人生的第一课作文

我们在不断的成长，在不断的学习，我们走在成长的路上，有错误，有挫折，有困惑，但是当你离开满地荆棘，放眼另一篇风景时，你会发现，一路的汗水与艰辛里有个全新的自己。

人际交往，是在每个人的成长中的必修课，有时我们会因为为了迎合对方而迷失自己。、

总是很羡慕那些在好朋友的簇拥下笑的很开心的人，他们有良好的人际关系，有良好的口碑，他们像黑空中的明月，在众多星辰中，总能抓住人的眼球。

对我来说，那总可望不可及，可不代表我会放弃。我尝试变的对人友好，我开始关心朋友喜欢什么讨厌什么，我会用心的记下来，并在与他们交谈时寻找共同语言，寻找默契的机会。

白菜喜欢紫色与蓝色，讨厌绿色，喜欢水晶球，不喜欢娃娃。沈萱烨喜欢粉色与白色，喜欢卡通，不喜欢黑白色，姜柠檬喜欢蓝色分棕色，忠爱于碎花图案，不喜欢薰色，李小义喜欢黑白色、欧美风，不喜欢粉色。

和她们在一起，我会准确的找到她的喜与厌，我开始变的在她们中穿梭自如，游刃有余了。虽然与作文她们十分友好，有时却总觉的很累，这种无所止尽的迎合，快速的变化角色，使自己像被无数双手随意的扭拆，宛如柔软的橡皮泥，被任意的拼凑成想要的模样。渐渐的发现自己丢了一样东西，用尽全力也难已寻找。

在礼品店里，我轻松地找到了合适于她们的礼物。

黎宇杰，你喜欢

人生第一课阅读答案

这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

孩子们，我来给你们讲个故事。于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。孩子们，老师讲完故事后说，这个故事就写在这本书中，这本书是一个作 家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。 老师停顿了一下，接着间：哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?一位小朋友立即站起来：我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

下面，老师说，哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?又一位小朋友站了起来，画一个爸爸，画一个妈妈，再画一个我。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，出版的年、月、日。

老师把这本书高高地举起来：孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种灌输。

阅读题：

1、请写出画横线句子中引号的用法：(1分)

2、比较下面的句

授课日期：2016年 2月26日 课题 第一课 客观实际与人生选择 课时序号 1、2 诊断测试 1什么叫一切从实际出发？怎么样做到一切从实际出发？ 3.青年学生怎样根据客观实际，选择正确的人生道路？ 教学目标1.学会一切从实际出发分析问题和解决问题。 2.指导学生从主客观条件出发，正确进行人生选择。 3.培养学生正视现实，尊重规律，脚踏实地的人生态度。 重点与难点1.一切从实际出发的观点和方法。 2.正确选择适合自己发展的的人生道路。 3.物质世界的统一性和多样性。 4.人生发展的现实性与可能性。 教法学法讲授法、讨论法、案例分析法 教学准备与教材内容相符的典型例子 教学环节及时间分配 教师活动 学生活动 组织教学 1. 自我介绍 （5分钟） 2. 课堂纪律与要求 1. 一切从实际出发 导入新课 2. 哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的（10分钟） 自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。 <新课讲授> 一、客观实际是人生选择的前提和基础 王强的父亲是个足球迷，一心想把儿子培养成未来的

篇一：开学第一课作文

开学第一课作文四年级

晚上八点全家人准时坐在电视机前收看中央电视台《开学第一课》。节目里声情并茂地讲述了很多伟大的历史场景以及老红军战士的鲜为人知的故事，使我深刻地感受到今天幸福生活的来之不易。在革命先烈伟大精神的鼓舞下，虽然我还是名小学生，但作为伟大祖国大家庭的一分子，我也要像节目中所倡导的那样好好学习、勇于挑战困难，用自己优异的成绩回报给国家。接过革命先烈的接力棒，承担起伟大的历史使命，为把我们伟大的祖国建立的更

晚上八点全家人准时坐在电视机前收看中央电视台《开学第一课》。节目里声情并茂地讲述了很多伟大的历史场景以及老红军战士的鲜为人知的故事，使我深刻地感受到今天幸福生活的来之不易。在革命先烈伟大精神的鼓舞下，虽然我还是名小学生，但作为伟大祖国大家庭的一分子，我也要像节目中所倡导的那样好好学习、勇于挑战困难，用自己优异的成绩回报给国家。接过革命先烈的接力棒，承担起伟大的历史使命，为把我们伟大的祖国建立的更繁荣昌盛贡献自己的一份力量!

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八十年前，长征途中，红军将士与天斗，与地斗，与敌人斗，斩关夺隘，抢险飞渡。雪山草地是红军长征中最为艰苦的历程。“雪皑皑，野茫茫。高原寒，

第一课 客观实际与人生选择

执教人：株洲市工业学校 曹学平 教学目标：

1、认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2、情感态度：正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的对待人生。

3、运用：运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，正确进行人生选择。 教学重点：

1、一切从实际出发的观点和方法。 2、正确选择适合自己发展的人生道路。 教学难点：

1、物质世界的统一性和多样性。 2、人生发展的现实性与可能性。 教学方法：讨论法、案例分析法。 教学手段：多媒体课件教学。 课时安排：4个课时。 教学过程：

（一）、导入新课：

正确选择人生道路，远比一些跑得快的人生重要。 如何理解选择呢？

1

选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命注入新的活力和激情。 选择的重要性

选择是人生发展的第一推动力。

法国哲学家萨特有一句极富哲理的话：“人有选择的自由，但是没有不选择的自由。”大师告诉人们：人生处处有选择。

只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出

第一课 客观实际与人生选择

[教学目标] 1、 2、 3、

了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。

理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 运用课本知识，把握客观规律，判明客观实际，进行思考，进行人生选择。

[教学重点] 1、 2、

一切从实际出发的观点与方法。 正确选择适合自己发展的人生道路。

[教学难点] 1、 2、

物质世界的统一性和多样性。 人生发展的现实性与可能性。

[教学方法] 讨论法、案例分析法。 [课时安排] 2学时 [教学过程] <导入新课>

“年轻人放弃作家理想，选择书法而成功”的事例，让学生进行讨论分析，引入客观实际的教学内容。

选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运。

人生处处有选择。如：下课，去东街口，就是选择，有了方向。。。 <新课讲授>

一、 坚持一切从实际出发

哲学大家应该学了很多了，我就学过好几遍，首要的问题是：物质与意识的问题。是哲学首先要分清的问题。承认物质决定意识，物质第一性、意识第二性的哲学是唯物主义哲学家。物质决定意识。就要讲求客观规律，从实际出发。

“王莉的选择”的故事，首先考虑的具备什么条件。引导

第一课 谱写崭新篇章

第一节 职业伴随人生

[导入新课]

提问：

1．你报读技工学校的目的？-- 为了就业需要。 2．你要以怎么样的态度来对待这两年的学习生活？

3．选择了，就要为自己的选择努力，证明自己的选择，证明自己的价值。 4．你该怎样做？ -- 思想上要有个概念，需要一些理论上的指导。在人类社会的长河中，每个人的一生，无时无刻不在进行着社会活动，社会提供给我们多种形式的工作和职业，我们都将成为各行各业的劳动者，所以说：人人离不开职业，职业伴随人生。那么，我们该怎样选择职业，我们应该怎样使自己的人生过得有意义呢？

[新课讲授]

一、 职业与人生

1、职业的含义（板书）

[师]人活在世上，离不开衣、食、住、行。为了获得这些生活必需品，就必须辛勤地劳动。因此，生活在现实世界中的人们，无论从事着各种各样的职业，我们无论是上高中、读大学，还是进职业技术学校接受职业培训，其最终目的都是为了就业。

（提问学生）什么是职业？请举例现实中有哪些职业？

[生]所谓职业，简单地说，就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。

例如：医生、教师、警察、工人、农民等。

2、职业的作用（板书）

[师]职业有什么作用？（提问学生）

[生]职业的作用有

第一课《客观实际与人生选择》练习题

一、选择题

1、哲学的两个基本派别是（ ）

A有神论和无神论 B唯物主义和唯心主义 C唯物辩证法和形而上学

2、宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了( )。 A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的

C．人的主观认识是受到客观条件限制的 D．客观条件不能限制主观认识

3下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。 A．量力而行 B.自知之明 C．不自量力 D. 妄自菲薄 4．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ ）。 A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点

5．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。 A．自己的体质 B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格

6、下列属于个人的主观条件（ ） A个人的体质 B个人的学业条件 C个人的家庭情况 D个人的性格

7、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情只能从自己的基

内容简介：今天下午，学校的多媒体播放了《开学第一课》，本来的我，以为这是一个极为无聊的节目，可是当我看完过后，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：开学第一课观后感

今天下午，学校的多媒体播放了《开学第一课》，本来的我，以为这是一个极为无聊的节目，可是当我看完过后，给我心灵带来了极大的震撼，我感动得流下了泪水。

在节目中，令我印象最深刻的是舞蹈老师廖智。她在08年的汶川大地震中失去了双腿。要知道，一双腿对学舞蹈的人多么的重要啊！她为了继续当舞蹈老师，坚持戴假肢学习走路，可是还是失败了。她靠着墙壁继续练舞，踮脚、转圈、滑步……有一天，连走路都还不会的她，竟然可以走出家门了！看到这里，我的眼泪“哗”的一下流了出来。

廖智在舞台上，还表演了轮椅舞，她看起来非常漂亮。我抹掉眼角的眼泪，开始深思：这个特别的课堂上，让我体会到梦想是前进的动力，廖智为了完成自己的舞蹈梦想，努力的学习用假肢跳舞。我们也一样，心怀梦想并努力完成它是多么美好的事，当然，梦想还需要坚持，只有做梦想的实践者才能梦想成真。

为了让自己的梦想开花，为了让自己有收获果实之时，每个人都应该有自信能坚持下去并找出适合自

高中语文开堂第一课

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