期末考试的作文怎么写

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高一医学专业期末试卷

《解剖学基础》

姓名 成绩

一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、胃的黏膜上皮是（ ）。

A、单层扁平上皮 B、复层扁平上皮

C、单层柱状上皮 D、变移上皮 2、不属于躯干骨的是（ ）。

A、股骨 B、胸骨 C、肋骨 D、椎骨 3、十二指肠溃疡好发部是（ ）。

A、十二指肠空肠部 B、 十二指肠球部 C、十二指肠水平部 D、 十二指肠降部 4、最主要的呼吸肌是（ ）。

A、胸肌 B、腹肌 C、膈肌 D、背肌 5、直肠钢管手术后的大便失禁，主要是因为切断了（ ）。

A、肛门内括约肌 B、肛门外括约肌 C、齿状线 D、白线 6、全身体积最大的肌是（ ）。

A、缝匠肌 B、股四头肌 C、臀大肌 D、背阔肌 7、确认空肠起始部的标志是（ ）。

A、十二指肠悬韧带 B、十二指肠上部 C、十二指肠降部 D、十二指

2012～2013学年度第一学期期末考试

九年级语文试题

（120分钟 120分）

题号 得分

一、积累运用（26分）

阅读下面的材料，完成1～4题。

正说着，只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的, 忙把手逼．着,gōng gōng敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看，仍往前走，只问他母亲好：?怎么不来我们这里逛逛？?贾芸道：?只是身上不好，倒时常diàn记着婶娘，要瞧瞧，总不能来。?凤姐笑道：?可是你会撒谎！不是我提起，他也就不想我了。?贾芸笑道：?侄儿不怕雷劈，．就敢在长辈儿跟前撒谎了？昨儿晚上还提起婶娘来，说：‘婶娘身子单弱，事情又多，亏了婶子好精神，竟料理的周周全全的。要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。’?

1．请给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）

簇拥 撒谎 gōng敬 diàn记 ．．

2．以上文段选自古典名著《 》，作者 ，选文中的“凤姐”即贾府的当家人 。（3分）

3．请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

4．联系文章内容，说说 “贾芸深知凤姐是

对于期末考，那真是所谓人见人怕，花见花败，车见车爆胎的节奏。特别是对于我等小学生来说，期末考更是一个无比强大的恶魔。

作业多

每到期末考，语文老师和数学老师就会像作业制造机一样，制造出像高山一样的作业，让我们做到凌晨12点，做到腰酸背痛手抽筋，让我们看到作业就想吐。不但如此，作业多的犹如长江之水滔滔而来，偷偷玩一下就会遭到阵阵口水的攻击，犹如长江之波浪浪袭来，一浪更比一浪强，让我们马上被击溃，不得不重返到与作业对战的战场中，在无数的作业中寻找学习的快乐”。

休息时间少

期末考时的周末更是忙的不可开交。星期五回到家，本要和同学一块去打球的计划也因作业太多无法完成而泡汤了。回到家里，放下书包，拿出一堆作业本开始埋头苦干，打一场作业攻坚战。直到六点，爸妈下班回家，我才作文从作业大战中回过神来，但十多种不同种类的作业才做了一半，为掩面叹息又重回作业的乐园”。周六我的行程表基本是满的，早上做作业，下午学数学，晚上学英语。周日的行程表与周六的都大同小异，早上学作文，下午做老妈布置的作业。脑子里全是作业，几乎连呼吸的时间都没有了。哎！痛苦的学习生涯。

老师占课

期末考前，其它副科都已上完了，只有语、数、英三科还在复习，为了拉学习，语文老师经常占

关于顺庆区中小学

2012-2013学年度上学期

期末教学质量监测的通知

各中小学：

为全面贯彻党的教育方针，认真执行教学计划，强化对全区中小学教育质量的监控和科学管理，进一步增强教学评估的准确性，全面推进素质教育，稳步提高教育质量，经研究并报区教育局批准，对本学期教学质量监测工作作以下安排，望各校遵照执行。

一、参考对象

全区公民办中小学校的义务教育一至九年级学生，高中一、二年级学生。

二、考试科目 义务教育阶段：

一、二年级：语文、数学共两科。

三、四、五、六年级：语文、数学、英语、综合卷（品德与社会、科学）共四科。

七年级：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物共七科。

八年级：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理共八科。

九年级：语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理共九科。

高一、二年级：见南充市教育局，南市教办［2012］284号文件。

三、考试性质

义务教育各年级、高中一、二年级各学科的考试均属学期末的水平考试，用以衡量学生的学习水平是否达到《课标》或《大

1

纲》规定的基本要求。

四、命题原则和范围 1、命题原则：

以《新课程标准》、《教学大纲》为依据，以有利于中、小学教学及学生的发展为准则，着重考查

期末考试的几点建议

期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。平常学得扎实的同学到了期末就是大显身手的时候，证明自己的能力；平常学得不够好的同学通过考试能巩固知识，也能看到自己的进步，那就是成功。正确面对考试，把考试当成战胜自己、战胜对手的手段。 一、复习总体策略

第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。复习小结了然于心。

立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，则可视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自然理解力大增。

第

期末考试前的冲刺作文

【篇一：期末作文冲刺】

阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

水从高原顺流而下，渤海口一条鱼逆流而上。它游泳技精湛，冲破重重险阻，甚至奇迹般地越过了壶口瀑布，，游上了高原。然而，它还没有来得及发出一声欢呼，瞬间却动成了冰。若干年后，一群登山者在塘沽拉伤的冰块中发现了它，有人认为这是渤海口的鱼。 一人说，这是一条勇敢的鱼，为了理想游了那么久那么远。

一人说，这是一条可怜的鱼，空有伟大的精神却没有伟大的方向，努力的结果是死亡。

要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌（3）不得透露个人有关信息。

题解：材料提供了对一种行为（一条鱼“逆流而上”）的两种相互对立的观点，需要写作者表示自己的立场。立场无外乎三种：赞成两者其一，或都不赞成（也可以看成部分赞成），所谓“一分为三”者也。事涉“鱼”的一生，所以，实际上这个材料要求的是对一种人生观的评价。这条人生观是由以下这些概念组成的：理想（“高原”）、奋斗（“冲破重重险阻”）、能力（“游技精湛”）、死亡（“瞬间却冻成了冰”）。“可怜”不“可怜”，关键就在于导致其死亡的“高原”是否值得以一生来换取。即“理想”与“方向”的价值判断问题。“理想”在这里指的是某种“

一，我国的民法通则中，集中规定了以下几类民事权利：

1.财产所有权和与所有权有关的财产权。包括所有权、承包权、经营权、采矿权、相邻权、继承权等。

2.债权。包括合同债权、不当得利债权、无因管理债权等。

3.知识产权。包括著作权、专利权、注册商标专用权、发现权、发明权等。

4.人身权。包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等

二，法人的概念，成立条件，特征。

法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人应当具备以下条件：（1）依法成立；（2）有必要的财产和经费；（3）有自己的名称、组织机构和场所；（4）能够独立承担民事责任。

法人的特征：（1）独立的社会组织；（2）具有独立的财产；（3）承担独立的责任。

三，人身权：人身权，又称非财产权利。是指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离的权利。人身权是我国公民和法人的人身关系在法律上的体现和反映。人身权是不直接具有财产内容的，不能以金钱来衡量其价值，一般不具有可让与性，受到侵害时主要需以非财产的方式予以救济。人身权包括人格权和身份权

四，公民的权利能力与法人的权利能力的区别

公民的权利能力始于出生终于死亡，每个人享有的都相同

法人的权利能力，行为能力始于登记，

实用标准文案

农药：用于防治为害农作物及农副产品的病虫害、杂草及其它有害生物的化学药剂的统称。

急性毒性：药剂一次进入人体后短时间引起的中毒现象。

慢性毒性：药剂长时间作用于有机体后，引起药剂在体内的积蓄，或者造成有机

体机能损害的积累而引起的中毒现象。

LD 50 ：致死中量，或半致死量。

经口LD 50 ：一次口服急性中毒死亡死亡半数的剂量经皮LD 50 ：通过皮肤摄入极性中毒死亡半数的剂量。

农药残留：在农业生产中施用农药后一部分农药直接或间接残存于谷物、蔬菜、果品、畜产品、水产品以及土壤和水体中的现象。

农药代谢：农药的代谢是指作为农药进人生物体后，生物体利用自身的多种酶，

对这些外源化合特产生化学作用，以达到排泄目的的过程，这类作用也称为

生物转化。

初级代谢：一般将微生物从外界吸收各种营养物质，通过分解代谢和合成代谢生成维持生命活动的物质和能量的过程，称为初级代谢

农药选择性：是指仅对某种或某几种病、虫、草害有防治效果的农药。

杀虫剂的主要类型：

按作用方式可分类为：

①胃毒剂。②触杀剂。③熏蒸剂。④内吸杀虫剂。

按毒理作用可分为：

①神经毒剂。②呼吸毒剂。③物理性毒剂。④特异性杀虫剂。

制备反应：有机磷杀虫剂合成，吡虫啉合成

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化学除草剂的

期末考试前一个星期，我就已经紧张得不行，妈妈鼓励我说：没关系，只要平时认真学习，跟着老师好好复习就可以了。”

所以那一周我认真地跟着老师复习，回到家妈妈帮助我梳理知识要点。妈妈每天还换着花样给我做饭，希望我放松心情，减轻压力，考个好成绩。

在各种的不情愿中，我还是迎来了期末考试。到了考场，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停，全身就像一个小喷作文泉一样往外流汗。答题时，我的手一直在发抖。过了几个小时，两场考试终于结束，我心里的石头也总算落了地。回到家后，妈妈问我考得怎么样？我回答还行，妈妈开玩笑说：这都多亏了我早晨给你煎的两个鸡蛋，一根火腿肠。”

左盼右盼，终于到了领通知书的那天。功夫不负有心人，语文我考了91分，数学考了98分。我永远都不会忘记这几天，因为有了妈妈的鼓励才让我有了学习的信心。

教务工作简报

JiaowugongzuoJianBao 2015-2016第10期

---- 高一、高二期末考试

本学期高一、高二期末考试自2016年1月6日开始，1月10日结束，阅卷两天，历时6天。 期末考试前召开了考务工作会，以“严格管理，严明考纪，加强学风建设，建立诚信校园”为主题，并要求各班做好期末考试学生的考前动员工作，加强考纪考风的教育，通过正面引导，培养学生树立公平竞争的诚信意识；要求监考老师要有高度的责任心，认真履行监考职责，严格执行考场纪律；切实把期末考试过程中的每一项工作落到实处，确保期末考试的顺利进行。

本次考试按照严密组织，周密安排的原则，从命题、印刷、分发、阅卷、登统等环节入手，严把质量关，考试采用高一、高二交换监考、流水阅卷的方式，考试期间每层楼选派一名巡视员，以保障考试各个环节的顺利、有序进行。在考试过程中，

监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。考试纪律良好，整个考试规范有序、考纪严明。整个考试期间未出现学生违纪舞弊行为，学校的考纪考风得到进一步加强，确保了考试的质量，保证了考试的公平与公正。

为了尽快公布考试结果，阅卷教