放学了作文300字叙事文

放学铃声终于响了，我们把书包往背上一背，冲出教室，跑到操场上站路队。

路队长那大嗓门，又起了作用，站路队，快点儿快点儿”听，又来了。我们边说着闲话，边站路队，等待老师下楼宣布放学。终于要出校门了，我如同一只出笼的小鸟，飞奔到妈妈面前，你怎么才出来啊！四点半放学，五点你才出来！”老师那么晚才下来，我有什么办法。”我坐作文在电动车上，看见有的家长目不转睛的盯着手机，有的则焦急的望着校门口。看来我出来的还算早。放学这么迟啊！”一位阿姨说，是啊，是啊！”另一位叔叔附和道。

没有家长接的孩子，则两个、三个聚在一起，走进学校旁边的超市里，有的则和少儿之家”的老师一起走，有的孩子也边玩手机边往家走。

啊，真希望每天放学能早一点，老师不要拖堂。

篇一：感恩母亲的作文800字

感恩母亲的作文800字（一） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕??妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的??妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量??我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。 有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀！正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了？哪儿不舒服？”我有气无力地说了三个字：“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀！妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于我们上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司

篇一：感恩母亲的作文800字

感恩母亲的作文800字（一） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕??妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的??妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量??我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。 有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀！正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了？哪儿不舒服？”我有气无力地说了三个字：“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀！妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于我们上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司

篇一：初中叙事作文 篇一

时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。

爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝

《放学了》教案设计

刘定敏 教学目标

1、知识与技能：掌握人物动态画法，认识以速写为基本素材的积累对绘画创作的重要性。

2、过程与方法:通过绘画的形式从中感受并表现美好的生活，从而体验到生活的乐趣，将记忆中喜欢的课余活动的美好瞬间用绘画的方法表现出来。

3、情感态度价值观：感受课余生活的多姿多彩，学会在学习过程中获得一些解决问题的经验与方法，体会动作协调的自然美，懂得注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。

教学重点：

尝试用绘画的形式表现各种活动场面。

教学难点：

掌握人物在活动时的不同姿态的表现手法，了解画面人物之间的关系及构图。

教学工具：

⑴教师工具：PPT课件

⑵学生工具：各种绘图工具和材料

教学过程：

1、情景导入，激发兴趣

①师：播放PPT先让学生猜一段声音（下课铃声），问是什么声音？ 师：接着给他们看一组图片（学生放学时场景）问这些学生在干什么？

②师：提问前面的声音和后面的图片是什么关系？

③师：对，是放学了，你们放学后最想干什么？在放学路上遇到过哪些难忘的事？

设计意图：一听一看激发了学生学习兴趣，采用谈话法的方式一问一答还锻炼学生的思维能力。从交流中体会放学后的生活是丰富多彩的，为下面教学打下基础。铃声加图片的形式引出课题是本节课导入的一大特色。

我有许多有趣事，有开心的、有惊险的、还有神奇，可是让我记意深刻的是一件下课的事情。

下课了，下课了，清脆悦耳动听的音乐发出了声。学生们开心回了家，在回家的时候我发现了一个马蜂窝。我拿起一根树枝，左一下右一下怎么也够不到，我生气了，拿起一个石头往马峰窝上发，那个石头像子弹一样有力，一下子就把那个马峰窝发了下去，我开心极了，叫你在这儿建窝，不知道这儿是我的地盘吗作文！我又突然想起来好妈说马蜂会叮死人，我害怕等一下来叮我怎么伴，我赶快跑到了家里。晚上屋外寒风呼啸，可是我家里却温暖而舒适。地扫得干干净净，我在想我为什么要把马峰的家毁掉。我觉得自己是一个坏人，今天晚上又黑又冷，那些马峰怎么过这么冷的天，我真不该把一个动物的家毁掉！

早上我来到那里，那里被我毁掉马峰窝的地方！我默默地走过去，把那个被我打下地的马峰窝放在了树枝上。

那天的天气十分明朗，我走在回家的路上。有一道残阳从树叶的缝里透了出来，照在脸上，十分温暖。

就在这时，我停下了脚步，看见一只小鸟站在树枝上筑巢。它把自己新采来的树枝慢慢地放进了自己的巢里。

忽然，有一个小头探了出来，应该是它们的小鸟吧？

又有一只鸟飞了回来，口中还叼着一只作文虫子。它十分小心地把虫子放进它们孩子口中。

然后，那只刚飞回来的又一跃而去觅食。只有那只母鸟还在给它们孩子筑巢。小鸟叫了起来，像是在给它妈妈说一些什么。随后，它妈妈也叫了起来，表演了一出合唱。

在放学回去的路上，我被这个家庭的爱所感动，它们对小鸟的照顾，就像爸爸妈妈爱护着我一样。

一个漫长的暑假过去了，迎来了一个美丽的秋天，在这金秋收获的季节里，新的一学期开始了！迎着早晨的第一缕阳光开启了我新学期的路程！

我迫不及待地来到教室。看到同学们有的在聊天，有的在玩游戏，还有的在看刚刚发下来的新书，我立即把书包放好，和她们一起共享那快乐的时光。可在这一瞬间，同学们惊呆了！原来来了两位新老师，一个是班主任，一个是副班主任，同学们异口同作文声的说，欢迎新老师。这时，我们的语文老师也来了，我们都觉得语文老师依然貌美如花。

开学啦！当然有暑假作业，其中的创意作品特别有意思，开学的下午，渝北台的记者来采访我们了，我们无比激动，因为我们上电视了，创意作品五颜六色的，奇形怪状的。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进，新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！

《放学了》教案设计

刘定敏 教学目标

1、知识与技能：掌握人物动态画法，认识以速写为基本素材的积累对绘画创作的重要性。

2、过程与方法:通过绘画的形式从中感受并表现美好的生活，从而体验到生活的乐趣，将记忆中喜欢的课余活动的美好瞬间用绘画的方法表现出来。

3、情感态度价值观：感受课余生活的多姿多彩，学会在学习过程中获得一些解决问题的经验与方法，体会动作协调的自然美，懂得注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。

教学重点：

尝试用绘画的形式表现各种活动场面。

教学难点：

掌握人物在活动时的不同姿态的表现手法，了解画面人物之间的关系及构图。

教学工具：

⑴教师工具：PPT课件

⑵学生工具：各种绘图工具和材料

教学过程：

1、情景导入，激发兴趣

①师：播放PPT先让学生猜一段声音（下课铃声），问是什么声音？ 师：接着给他们看一组图片（学生放学时场景）问这些学生在干什么？

②师：提问前面的声音和后面的图片是什么关系？

③师：对，是放学了，你们放学后最想干什么？在放学路上遇到过哪些难忘的事？

设计意图：一听一看激发了学生学习兴趣，采用谈话法的方式一问一答还锻炼学生的思维能力。从交流中体会放学后的生活是丰富多彩的，为下面教学打下基础。铃声加图片的形式引出课题是本节课导入的一大特色。

马上就要开学了，开学的心情不像领成绩单那么沉重，很开心，很兴奋，我就像一根松紧带，又开始拉长了，在拉长的过程中，又是那非同小可的难受，但是每次开学，发新书的时间比熬夜跨年还要爽！

我幻想着开学的时候，我傻傻的背着书包站在学校门口，看着学校，一脸蒙圈的找班级，在楼梯口间走来走去，最后选择了坐在树下，一边乘凉，一边等着同学来给我带路，我心作文里很清楚只要说几句好听的话就可以了。我成功找到班级后，很快便加入了阳台勘察，看一看，好朋友来了没有。

我们的阳台勘察，还有一个人是专门负责查看老师有没有来，我们都在教室里，听着老师讲话，大家都热烈鼓掌。

马上就要开学了，这一切很快也都会验证，真期待开学的那一天，大家在一起讨论着各个热点话题，听说一些古灵精怪的故事，真是太美好了。