落叶蝶有毒吗

篇一：蛇的药用价值

的药用价值

蛇属脊椎动物亚门、爬行纲，是一种变温动物，也就是"冷血物”。蛇的种类很多，据统计，全世界的蛇约有3000种左右，其中毒蛇约占20%。我国有各类蛇160余种，毒蛇约有50余种。 以蛇作药，早在2000年以前西汉时期所著的《神农本草经》一书中就有记载。到明朝，药物学家李时珍所著的《本草纲目》中叙述得更为详细，他认为"蝮蛇能治半身枯死，手足脏腑间重疾……”现在自然界中可食用的蛇大约也有二十多种，其中从毒性上分为有毒和无毒两种。无论有毒或无毒蛇都有一定的食用和药用价值。近50年来，国内外以蛇为原料加工制药已普遍得到重视，不但扩大了人药的蛇种，而且用蛇治疗的疾病种类也大大增加，对蛇类的药理研究也有了新的发现。

中国传统医学认为，蛇性凉味微甘，主治风湿、类风湿、坐骨神经痛、偏头痛、中风湿痹、筋脉拘急、口面歪斜、半身不遂、骨节疼痛、麻风疥廯等。概括起来蛇有如下的药用价值。

1．蛇肉

蛇肉含有大量的蛋白质和氨基酸，具有增强脑细胞活力的作用。除此之外它还含有钙、铁、磷、锌等无机盐以及维生素A，维生素B1、维生素B2等微量元素。而且药用价值较高，如闻名中外的"三蛇酒”、"五蛇酒”，就是用眼镜蛇、金银环蛇、五步蛇、龙鼠蛇、

望，望断了那最后一只鸿雁；忆，忆那愁绪交错的曾经；留，留下一串凹凸不平的脚印

眼下，是寂静的，空无一人的夜。我独自一人呆呆地望着远处一个个亮点，仿佛一颗颗小珠子，点缀着这黑幕妈妈正在厨房料理晚餐，炒菜发出的嗞嗞”声和飘出的油烟味儿实在是刺鼻却又无法拒绝。

每一次失败的邂逅，都有着母亲的亲切委婉的鼓励的；每每挫败了，伤心了，难受了，我都可以倚在母亲厚厚的怀抱中大哭一场。我痴了，望着母亲那佝偻忙碌的身影，我都懊悔不已。时间定格，时光穿梭，我的思绪出现在了七年之前。

母亲正在做饭。门外总有一个踉踉跄跄走着路的小女孩。可是，就在那一瞬间，我突然啊”的一声，原来是我从门坎上跨过去时，不小心摔倒了。我之所以没哭，不是因为担心妈妈来看作文我，让她伤心，而是伤口太大，哭不出来。可母亲还是听见了，听得清清楚楚，她连忙丢下锅铲，煤气伐子还没连得及着就冲出门外。

母亲小心翼翼地抱起满脸是血的我，边安慰我边让邻居帮忙把我送进医院。幸好及时，否则我就要挨缝线针”了。母亲在医院里踱来跨踱去，紧张得颤抖的脸至今我还记得。

当然，在家里休养时，母亲可谓毫不敢疏忽，除了喂我准时吃药，还给了我准备了很好好吃的。那段时间，我胖了，母亲却瘦了

我知道，在我生

篇一：风信子花谢了的处理方法

方法一：

水培的风信子开完花可以改为土培养球，一般还可以养上一个月左右。土培的你只要保持土壤湿润，放在阳台太阳照到的地方就行，不需要太烦的，就简单养护。另外，今年开完花的风信子你不要扔掉，还是保持土壤湿润养球，等到花叶全部枯萎了，你就不用浇水了，可以刨出来也可以不刨出来，放在阳台的角落，自然干燥。下半年11月份可以继续土培，要是还在这个盆里就要把土用水浸透（就是把盆放在水里慢慢吸饱水），然后和今年的方法一样养护，正常还会开花，只是花朵会少一点儿，另外这个大球明显变小，再从边上长出小球来，如此养几年小球长大，可以移栽到大盆里或者分几个小盆来栽，你就会有多个风信子了。

方法二：

花谢后的风信子继续水养，直到6月初气温逐渐升高时，风信子的叶片会枯黄并进入夏眠期，这时候将枯黄的叶片全部剪除，并剪去所有的根系，然后将球根放在阴凉通风处晾1-2天(千万不能晒)待彻底晾干后将球根用报纸包裹好放入罐中，放在冰箱的冷藏室(不是冷冻室)里，度夏期间温度不能超过10度，否则球根易腐烂。待到11月份气温逐渐转凉进入深秋时，将保存了一个夏天的风信子球根取出，放在恰当容器的瓶口上，水加至距离球根底部约1CM处，然后放在

完全黑暗且冷凉处(5度左右)促

篇一：蝶舞花

蝶舞花

蝶舞花，风已谢，绿无华，只是纷纷下。满鬓霜，寺房前，群花乱芬芳，唯有思断肠。

窗格外落春雨，鸭行大道旁，红墙内外见光芒，却不知去向，原地惆怅。戏衣女，着素装，红袖添香，绨袍愈发的长，却如妩媚谣枝一两行。

篇二：一片竹心惹蝶舞

一片竹心惹蝶舞

“宁可食无肉，不可居无竹。 无肉令人瘦，无竹令人俗。 人瘦尚可肥，士俗不可医。” 这是苏轼，于潜僧绿筠轩中的书心言志。居，不可无竹，否则，令人俗,而士俗，则不可医矣。可见，竹，对于人，尤其是人的思想、品味、心志、言行，若是俗了，那就很难改良。

竹，类型众多，适应性强，分布全国各地，二十几个属类、两百多个品种，就像祖国五十六个民族，十三亿多兄弟姐妹，遍布山山水水，世界各个角落。

竹，枝灵秀,错落有致,撑起伞形的冠；叶剑形，幼株的叶直接由茎生。大多仅在生长十二至一百二十年后才开花结籽。一生只开花结籽一次。可见其静心清欲,贪念少的品质,实不多见。

竹,个性而不张扬、坚挺而不屈意，清高而不附庸，宁折而不弯，丛生而不孤立。无论是多么艰难险恶的环境，都能生长而族拥，生命力极强。正如我们文明而古老的华夏民族，五千年来，历经风雨，生生不息，荣辱不惊，威武不屈，屹立于世。不断地进步，强大，永远憧憬，不断复兴，兑现着我们

篇一：2016届湖南省长沙市长郡中学高三模拟卷(一)语文

长郡中学201 6届高考模拟卷（一）

语 文

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。

第I卷 （阅读题，共70分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的 次数达到一千五百零九次。从审美学上看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画 龙点睛之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远

山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇 百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展 示出了女子的美貌。

宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情 感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。 同样用眉黛表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋

花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》）。可以看出，宋词中关

篇一：相思有毒

相思有毒

“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”唐代王维的一首《相思》传诵千古，也使红豆一举成名，成为最负盛名的相思豆。

在此之前，我没有见过红豆，不知道红豆为何物，也不知道为何称为相思豆。直到有一天我在整理橱窗的时候，发现一小袋用纸包住的豆类果实，其形如黑豆般大小，质地坚硬，外表光洁油亮，色泽鲜红，顶上有一黑点。我便问妻子这是什么东西，妻子说这是红豆，是从老家屋旁的红豆树上摘来的。于是我便动了好奇之心，上网查看了红豆的有关资料。原来红豆种类很多，但根据颜色和形状的不同，大致可分为三类：第一类颜色橘红，直径约一厘米，形状椭圆，俗称云南红豆；第二类颜色鲜红，有光泽，形状类似心形，其中部还有一颗心形，心中有心，学名“海红豆”，俗称相思豆、红豆；第三类颜色鲜红，形状如绿豆，三分之二红，三分之一黑，上下有小白点，学名鸡母猪，俗称红豆、相思豆。

红豆确实是大自然巧夺天工的杰作，她质坚如钻、色艳如血、形似跳动的心脏，红而发亮，不蛀不腐，色泽晶莹而永不褪色，其外形及纹路，皆为“心”字形。难怪被称为相思豆。据称这其中还有一个美丽的传说呢：古时候有一对恩爱夫妻韩凭和贞女襄，他们被昏庸的皇帝拆散，相思成疾而亡，可恶的皇帝下令把他们两人分葬大

篇一：毒理学名词解释

名词解释

1、毒理学（Toxicology）：研究外源性化学物质对生物机体的损害作用的学科（传统定义） 。 2、现代毒理学（modern Toxicology ）：研究所有外源因素（如化学、物理和生物因素）对生物系统的损害作用、生物学机制、安全性评价与危险性分析的科学。

1、外源化学物（Xenobiotics）：是在人类生活的外界环境中存在、可能与机体接触并进入机体，在体内呈现一定的生物学作用的化学物质，又称为“外源生物活性物质”。 2、毒性（toxicity）：化学物引起有害作用的固有能力，毒性是一种内在的、不变的性质，取决于物质的化学结构。

3、毒物（poison， toxicant）：在较低的剂量下可导致机体损伤的物质称为毒物。 4、损害作用（adverse effect）：（毒效应）指影响机体行为的生物化学改变，功能紊乱或病理损害，或者降低对外界环境应激的反应能力。 5、靶器官（target organ）：外源化学物直接发挥毒作用的器官。

6、生物学标志（biomarker）：外源化学物通过生物学屏障并进入组织或体液后，对该外源化学物或其生物学后果的测定指标。通常把生物学标志分为暴露标志、效应标志和易感性标志。

篇一：花恋蝶

春雷，像一个闹钟，把大地从冬眠中惊醒，一拨拨的青草孕育着嫩牙，虽然没有完全褪去冬日寒风中憔悴的萎叶，却充满轻盈的生气，仿佛正一步步的钻进你脚丫子里头，爬上脚面。南方的绿色是能够熬过冬天的，但春天的脚步它们也从来迟疑过，一个个羞涩的绿芽正在饱经风霜的深绿之中探出头来，争相着与青草的嫩芽打着结识。整夜的暴雨，在黎明之前终于骤停，仿佛要给人们一个愉快的心情。树枝上早已爬满了一个个花蕾，湿润而又细腻的春雨使他们从来没有这么痛快过，里面孕育着是鼓鼓的芬芳。早春时节的人们忙碌着，牵牛、杠锄头、挑扁担??忙碌在湿辘辘的田野上，一边呼吸着嫩草的气息，一边吆喝着熟悉的老黄牛，开始了一年的新希望。

早上起来，伸个懒腰，打开窗户，扑面而来的仍然是那熟悉的嫩草气息，但仿佛之中夹杂着一丝丝的芬芳，对，是它了！我惊喜的冲出房间，直跑到树枝旁，那花蕾却早已经张开了可爱的小嘴，等待着我。我小心奕奕把它搂住，任凭它在我的脸上亲个够，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵??都要充满春天的气息，春天第一次离我这么近。我早已忘记粘满赤脚的泥泞，我惊喜的数着：一个、两个、三个??整整的开了一半，我奔跑在家周围的石榴树、荔枝树、龙眼树、芒果树之间，他们可真大方，无数小花蕾聚成一把把白色、黄

篇一：作文——秋天的落叶

秋天的落叶

天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，正忙着为树叶披上一件件五彩的秋装。 一阵凉爽的秋风吹过，片片秋叶，像一位位顽童，毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱,在空中奔跑着,飞舞着。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。有的树叶失去了水分，变得干枯了，脆了，脆的像吃妙脆角一样，连边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。 有的秋叶落在了地上，层叠在一起，好像为大地铺上了一层厚厚的金色的地毯，人们走上去软软和和的，还不时的发出响声；有的秋叶落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，小鱼把树叶当做藏身的处所，正开心的玩着捉迷藏的游戏；有的秋叶落在了草地上，蛐蛐把它当做了房子，在落叶里说起了悄悄话；还有的秋叶落在了院子里，小朋友们把它捡起来，有的做成了叶贴画，有的放到了书本里做成了标本！

落叶归根！枯黄的落叶片片飘落，落在了大树母亲的周围，全都化为肥料进入土壤，被树根所吸收，这样来年的树木就会长得更加枝繁叶茂！秋天也像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来生机勃勃、绿意盎然的树叶，现在全被魔法师变了颜色。树叶有红有黄、有绿还有紫色。有些树叶更奇怪，有的是黄中带绿，绿中有褐，黄绿相间；有的是紫中透红；有的是中

教学设计

数学公开课教学设计

章节名称 学科 设计者 人教版八年级上册15.1.5同底数幂相除（人教版） 数学 杨蝶 授课班级 所属学校 初101班 授课时数 云天化中学 1课时 本节（课）教学内容分析 代数是一门基础的数学学科，整式的运算是代数运算的基础，为培养学生归纳能力和抽象思维提供了良好的契机.在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通过类比他们会产生“式是否也有相应的运算，如果有的话该怎样进行”等问题.鼓励学生经历根据特例进行归纳、有条理地表达自己的思考过程，真正理解公式以及熟练的应用，为今后的学习打下坚实基础。 依据标准 课程标准：理解同底数幂相除的推导及利用法则进行计算。 教育技术标准：借助多媒体辅助教学，创设情境，层层设问，引导学生自主探究学习。 本节（课）教学目标 〖知识与技能〗 零指数幂的意义，会进行同底数幂的除法运算； 〖过程与方法〗 经历探究同底数幂的除法的探究过程，感受分类讨论的方法． 〖情感与态度〗 在学习同底数幂相除的过程中，培养学生严谨的学风．