开出美丽的花朵作文600字

青春啊青春，美丽的时光，比那朝霞还要绚丽，比那鲜花还要芬芳

青春，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！

清春是道美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了后悔莫及；有的人却欣赏它独特的风采，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们一丝感慨呢？

青春，如梦如歌的年龄，造就了多少有建树的人。他们的名字在青春里闪光，让人颂扬。历史上不会忘记赤壁英雄周瑜，青春飞扬，志向宏伟，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，建立了不朽的功勋；岳飞，青年精忠报国”，刻苦练习本领，浴血沙场，保卫大好河山；雷锋，把青春交给祖国和人民，全心全力为人名服务，在人民心中留下温暖和赤诚；华罗庚、陈景润、李素丽一个个名字，一个个身影，为祖国、为人民做出了贡献，为青春留下了闪光的记忆，作文为青春描绘了美丽的色彩！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满了活力！我们总是孜孜不倦地遨游知识的海洋，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚忍不拔！

你瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员用青春的力量和爱心，为社会奉献自己，那是我们的快乐，也是我们的愿望，这样的青春才是有价值的。

你瞧！那个台灯下的孜孜不倦的在学习的身影，都已经深夜了，这个人还

今天，你知道我去哪儿玩了吗？不知道吧！我们去太子湾公园玩去了。

今天我是和妈妈一起去玩。在路上，我们唱着郊游的歌，唱完了又唱父亲歌，不一会儿，我们前面出现了五个大字叫太子湾公园。

进去后，我被这些花朵们迷住了，就好像花朵们跟我说：张乐你好啊！我看你每年都来啊，今天听说你要来，我就把自己打扮得漂漂亮亮的，美美丽丽的呢！”我说：对啊！你们今天比去年要美丽得多。”这时一旁的郁金香说：张乐，张乐，你来看我们了，作文你看我今天穿的是粉红色的，我旁边的有穿红色的、紫色的、黄色的你跟我们拍一张照片吧！”这时妈妈对我说：看你眼前的郁金香，它们那么漂亮，要不要拍照啊？”我说：好啊！好啊！”我摆出了一个我认为最美的样子。

过了一会我们走到了一条小河边，小河里的水清澈见底，水里还有鱼呢！上面有个坡，我一看，啊，有许多白色的泡泡啊！又过了一会我和妈妈看到英文写的字，我不认识就问妈妈，妈妈说：这是我爱杭州。”

今天我非常开心！

有一天中午，我早早地吃完了午饭，骑着自行车来到广场上休息。突然，我发现广场对面有一个人，他走路的姿势十分奇怪，我心存好奇，打算走过去看一看。

骑到广场对面，两边开满了五彩缤纷的花朵，有的在风中傲然挺立着，有的正在花骨朵里含苞欲放。花旁屹立着一棵高耸入云的树，树下就是那个人。

我放下自行车，看到他正在面对着树丛中呕吐，怪不得刚才他的走路姿势很奇怪呢！于是我大步上前告诉他停留在原地不要乱动，我就去广场附近找保安过来帮忙。

可是，我骑着自行车转了整整一圈，都没发现一个保安。我心里很急，就找到一个路人帮忙打了一下急救电话，便匆忙返回到他身边。

此时的他，似乎病情已经恶化”了：脸作文色苍白，四肢柔软无力，眉头紧锁着，精神看上去十分不好，有气无力的。

没办法，我也只好安抚好他。

过了一会儿，救护车来了，把他送进了医院。

半个月后，我又在广场中遇到了他，此时的他已大病新愈、精神抖擞。我走上前去，他看到了我激动地满脸通红，感激地对我说：谢谢！”

那个时候，身旁的那丛花绽放了，出了微笑，在风中随风摇摆，仿佛在夸赞我。

我想，这声谢谢”应该是我这一年中收到过最特殊的礼物吧，它不仅带给我快乐，还给予我乐于助人的优良品质，这使我感受到了原来帮助别人

往往有时一些小事中，会给我们大大的道理。但是你们知不知道花草树木也会给我们带来很大的启示，今天我就给大家讲一讲花朵给我们的启示吧！

清新的早上，一缕阳光透进来，老师走进我们教室，手里竟然拿着一个个有生命的花盆，但是它们还没有发芽开花，结果老师高兴地对我们说：你们必须要精心的照顾才会发芽开花结果。我们高兴又激动地问道：是吗？真的吗？”老师大声地说：是的！我们的心里高兴不已，开心的不得了，但是老师提了一个要求：不可以把它们破坏掉，开心的我们立刻答应了，我们的脚下似乎踩了一朵幸福的云朵。

下课后，我们怀着激动而又谦虚的心情去看那盆有生命的花朵，一盆花朵在土里谦虚地低着头，我们摸摸这个，摸摸那个，把种子都弄出来了。我们已经成了它们可怕的天敌。我却在那里无忧无虑，不顾别人，不考虑花朵的痛苦和伤心，我们用那颗作文所谓的，爱心来对待那盆无辜的种子和花盆，我们已经忘记了对老师的许下的诺言。本以为给我们的教室带来生机，快乐。但是，被我们给破坏了。

老师来了立刻阻止了我们，我们停止了动手。老师看着这些花盆已经被破坏掉以后，训斥了我们一顿，把它们拿走了！我们知道错了，可是开花的机会已经没有了。

在这些日子里，我们很伤心，希望老师能把它们救活了。没有鲜艳花朵的日

一片海滩没了贝壳，不能说丑，但缺了贝壳斑斑驳驳的点缀，总是觉得寂寞。

有了贝壳的海滩就格外生动。我喜欢这些贝壳身上的纹痕，喜欢它们在海滩的模样。海上的波浪因为贝壳的存在，也就显得温和而充满仁慈。它们在海滩上晒太阳、看月亮，一个贝壳的花纹里有着日光的温暖和月光的柔美。

沙滩上的贝壳比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花一年四季都开着的吗？你见过一朵花身上有五彩斑斓的花纹吗？你见过硬梆梆的给人带来质感与岁月沉淀的厚重感的花朵吗？这是一枚枚贝壳再创了海滩的生机。我坐在沙滩上，我想做的事贝壳们替我做了，它们真的在沙滩里绽放了花朵，点亮了沙滩，装扮了大海的波涛。

一个作文大猫眼”躺在一颗椰树旁边，它橙黄的光环比周围的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子里的大猫眼”之花。两只小螺丝做了猫眼”的两个美丽天使，他们是椰树抖落的话语。

我喜欢螺旋状的贝壳，它几乎每一片海滩都有，它们的组合全凭自己的兴致，没有规律，洒脱而活泼。

当一枚崭新的贝壳被冲上岸时，便在沙滩上不动了。我远远望去，那便是最美的一朵花，它带来大海的故事，也带来大海的叮咛。一个往海里扔了包装纸的小孩，一个将污水排入大海的员工，在海和沙滩的心目中不可能有像贝壳一样的亲情和美感。我在

每每看着别人家的父亲爱怜地牵着自家女儿的小手走在街上，对女儿提出的要求百依百顺时，我就羡慕不已。

我的父亲，我怎么形容他呢？想疼了脑袋都找不到合适的词，严肃谈不上，爱怜也算不上，总之是不冷不热、不咸不淡的那种，一度，我曾认为，他不爱我。

记忆中，父亲总是使唤我做这做那，我稍有抗议，他就会振振有词地说：女孩子家要勤快，等以后长大嫁人了才会有好日子过。”

这哪里到哪里啊，这种借口和理由让我每次都无语，甚至想在他背后挥拳头。不过，咱可是小女生，不能暴力。当然，这些都不是令我最无奈的，最令我生气和不解的是，喜欢栽花种草的父亲在栽种下后从不搭理，反而每天要我按时给这些花草浇水，如果，他有事去忙了，没空照料，让我帮忙，那是情理之中的事，可是，有时他明作文明在家闲着，却非要我去伺候，这就让我生气了。

日复一日，终有一天，当父亲再次催我去浇花水时，我和他发生了激烈的争吵，也就是那天，我终于弄明白了他的良苦用心。

父亲说，他每天都催促我，如此的伤神早就可以将花水浇好了，何必还要没完没了地喊我。他如此让我坚持，只为让我养成有韧性的好习惯。可我，每天总是没完没了的唧唧歪歪，却从来没有想过他这背后的良苦用心。

那天，当父亲将他心窝子的话掏出来后，我沉默了，原来父亲对

炎炎夏日，漫天飞舞”的苍蝇和蚊子多了起了，伴随着蝉的声声鸣叫，太阳落山了，留下的几缕光辉，照红了挡在它前边的朵朵白云，给天空镶上了一层金边。

回到老家，我开始肆意奔跑，呼吸着没有掺杂任何成分的新鲜空气，什么也阻挡不了我对自由的渴望。

一张白纸，放在厨房里，一面光滑，一面则涂满了让一切昆虫恐惧的胶。涂胶的那一面上，粘满了大大小小的苍蝇、蚊子。它们多数已经奄奄一息等待着死亡的降临。乌黑的尸体搭配着无瑕的白纸，好似一个五子棋盘，只是黑棋居多而已。这张纸像死神的魔爪，苍蝇蚊子一旦落入，便无法挣脱。

也不知是头脑短路，还是翅膀不听使唤了，突然，一只苍蝇误落入网中，它体型娇小，像刚生下来的模样。两条后腿被粘在胶上无法动弹，它那么小，而胶的粘力又是那么大，不可能凭一己之力挣脱。从挨到胶的那一刻起，它的命运就已注定。

明知道不会有希望了，可它还挣扎着。作文它可能不想做那些被粘到胶上就一动不动，不努力，不挣扎就等死的苍蝇。它可能有更强烈的求生欲望，促使它极力挣扎。它拖着已经被牢牢粘住的后腿，竭尽全力向胶纸的边缘一点点爬去，希望能脱离魔爪。

过了一会儿，它体力透支了，半仰着身体，绝望的眼神凝视天空。不，它不是在等死，它还在挣扎，尽管双腿抽搐着。它那双看似一碰就

《鲜艳美丽的花朵》教学设计

教学目标： 知识与技能：

1、运用FLASH绘画工具的椭圆、及颜料桶工具画出单个花瓣； 2、运用变形--复制并应用变形复制花瓣。 过程与方法：

1、培养学生的动手能力，提高审美情趣。

2、培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力； 情感态度价值观：

激发学生对信息技术课的兴趣，培养学生保护环境的意识；培养学生互相协作的精神。

教学重点： 变形--复制并应用变形的运用 教学方法：任务驱动法、小组合作法、自主探究法 教学准备：课件、学生操作需要的软件 教学流程： 一、谈话导入：

老师说过FLASH具有强大的绘图功能，老师用FLASH画了一朵美丽的桃花，你们来观察一下，都发现了哪些特别之处？

二、出示本节课学习任务：

1、学习编辑渐变色的方法，为花瓣填充渐变色； 2、运用任意变形工具，绘制成完整的花朵。 三、进入新课：

（一） 师生共同启动软件 （二） 复习旧知：

师：逐一提问每个部分的名称及其主要功能。 生：回答

（三） 教师边讲解边演示花瓣的画法

1、设置画板大小和背景色。（让学生来回答怎么做）

2、画一个花瓣：选择线条工具，设置线条颜色为橘黄色，在画板上先画一条竖线，

然后用箭头工具拖动它变为一条曲线。

篇一：描写玫瑰花的好词好句好段

描写玫瑰花的好词好句好段

好词：

华贵、妖娆、妖艳、娇艳、

娇艳欲滴 奇花争艳 美丽动人 如痴如醉 娇艳欲滴 花容月貌 火树琪花 娇艳欲滴、花容月貌

好句好段：

1、早晨，我忽然发现玫瑰花的茎上绽出几个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出红红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展。而里面几层的花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，层层舒展，整朵玫瑰花都展开了。花瓣是红色的，像是穿着红色裙子的少女。红花配绿叶，娇姿欲滴。

2、远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，美丽极了。

3、玫瑰花的气味很香，芬芳扑鼻，幽香醉人，闻了还会沉醉在香味中。而且玫瑰的用途很广，把花瓣晒干以后，可以做糕点、泡茶、做香包等。

4、玫瑰花未开的时候，花蕾穿着一层绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出了花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里边的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，花蕾继续脱了绿色的

外衣，整朵玫瑰终于绽开了。这朵花是粉红色，像一个穿着粉红色衣裙的少女，可爱中又带着羞涩，美丽极了。

5、玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女；看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的

篇一：描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花