春天作文开头引用古诗

丝丝微风拂过脸庞，和煦的阳光洒洒落在身上，鸟儿欢快地歌唱，花儿绽开笑脸。哦！春天来了！题记

春天，是一首朦胧的诗。它热情地向你走来，拂去严寒的隆冬，撒下一朵又一朵艳丽的花儿

依稀记得童年春季时，一片又一片的芳草地，一簇又一簇的野花，衬着那河堤上的绿树。我和几个村里的孩子，常常跑上那座小桥那座横跨在溪上的小桥，将采来的野花像天女撒花般将它们丢在溪里。花瓣似蝶飞舞，纷纷扬扬地落下，又似顽皮的孩儿，在空中做着许多飞行技巧。那时，我们便会高兴地呼喊起来：我们养了一群蝴蝶作文，多么漂亮！”如此不亦乐乎。

似乎

和煦的风拂过脸颊，小鸟叽叽喳喳，又是一年春。雨点沙沙”落下，人流正拥挤在街上无处不在的喧嚣。往山林里的眺望，是什么染红了山岗？是什么点缀了山岗？是什么在蒙蒙春雨中露出娇嫩的面庞？一滴水珠滑去了，终于看清了那是一树又一树的桃花！它牵引着的梦，带我领略它那虚无缥缈的美，带领我聆听花开的声音

记忆

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窗外，北风呼啸，人人换上了棉衣，只差白雪了，望着窗外，我心想：

冬天来了，春天还会遥远吗？

古诗文赏析题型与要点分析

第一节：古诗赏析中的意象、意境与通感

（写的什么东西加以怎样的修饰，抒发了怎样的情感）

一、意象、意境与通感 1、什么是诗歌中的意象？

客观存在的山川草木等物体

在这里，我们将“意”当成作者用要表达的抽象的思想情感，“象”当作用来替代抽象思想情感的形象事物，“意”为虚，“象”为实。也就是说，在诗歌中，一切抽象的思想情感，都要通过形象的事物，来加以表现。 诗词的形象，是借助客观物象（如山川草木等等）表现出来的主观的情感形象。

2、什么是诗歌中的意境？对客观事物加以的形容词，加以情感色彩，情

景结合融为一体

意境指文学作品中所描绘的生活图景（或自然景色）与表现的思想感情融合一致而形成的艺术境界。马致远的《天沙净·秋思》前三句，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，叠用九个名词，写出九种典型事物，形象地展示了一幅野郊秋游图：几棵苍老的秃树兀立山野，枯败的藤蔓缠绕其身，黄昏归巢的乌鸦栖息于树上，淙淙的流水流经桥下，荒村茅舍逸然自适，古老荒凉的驿道上秋风阵阵，困顿疲乏，飘泊异乡的游子骑着马正踽踽独行。

这三句表面写景，实则景中含情，情景交融。尤其是“枯、老、昏、小、古、瘦”等

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

哈哈，快追”耳边传来一串银铃般清脆的童音。循声望去，原来是一群儿童正在放风筝。他们穿着薄薄的衬衫，扯着线轴，盯着天空，奔跑着，呼喊着，眉眼间写满快乐。鼻尖上闪着晶莹的汗滴，脸蛋红彤彤的，像一个个红灯笼。

天空中，各式各样的风筝漫天飞舞。一只黄色的小鸡”和一只黑色的燕子”并排飞着，好像在比赛一样。一只金色的凤凰”飞得最高，好像在展示百鸟之王的亮丽风采。一只灰色的老鹰紧紧跟在一只绿色的小鸟”后面，好像要把小鸟”当做午餐在蓝天白云的映衬下，风筝显得更美丽了。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

微风拂过，河边的柳树长出了鹅黄色的嫩芽。几场牛毛般的春雨过后，嫩芽长成了绿油油的叶子。有的叶子紧紧依偎在一起，好像一条毛毛虫。有点叶子小叶向外卷着，就像展开翅膀的小蝴蝶。柳枝长长的，细细的，十分柔软，垂到湖面上，好像一位美丽的少女在梳洗着秀发。一些柳叶落到作文了小湖里，变成了一只只弯弯的小船，随风飘荡。引得小蝌蚪和小金鱼纷纷赶来，有的用脑袋顶一顶，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，对这些从天而降的小船儿特别感兴趣。

儿童急走追黄蝶，飞入

春暖花开，冰雪消融，草长莺飞在古诗里的春天，除了美，就是绝美。

古诗里的春天，在生机勃勃的小景之中。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”古诗中有三两桃花，碧绿的青山，洁白的鸟儿，一汪碧水许多小景凑在一起，构成了一副精美绝伦、扣人心弦的山水画，有着浓浓的春意，就像春天在召唤我们。好似一个女孩儿，赤着足，唱着山歌，背着一个大竹筐，在山上采摘五颜六色的花朵。小景婉约、清新、细腻，让我们感受到浓浓的春意。

古诗里的春天，是动静交融的。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”人间四月天，朋友邀你去小径游玩，一路上花儿五彩缤纷、争奇斗艳，富贵逼人的牡丹，喇叭状的牵牛花，不知名的小野花天上不时飘过几朵白云，蝴蝶在花丛中嬉戏，黄莺在天空中盘旋，发出一声声娇啼。儿童散学归来早，忙趁东风放纸作文鸢。”这么美的春景里，孩子们也耐不住性子了，趁着东风，唱着、跳着、跑着，拉着线，看着纸鸢接二连三飞向天空，心情无比舒畅！古诗里的春天，不但在婉约的小景里，还在动静结合的景物里。

古诗里的春天，还在柳暗花明的无限遐想里。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。&rdqu

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，还有绝美！

古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，动人心魄的。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！

古诗中的春天，美在动静交作文融之中。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的，可下句忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！

古诗中的春天，美在无限遐想中。清明时节雨纷纷，路上行人欲断

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

描写“春天”的古诗名句（三）

46、年年老向江城寺，不觉春风换柳条。——唐 韩?辍痘奕粘手钆泄佟?

47、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——唐 赵嘏《喜张?h及第》

48、春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。——唐·东方虬《春雪》

若个：哪个？

49、马踏春泥半是花。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

50、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 见：显现。

51、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——唐·刘方平《代春怨》 52、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 53、一夜好风吹，新花一万枝。——唐·令狐楚《春游曲三首》 54、落花满春光，疏柳映新塘。——唐·储光羲《答王十三维》

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

55、野渡花争发，春塘水乱流。——唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》 野渡：野外渡口。

56、风弱知催柳，林青觉待花。——唐·卢?q《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》

两句写初春将近时的景色。

57、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。——唐·杨凌《句》 58、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。——唐·温庭范《题望

秦观关于描写春天的古诗

春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。小编精心为你整理了描写春天的诗歌

，希望对你有所借鉴作用哟。 八六子·倚危亭

宋代：秦观

倚危亭。恨如芳草，萋萋刬尽还生。念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。

无端天与娉婷。夜月一帘幽梦，春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减，那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。正销凝。黄鹂又啼数声。 译文

我独自靠在危亭子上，那怨情就像春草，刚刚被清理，不知不觉又已长出来。一想到在柳树外骑马分别的场景，一想到水边与那位红袖佳人分别的情形，我就伤感不已。 佳人，上天为何赐你如此美丽？让我深深投入无力自拔？当年在夜月里，我们共同醉入一帘幽梦，温柔的春风吹拂着你我。真是无可奈何，往日的欢乐都伴随着流水远去，绿纱巾上的香味渐渐淡去，再也听不到你那悦耳的琴声。如今已到了暮春时令，片片残红在夜色中飞扬，点点细雨下着下着又晴了，雾气一片迷迷蒙蒙。我的愁思正浓，忽然又传来黄鹂的啼叫声，一声一声。 注释

①八六子：杜牧始创此调，又名《感黄鹂》。

②恨如芳草：李

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？这次帅气的小编为您整理了描写春天的古诗（优秀3篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：描写春天的古诗 篇一

题都城南庄

朝代：唐代

作者：崔护

原文：

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

一剪梅·雨打梨花深闭门

朝代：明代

作者：唐寅

原文：

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。

愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

绝句·古木阴中系短蓬作者：志南

朝代：宋代

原文：

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

篇二：描写春天的古诗 篇二

竹石（清。郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

竹（宋。苏东坡）

宁可食无肉，不可居无竹；

无肉令人瘦，无竹令人俗。

咏竹（傅庞如）

破土凌云节节高，寒驱三九领风骚。

不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。

咏竹（七律）

茅舍小桥流水边，安居落户自怡然。

风摧体歪根犹正，雪压腰枝志更坚。

身负盛名常守节，

笑，是生活中无处不在的。笑，使人心旷神怡。笑，让我们人与人之间更好地相处。笑声，更是我们在这一年级里最美好的回忆。

我们班的同学都很爱笑，每个人的笑都不一样，都很有特点。

让我记忆深刻的是小胖子安某的笑，咯咯咯”这笑声就是他的，他正在读课文呢！他一边笑，一边读。他一笑，引得全班都哈哈大笑起来。

嘿嘿嘿”这是开心果佳朋的笑。当你心情不好的时候，找到他，他的笑声有作文感染力，只要他嘿嘿”一笑，我顿时就没有了烦恼，而且我也会跟他一起笑起来。

呵呵呵”这是我们班张某某的笑声。他一笑，脖子一仰，肚子一挺，好似大鹅一般。只要一听他笑就知道，他又在和别人说笑了。

哈哈哈”这是我们班的浩楠兄。他每次都是人未到，笑声先到。也不知道为什么，他总是那么高兴？

笑声在我们班，时时都有，笑声让我们快乐地度过每一天。让笑声成为我们永恒的回忆吧！

篇一：春游(450字)作文

精选作文:春游(450字)作文 春 游 春回大地，万象更新，繁花似锦，绿草如茵。 春姑娘睡醒了，她用一阵阵温暖的山风，用一缕缕金色的阳光，用一滴滴清凉的山雨，唤醒了大地，唤醒了山谷，唤醒了世间的一切一切。 她走到田野，让田野中的麦子生长；她走到山谷，让山中的花草树木茁壮；她走到公园，让公园的花儿绽放；

她走到学校，让孩子们生机勃勃，充满阳光。 只要是她走过的地方，到处充满活力。 今天出去春游，我发现了许许多多：人们穿的衣服薄了，小溪的冰融化了，校门口的迎春花开了，迎面吹来的风也有了暖意，草地上的小草绿了，花园里的花儿也露出了圆圆脑袋，出去爬山，放风筝的人也多了，大树也换上了新装。 万事万物，受到了她的恩惠，有了新模样。 为了祝贺春天的到来，冬眠的小龟将四肢伸了出来，感受春意。小溪也唱起了“叮咚！叮咚！”的春歌，为春天道贺。 俗语说得好：“一年之计在于春”春是一年中最好的季节，充满了活力。我们要抓住春的大好时光，努力学习。 六三丁静静 辅导老师秦伟云 期 待同 学们投稿^_^

篇一：小学作文：春游作文

春游

星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。

在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美