给心情涂上快乐500字作文

心情的愉悦就像一扇虚掩着的大门，等待着你的叩问；心情的愉悦就像一首歌，等待着你的仰听。一次游玩，一个奖励，虽然都微不足道，但却饱含着我们的欢乐。也许每个人都很欢喜，也许每个人都很伤心，但不管怎么样，他们的背后总会传来一阵笑声。

阳光像一桶水洒满了世界，温和地抚摸着我，我极不情愿地睁开睡眼矇眬的眼睛，摸索着往镜子走去，哈---”，一声惊呼声让我如梦初醒。宝贝，爸妈今天去九寨沟，带你一起去！”看着爸爸高兴得手舞足蹈，我呆了一秒，随即开始欢呼。

哇！”当我望见了一个从天上垂下来的白带子”，情不自禁地赞叹。几簇花朵在风中摇摇晃晃地摆动；一阵阵扑面而作文来的花香使人心旷神怡。远处，有几座楼房，门槛上坐着几个谈天说地的人。忽然，几滴清凉的清水落在我脸颊上，瞬间把我拉回现实。爸爸像个孩子一般，陪我玩起了水战”，几滴水珠倒映着两个欢乐的影子。鱼儿在旁边为我们叫好。湖边，一两株花骨朵儿像是要裂开似的鼓胀着。几朵娇羞的荷花摇曳在我的赞叹中，绿盘似的荷叶上挂着几颗晶莹的水珠，形成了一幅荷花图。蜻蜓在茂盛的荷叶、荷花中穿梭，不时叽叽喳喳地跟鱼儿闲聊。凉亭里人们兴致勃勃地在远处观赏瀑布，瀑布飞下来，水珠形成了千万

在遥远的地方，还有多少风景不为人所知？闲适，就犹如轻风与我们擦肩而过，犹如花朵与我们摩肩接踵，犹如阳光与我们玩耍。

在沙滩与海洋重逢的时刻，心情是多么闲适。在那颗高高的椰树上，允吸着多少大自然地空气。我慢慢地从沙滩上走过，不想错过每一个迷人的景点。伴随着阳光，沙子，不知不觉地走到了海边。一部分担心湿身的人轻轻地把脚伸进水里，在做免费的脚底按摩”。还有许多胆大或许也会游泳的人进人海里游泳，在做免费的洗浴。

我也不想再浪费时间，坐在梯子上，静静地享受着这所有的一切，风那么温柔，风那么惬意。无论是在海里，还是在岸上，都别有洞天。海鸥守护着大海，无论什么时候，它都不会离开。我仔细往地上看，那些作文小动物跑出来了。他们一个个都欢声笑语，欢乐地玩耍着。一阵大风刮了起来，使海浪翻了个大跟头，落地时溅出微妙的小水花。望远方，那天与海完全融合在一起，天空蓝得发紫，紫的就像用墨水渲染过，而不用中国水彩画勾勒出的海。

到了夜晚，我更加震惊。呼吸着湿热的温和不刺激的空气，难道还不舒服吗？是，对于闲适，我很贪婪。但看到那把整个天空装进去的海，我明白了闲适，那水面倒映着五彩缤纷的，是颜料吗？不是，那分明是微弱的灯光，闪烁着耀眼的光芒。心情，想不快乐都不行了。大自然

人的心情五味俱全，是高兴，是悲伤，是愤怒。不同的事情产生的感觉能给我们的心情涂上亮色。

运动能给心情涂上亮色。炎炎夏日空气都变得热乎乎的，我们的心情也涂上了烦躁。黄昏，夏天的火烧云很美，热了一天的万物在此时晚风的吹拂下非常凉爽，在这样的景色中同父母朋友在蝉鸣的喧闹中挥洒汗水，给心情涂上愉快舒畅。

音乐能给心情涂上亮色。在不同事情产生的结果后，我们的心情也涂上了郁闷。音乐给以人音韵，给以人音符的灵动，给以人另一个世界的旋律。听一听音乐，那愉快的歌词和旋律会让人扬起嘴角，或是拿起长笛，吹一首华丽的乐曲，在西方愉快的旋律中，作曲家也同样用音符给我的心情上喜悦。

书籍能给心情涂上亮色。或父母的责怪；或老师的作文批评；或朋友之间的误会；这些都让我产生压力。但是捧起书，书中愉快的文字仿佛会跳跃进我的心灵，而书中人物悲惨的遭遇，也就让我淡了受到批评、责怪的伤感了，我并不是悲剧的主教。在书中文字的渲陶中，逼真人物的影响下，给我的心情涂上平静。

旅行能给心情涂上亮色。在日常生活中杂碎小事堆积成的压力，可以在旅行途上被换成愉悦。可以在风景名胜中感受古代的那种悠远；可以在山水中与轻柔的风同行；可以在海边嗅着腥咸的空气；在这世上最美的大自然中似乎能给心情涂上最好的愉悦。

人的

高尔基有一句名言：给，永远比拿快乐！我觉得这句话说的很对，因为在生活中，我也碰到过这样的事情。

有那么一个星期，我们班的小潘因为感冒了，所以整个星期也没来，连期中考试都错过了。而且在这几天里，我们学习了好多知识，也做了很多作业。因为我是他的好朋友，又离他家最近，所以每天的作业都是我给他送去的，一天也不例外。我心想：这几天我们上了好多节新课，小潘都没来学，一定都不会做，我去帮他补一下课吧！

于是，我每天放学都先把作业放在他家，然后告诉他要做什么作业。我回家做完作业后再帮他去补课。如果他不在家，我就给他写张纸条，告诉他要做什么作文，然后和他的作业，叠在一起放在桌子上，明天再帮他补课。

我帮他补课的时候都先告诉他题目的概念，给他在纸上列一下，再出几题类似的题让他做，直到他弄懂，我才回家。他奶奶在我每次走时都一个劲儿地道谢，说：谢谢你啊！帮我们家孙子带作业，还帮他补课，真是辛苦你了！”边说还边往我口袋里塞水果和糖，表达她的谢意。

即使我百般找借口推辞，比如家里有好多”我不喜欢吃”，她也硬要叫我拿回家，再跟我告别。每次我背着书包，拿着水果和糖，踏着轻盈的步伐往家走，这个时刻心里都是暖洋洋的。

这几天给同学补课，让我明白了：给，

今天对于我来说是糟糕的一天，我的心情如同今天的天气一样阴云密布。

我的爸爸难得在五一放假，本打算玩个痛快，可天公不作美，非要与我为敌。

爸爸，我在公园等你！”说着，我拿上足球，转身下了楼，爸爸刚从睡梦中醒来，隐隐有点睡意，估计这时还在换衣服呢！”

我要不要等一下爸爸呢？唔---反正公园就在咱家前面，等就等吧！”于是，我就在楼下等，过了一会儿，我开始有点耐不住了，东走走，西转转，终于，我沉不住气了，怎么回事？算了，不等了。”

我在公园里闲逛。突然，我感觉背上有一两滴东西落在上面，又冰，又凉，我的直觉告诉我，（next88）下雨了！还好，下得不大，是毛毛细雨，不过，我的心中掠过一丝不安，等啊等，还是不见爸爸的影子。

又有一滴雨珠落在我的脚脖子上，接着又有两滴，三滴，四滴，雨愈发下得大了，从毛毛细雨变成了小雨，就怕下大雨，我赶紧跑回家，这时，爸爸刚出门，撞见我，说怎么回来了？”我悻悻地说：你不怕被淋湿你去呀！”就这样，我们回了家。可能是在我们踏入家门那一刻起，雨忽然停了。弄得我哭笑不得：天公在糊弄我们吗？”

总之，又能出去玩了！此时，我的心情又像那从云朵出来的太阳一般。没办法，

篇一：《留一点--给自己》作文

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的

理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，

留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会

发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整；②文体不限，不少于600 字；③文中不得出现真实的

人名、地名、校名。

【思路点拨】这道作文题强调考生要关注自我——在对“自我的反思”中考查学生的写作

水平。文题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又

引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。

作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材

料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。对于半命

题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。题目提示语中的“留点清醒、梦

想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具

体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给

自己？留这个给自己会带

周末，爸爸妈妈抽出时间答应我说下午带我去吃好吃的，我高兴得跳了起来。

晴空万里

因为要吃大餐，我的心情就像游乐园里的过山车，连绵起伏。从上午到下午，我的脑袋里就一直想：该吃什么呢？”边想，就像丢了魂似的，站在那傻笑，口水都馋馋地流出来了。

乌云密布

到了下午，我拉着爸爸妈妈正准备出门的时候，忽然乌云密布，整片天空都成了黑色，从远处传来轰隆隆的响声，接着下起了倾盆大雨。那雨滴圆滚滚的打到地上，发出刺耳的声音。妈妈看见这样的景象，说：雨下的太大了，咱们还是改天再去吧！”爸爸接着说：对啊，今天这老天爷变脸也太快了吧！我们作文改天再去。”我愤怒的说：答应了我要去的，就必须要去。”妈妈回答说：这么大的雨，你自己去啊！”被妈妈训斥了一番，我哀声叹气的走向卧室，头上像顶着乌云一样。

狂风暴雨

走到卧室，我翻开书本，写起了作业，我边写作业边抽抽噎噎地低声哭泣，一边抱怨着，一边拿书桌出气，恨不得把作业本撕烂。

雨过天晴

作业写了一半，突然一缕阳光照射了进来，耶，太阳出来了。”说完立马放下笔，冲出卧室。原来爸爸妈妈已经准备好了，就等着我出发呢！我一下子扑了上去，和爸爸妈妈高高兴兴的出门了。

今天，我知道了人的

给心灵涂上一抹色彩

最美不过人们的心灵，发现自然中的美更能为之增添一份美丽动人的色彩。

你看那中秋的以轮明月，清幽而高洁的淡雅之色，沁人心脾，犹如远处高楼上的笛声一样，比花香轻柔，比荷花皎洁。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。”人的心灵要是也有这样高洁的色彩就好了。 “海纳百川，有容乃大”。一轮明月便装心中，展现出洁净的心灵。你看那午夜的一轮朗朗皎月，映得大地如履霜雪，便纵有千种风情也便拜倒在这月下美景。冷月葬花，连花儿都被这皎洁所臣服，从此，便融为了一体。

这就是高洁之美，高洁的色彩。让一轮明月注入自己的心灵吧。

明月之美，更难忘那三秋桂子之味。萦绕了枝头点缀了这普通的桂树，不然真的不会出什么彩。朵朵点点，盈盈绕绕，清清雅雅幽幽。痴于桂香，不见其朵，便闻其香。小黄桂又一次地绽放美丽。赠人玫瑰，手有余香。

再平凡而小的桂花，不需自己的小朵去展现可见之美，便是那清远的香气了。牡丹，花之富贵者也；菊，花之隐逸者也；莲，花之君子者也。这美丽都出于朵上，令人痴迷。牡丹，雍容，华贵，饱满；菊，细细瓣条，高深孤远，蕊藏其中，一朵清高；莲，花色粉白，瓣瓣相连，婀娜，水中。

莲花香气为怒香，沁人心脾，桂花更为幽远，即便是小朵，藏在绿叶之

给心灵涂上一抹色彩

最美不过人们的心灵，发现自然中的美更能为之增添一份美丽动人的色彩。

你看那中秋的以轮明月，清幽而高洁的淡雅之色，沁人心脾，犹如远处高楼上的笛声一样，比花香轻柔，比荷花皎洁。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。”人的心灵要是也有这样高洁的色彩就好了。 “海纳百川，有容乃大”。一轮明月便装心中，展现出洁净的心灵。你看那午夜的一轮朗朗皎月，映得大地如履霜雪，便纵有千种风情也便拜倒在这月下美景。冷月葬花，连花儿都被这皎洁所臣服，从此，便融为了一体。

这就是高洁之美，高洁的色彩。让一轮明月注入自己的心灵吧。

明月之美，更难忘那三秋桂子之味。萦绕了枝头点缀了这普通的桂树，不然真的不会出什么彩。朵朵点点，盈盈绕绕，清清雅雅幽幽。痴于桂香，不见其朵，便闻其香。小黄桂又一次地绽放美丽。赠人玫瑰，手有余香。

再平凡而小的桂花，不需自己的小朵去展现可见之美，便是那清远的香气了。牡丹，花之富贵者也；菊，花之隐逸者也；莲，花之君子者也。这美丽都出于朵上，令人痴迷。牡丹，雍容，华贵，饱满；菊，细细瓣条，高深孤远，蕊藏其中，一朵清高；莲，花色粉白，瓣瓣相连，婀娜，水中。

莲花香气为怒香，沁人心脾，桂花更为幽远，即便是小朵，藏在绿叶之

快乐是什么，有人说是劳动，有人说是奉献，更有人说是友人相见，而对我来说，快乐是在书海中畅游，就是读书。

书，那可绝非一堆包着书壳的纸和文字那么简单，它是人生中传播哲理的媒介，也会使人沉迷其中，就似一位先生，教诲人于无形，还能使你认真听讲”。

一天课下，回到家的我随手拿起银河奖”获得者刘慈欣的科幻小说《镜子》，翻了起来，我看过第一页后，有些发懵：这是在讲什么嘛！我差点扔了书，但好奇心驱使我看了下去，看了几页，我对它的理解少有起色，我继续向后翻，不自觉地握紧了书，津津有味地读了起来，渐渐的，我仿佛置身作文于书中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出来了，我仿若就是故事的主人公，一会儿在原子级别模拟整个宇宙，发现镜像，或是与超级文明一起熄灭太阳和中子星，我就似书中的人物，一起探寻宇宙的起源与终点。这时，我的心是快乐的，书就是我的朋友，展现出对宇宙的无限好奇。

我的眼睛有点累了，我放下书，看了看钟，一个钟头过去了，我却仍然以为没多久，一个激灵，我觉得今天十分充实，因为快乐书不仅是一种传播知识的轨道，也是你的好朋友，它没有声音却，有语言，他没有动作，但有情节。

如上面所说的，书，无处不在，便无处不充满着快乐。