想象力，进行我的创作，拿着彩作文笔在上面进行了一番精雕细琢”，最终光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显得生机盎然。随后，我又拿着剪刀进行修剪，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，于是我一丝不苟地剪了起来，生怕剪破一点点，终于形态逼真、活灵活现的风

最近一段时间，学校举行了以亲近大海”为主题的系列活动，其中让我印象最深的是制作风筝。

风筝有着古老的历史，它源于中国。通过上网查资料和老师的介绍，我知道了世界上第一个做风筝的人是我国古代的墨翟，他是用木头做成了一个木鸟，因为那时还没有发明纸，这个木鸟就是风筝的雏形，墨翟的木鸟风筝三年而成，飞一日而败”。老师还告诉我们，《红楼梦》的作者曹雪芹也是做风筝的高手。我上网查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕风筝，很难做，我学不会，最主要的原因是没有专用工具。

最开始的时候，放风筝不是人们的娱乐活动，是用于作文军事和战争的。相传在楚汉相争时，韩信就命令手下做了一个大风筝，绑上一种可以发出一种楚军家乡才有的音乐，让楚军想着逃离战场，早日回到家乡，趁夜间，让风筝飞入楚营，使楚军军心涣散

看了以上资料后，我就动手做风筝，开始绑风筝的骨架，糊纸，画画，绑线，粘上尾巴，做完后到户外试飞。我做的风筝飞是飞起来了，就是飞不高。我又进行修改，试飞，反复试验，最后真的飞高了，我高呼：我的风筝飞起来了，快看啊！”

风筝，风筝，自由的飞翔吧！带走我的忧愁和烦恼。放飞我们的心情，在春天里，在阳光下，让我们像快乐的小鸟，自由的飞翔吧！

我的家乡位于山东省东部潍坊，那里景色优美，盛产风筝，被称为鸢都”。

鸢都”顾名思义即为风筝之都，在全世界都享有盛名。风筝现今已有2000年的历史，以前被叫作纸鸢”后来人们在风筝上安上竹哨，飞起来发出像古筝一样的声音，所以改叫风筝。

潍坊作为风筝之都，每年的4月20日，都会举行盛大的风筝会，世作文界各地的人们都会汇聚在这里，一起来欣赏风筝。他们还会买风筝，放飞风筝。那时的潍坊风筝广场热闹非凡，天上飘着各种各样的风筝，绚丽多彩。俗话说：纸花如雪满天飞，娇女秋千打四周。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”风筝广场的热闹可见一斑。

小朋友们，听了我说的话，你们是不是也想来潍坊放飞风筝啊？欢迎你们来潍坊参观！

【放风筝】

郑宇浩

操场上时不时传来了几声欢呼声，还有各式各样、五彩缤纷的风筝在天空上飞来飞去，这是怎么回事？哦，原来是五（３）班正在举行风筝大会呢！

星期三下午，同学们个个手中拿着自己的风筝奔向操场，展开了一场别开生面的风筝大会”。大家都跑来跑去，让风筝在天空中飞翔，可惜有些人的风筝无论如何都飞不起来。幸好我还没忘记怎样放风筝，摆弄几下就飞了起来。哈哈，真好玩！正在我四处乱跑时，忽然一位同学从我面前飞奔而过。糟了，他把我的风筝线割断了！我的风筝四处乱飘，好似一个没有找到妈妈的小孩。好一会儿风筝终于降落了，我叹了口气，把它捡了起来。幸亏随身带着一把剪刀，我麻利的把残留在风筝上面的线剪断，然后又把别的线系上去。好啦！接着我又开始跑，跑了许久，我感觉有些热，就把外套脱了下来系在腰上，可是它就像一个调皮的小孩一样老想往下跑。这时，我突发奇想：如果把外套系在风筝上飞，那该多好啊！”于是我把风筝压到地上，捣弄了一阵子，三、二、一，起飞！呀，外套掉了下来了！没关系，再来一次，这次倒是飞起来了，可是外套又掉了。唉！突然我想到了一个好办法：把衣服的袖子系到风筝的骨架上！”试了一下，果然成功了！可惜下课铃声响了，我只好恋恋不舍的回

星期日下午，阳光明媚，作文老师带我们去操场上放风筝。

首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。

于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一作文些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！

天空中有超级飞侠”风筝，有开心宝贝”、熊出没”、海绵宝宝”、火凤凰”形态万千，颜色各异，漂亮极了！

【篇一：写放风筝的作文300字】

春天来了！春天来了！春风微微吹拂着，阳光暖暖地照着大地，解冻的小溪叮叮咚咚弹奏着乐器，小草探出脑袋，花儿穿上五颜六色的衣裳随风飘舞，可爱的小鸟在枝头放声歌唱，好像在说：真是放风筝的好时候。”

在一片青青的草地上，有许多小朋友在放风筝，他们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿又喊又叫。丁丁和亮亮也来放风筝。亮亮拿着线，丁丁举着风筝，两个人在草地上跑来跑去。亮亮大声喊：放。”丁丁就笨拙地将风筝朝天上抛去，风筝一飘一荡挣扎着飞起来了。正当他们高兴的时候，忽然风筝转起圈圈掉了下来，他们失望极了。亮亮说：飞几下就掉了，没意思！不玩了！”丁丁说：再试一试吧，不要放弃。”于是两个小伙伴鼓足了劲，继续放风筝。

亮亮把风筝举高，丁丁一手拿着线轱辘一手拉着线，边跑边放线，一紧一松，只见风筝迎着风稳稳地飞起来了，越飞越高。他们激动得又跑又跳，高兴得像两只快乐的小兔子。边上的小女孩也被吸引住了，边跟着跑边说：飞起来了！高点，再高点！”

蓝蓝的天空变得越来越热闹，好多风筝在天上飞，好像在比谁飞得最高。长长的蜈蚣、展翅高飞的老鹰、活泼的燕子、顽皮的金鱼真是千姿百态！

春天来了，风筝飞起来了，小朋友们乐

【篇一：看图放风筝的作文300字】

门宗润

今天是个阳光明媚的日子，正是放风筝的好时候，我和爸爸妈妈还有妹妹一块儿到公园里放风筝。

一到公园，人山人海，做各种事情的都有：踢球的、捉迷藏的但是最多的还是放风筝的，不时还有几张喝彩声。我和妹妹迫不及待地要把风筝拿起来，让爸爸举着，我等不及了，放”，爸爸立马把风筝放了，我立即飞跑起来，费了九牛二虎之力，不一会儿，我的燕子风筝已经是飞得最高的，真有空中霸王”之称了。妹妹也等不及了，让我帮她飞。不久，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，超过了金鱼风筝，超过了蜈蚣风筝，还超过了老鹰风筝，就像在百花丛中翩翩起舞。

忽然，一阵风刮到公园里，我和妹妹的风筝被刮得一直下落，我和妹妹急得团团转。爸爸说：把线往长放，再把线抖一抖。”我们按照爸爸的说法，不一会儿我俩的风筝又飞起来了。

天上的风筝种类繁多，蜈蚣风筝像在地上走来走去，金鱼风筝像在水里游来游去这些风筝为瓦蓝的天空平添了许多生趣。

时间过得很快，转眼就到下午六点多了，放风筝的人也都散了，我们也回家了，日复一日，年复一年，几年时光都过去了，但是我依旧没有忘记那次放风筝。

【篇二：看图放风筝的作文300字】

霍一帆

周末，我作文考了满分，爸爸奖励了我，带着

风筝制作论文：浅析风筝制作教学的美育功能 摘要：风筝制作在新的课改和教育模式下，能充分发挥和提高学生的思维能力、鉴赏能力、审美能力、技术意识。形成学生的创新精神和创造意识，陶冶学生的情操，加强学习活动的综合性与探究性。在参与风筝文化的传承和交流潜能发展、促进学生的兴趣形成和全面发展中，具有其它学科和活动不可替代的美育作用。

关键词：风筝制作；教学；美育功能

风筝，在我国有两千多年的历史，与其它许多发明一样，是我国古代劳动人民的创造。在古代社会，劳动人民把它作为放飞邪气、祈求幸福平安的一种活动。在科学技术高速发展的今天，全面推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。新的课改和教育模式下，力求体现素质教育和生本的要求，加强学生学习活动的综合性和探索性，培养其创造性思维。

风筝在制作过程中，依据其特点，能充分发挥学生各方面创新潜能的同时，且具有其它学科和活动不可替代的美育作用。

一、发展学生的感知能力和形象思维能力

感知觉是思维的必然前提，形象思维是一种重要的思维方式。风筝制作的整个活动，都是学生接触实际的操作。无论是扎、糊，还是描绘、放飞，大家都是在现场亲自接触各

种制作工具和材料，并通过动手、动脑，

过节，爸爸带着我去五猴山游玩。当时我们一大家子在饭店吃饭，我吃饭的速度都不能想象，特别的快！因为吃完可就准备出去玩玩了。

出去啦！突然看见一个筛子上面有许多茶叶，手伸到旁边还发现有些热，底下居然有火炭。这时，走来了两个中老年人，他们将茶放到一边。忍不住我的好奇心，便上去问了问为什么要将茶叶烤一烤呢？两个老人答道，茶烤一烤作文，才香啊！中间的时候还反复翻好几次呢。

这下是改变了我对茶叶的认知。本来还以为就将茶叶从树上摘下来洗一洗，晒一晒就可以喝了呢。

烤好的茶还有些渣子，于是他们又拿了一个更细致的筛子，将这些渣子全部都倒到筛子上。稍微晃了两下，留下的就看起来十分顺眼，之后再把那些成品茶放在一起，嗯，我闻着特别香。

做茶可真有意思！

篇一：制作葡萄酒作文300字

制作葡萄酒作文300字

第一篇：制作葡萄酒

今天，我和姥姥准备了许多葡萄用来制作葡萄酒。

首先，姥姥和我把手洗干净，然后把一大串一大串的葡萄洗干净，紫色的葡萄像晶莹剔透的珍珠一样，让人口水直流。姥姥拿来了两个大桶和一个小盆，让我把大桶里的葡萄分几次放到了另一个大桶里，那另一个大桶就是姥姥负责压葡萄的地方。于是，我按照姥姥说的去做，可没想到说起来简单，做起来难。一会儿我把葡萄挤出去了，一会儿盆里的葡萄汁洒了，一会儿又把葡萄皮和籽弄得衣服上都是。与其说在制作葡萄酒，还不如说在和葡萄玩耍。好不容易挤完了，姥姥说："豆豆，你干得不错，下面我们得把葡萄汁里的籽和皮去掉，就可以盖上去酿了。""啊？这么难！"我忍不住想。但我还是去做了，做的过程中也很有趣，看着水哗啦哗啦地流下来，我真的好期待做好后的葡萄酒，一定是又新鲜，又美味。

虽然制作葡萄酒的过程很累，但也很快乐，欢迎大家来我们家随时品尝。

第二篇：制作葡萄酒

又到了葡萄上市的季节，农贸市场和超市里到处都是红的绿的葡萄，我最喜欢吃那又甜又多汁的葡萄了。可是今天妈妈却告诉我说，要用葡萄酿葡萄酒。我一下子来了兴趣，自己动手酿葡萄酒这可是第一次啊。首先，