西湖游记作文600字移步换景

这个暑假，我开始了人生第一次旅游。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”早就从苏轼的诗句里想象过无数次西湖美丽的景色了，所以真正要见它时，我心似乎便随着风儿荡漾开来。

清晨，在西湖边漫步，携着一份闲适，怀了一份悠然。看着那绿油油的树木，看着那青青的小草，听着小黄莺优美的歌声，走在细雨蒙蒙的西湖旁，当真是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”

西湖周围有许多柳树，它们将长长的头发放到水平如镜的湖面上轻轻梳洗，格外亮你的眼。曲院风荷中里若隐若现开着美丽的荷花，红色的，粉色的，白色的，竞相开放，各有各的姿态，各有各的美丽，还真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

坐上游船，我清楚地看见屹立在山上的雷锋塔，在夕阳的照耀下发出了金色的光芒，作文显得格外神秘。听爸爸说，雷锋塔是用铜做的呢！在三潭印月，我仔细研究了三个小塔的位置，无数次的想象这农历八月十五晚上，三潭印月印出三十三个月亮的情景，乐此不彼。

夜晚的西湖更加热闹。吴山广场的音乐喷泉美丽壮观，激情四射。我们找了一个方便观看的地方坐下，不过几分钟，游客便把整个广场挤满了。音乐响起，水面上喷出许多的水柱子，色彩艳丽，姿态万千。旋转的，摇摆的，高耸的，低缓的，柔美的，刚毅的，球型的

五一”假期，我和爸爸妈妈一起去了人间仙境一般的瘦西湖。

刚进入瘦西湖，一阵芳香扑鼻而来。我们沿着长堤缓缓地向前走，我们走进了一片花海”中，原来，那花香是从这里散发出来的，这里开满了琼花，白色的，又小又可爱。伴随着花香与优雅的音乐声，我们来到了小金山和徐园。

进入深处，有一座桥，站在桥上，可以清晰地看到远处的五亭桥，因为是早上，所以湖上还弥漫着浓雾，湖上船只点点，真像是一幅美丽的画卷，临近中午时，我们来到了五亭桥。

五亭桥，是整个瘦西湖最有名的景点，如果把瘦西湖比作一个婀娜多姿的少女，那么五亭桥就是少女身上的那条华美的腰节，五亭桥上的人真多啊！人们看起来就像是一条条巨龙。登上五亭桥，里面作文可真大啊！微风吹过，亭角上的风铃就叮叮当当”响起来了。

接着我们又来到了白塔，我们看着这洁白无瑕，高耸入云的白塔，不禁涌起了一股暖流。白塔呈花瓶状，顶立在天地之间，周围还有许多花朵点衬，简直是美极了！白塔前是一条美食街，这里有各种各样的美食，如：豆干，棉花糖，烤肠，烤鸡腿等等。

下了五亭桥，穿过白塔，我们就来到了二十四桥。二十四桥，有二十四级台阶，二十四根石柱，所以人们才称之为二十四桥。登上二十四桥，我的脑海中浮现出一句古诗二十四桥

我向往那气势雄伟的长江，赞美那波涛汹涌的黄河，但我更爱风景美如画的西子湖。

西湖，我已经来过很多次，今天来到它身边时，已是盛夏的傍晚。于是，我和家人便登上了游船，欣赏那西湖黄昏时独有的美。船渐渐开动了，远处吹来一阵凉凉的风，我们浮躁的心也慢慢安静下来。放眼望去，宽广的湖面上，夕阳似一轮火红的圆球，缓缓下坠，而水面折射出来的是金色的涟漪，几叶小舟，水天连接处连绵的山峰，美得令人遐想！

船上的工作人员讲解着：西湖有三怪孤山不孤，断桥不断，长桥不长”。古代皇帝称自己为孤家寡人，这座山曾经是皇帝的行宫，叫孤山。孤山旁又有许多山相连，所以叫孤山不孤。每年冬天下雪，断桥上总会作文落满厚厚的雪，断桥阳面的雪很快就会融化，阴面则还有积雪，从附近的山顶朝下望去，桥像断了一样，故名断桥不断。长桥字面以为是一座很长的桥，实际上它并不长，只是一个名字而已，所以叫长桥不长。三潭印月，雷峰塔游人听得津津有味，看得目不暇接，连连惊叹声。

夜色降临，西湖四周渐渐亮起了灯，五彩斑斓的灯光好像是为西湖裁制的羽衣霓裳。而应时开放的音乐喷泉旁，也围满了来一饱眼福的世界各地的游客。此时的西湖，真是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，又是一种别样的美。

每一次来西湖，它都

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。”从古至今，有很多的文人墨客都写诗赞颂过美景甲天下的西湖，去西湖游览成了我梦寐以求的愿望。今年春天，我终于来到了西湖，真切地感受到了它的美。

有句话在杭州妇孺皆知：日湖不如月湖，月湖不如雨湖。”而上天眷顾，在我们游玩之时就下了一场绵绵细雨，于是，我们便打着伞，在西湖旁的林荫小道上细细漫步。

没走多久，西湖十景”之一苏堤春晓映入了我的眼帘，早晨还未散开的雾气显得苏堤格外神秘、迷人。苏堤之美，首数春日之晨。当地有民谣曰：西湖景致六吊桥，一枝杨柳一枝桃。”六吊桥，指的是上映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹六座石拱桥，它们形态各异，都散发着不同的美丽。杨柳与桃花，指的则是岸边的景致。碧绿的柳丝微微摇荡，如少女细长的辫子在水面上荡漾一圈圈涟漪，又如女孩子们曼妙轻盈的舞姿，分外好看。在柳树的两旁栽满了桃花，粉色的花儿挤在枝头争奇斗艳，为西湖画上了淡妆，粉粉嫩嫩，与碧柳相映成趣，再加上小雨霏霏，真可谓是烟柳笼纱、桃花飞霞、莺声和鸣的苏堤春晓”形象写照呀！

沿着垂柳依依的小径向前漫步，忽然，眼前一亮，一大片荷叶吸引了我，便匆忙跑去了那里。原来

江南忆，最忆是杭州”这个暑假，我们一家去了杭州西湖游玩。

我们坐着旅游大巴到了雷峰塔停车场，从雷峰塔走到苏堤。苏堤两侧柳树成荫，风一吹来，柳树的枝条像小姑娘的头发飘在空中。虽然昨晚刮了台风，但是今天早晨的西湖却风平浪静，像一面镜子，把湖边的青山、树木、楼房都映照在了湖里。我突然听见，有人说：小松鼠！”，我往树上一看，果真有一只小松鼠正在往树上爬，它身体黑褐色的，尾巴毛茸茸的，灵活地从一棵树的枝头跳上了另一棵树。

我们从苏堤码头登船前往三潭印月岛。三潭印月岛从空中俯视是一个田”字形的岛屿，岛上的四汪潭水分别对应着田”字的四个方框。走到岛的作文最南端时，我看到了一元纸币背面的风景画竖立在湖里的三座石塔。我兴高采烈地拿出一元纸币，举在胸前，站在石头上，微笑着跟三潭映月石塔合影留念。

我们乘着游船回到苏堤，走去下一个景点花港观鱼。走进花港观鱼，我看见各色各样的鲤鱼在池塘里悠闲地游来游去。我拿起我还没吃完的面包撕成一小块一小块的，喂给这些鲤鱼。可是一些体态大的鱼，动作比较迟钝，当他们看到面包屑，正要凑过去吃时，旁边灵活的小鱼却嗖的一下把面包屑抢了去。参观完花港观鱼，当天的行程就结束了。

以前，我都是从文字和图片来

人们都说：上有天堂、下有苏杭”。杭州的西湖就是那么美！

我、爸爸妈妈和外婆来到杭州西湖，开始了一场短暂的旅程。

我们望着西湖，被这美景陶醉了。你瞧！在碧波荡漾的西湖上，漂移着几艘行动迅速的快艇和高大的楼船。放眼远眺，当年镇压白娘子的雷峰塔矗立在山上，像是一名威风凛凛的军士。此时的西湖，在这些景物的装点下，好比是一个秀气的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加作文美丽。

去西湖，当然要去大名鼎鼎的岳王庙啦！刚进大门，一幅对联便映入我们的眼帘，那便是青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”再看看，会发现四名奸臣双手被捆绑，跪在岳墓前，表现出了人们对奸臣的唾弃和对忠臣的爱戴。

到了傍晚，西湖的水在夕阳的映衬下显得更加清澈、明亮。孩子们在那里尽情的欢乐。此时的西湖，好比是一座海洋公园，让人愉快。

美丽的西湖真令人流连忘返！

这个周末，我们去了西湖边游玩。尽管我们就住在杭州，可是已经好久好久没去西湖边玩儿了。因为，我们要把西湖留给外地来的游客。

今天天气很好，所以西湖边的游人特别多。他们有的拿着照相机，想把西湖的美丽留住；有的三三两两，在西湖上划船；有的散步散累了，在湖边的长椅上休息；还有一些老爷爷老奶奶在湖边的空地上拉琴、唱歌呢！

我们一家三口在西湖边走走停停、说说笑笑。我们看到一位叔叔在喂小松鼠，小松鼠倒挂金钩吃了起来。它们双手捧着食物，好可爱呀！叔叔还说他已经喂松鼠好作文几年了，他懂松鼠的语言。

我们看到很多荷叶，还有荷花。荷叶有的漂在水面，有的像伞一样撑在水面，还有的像碗一样搁在水面。风一吹，荷叶们翩翩起舞，像在欢迎我们。尽管夏天已经过去，许多荷花都谢了，但荷叶丛中还有一些荷花。它们有的已经开了，有的还合着。荷花的花苞好大呀，比我爸爸的手掌还要大哩！

我们还看了夕阳西下。夕阳像似一个红红的皮球，把云照得像红色喷雾，把波动的湖水照得泛出红光，夕阳可真美呀！

正所谓：江南忆，最忆是杭州。杭州最美是西湖。欢迎大家来西湖！

人们都说上有天堂、下游苏杭”。今天，我和妈妈怀着愉快的心去，来到了风景如画的杭州。

来到西湖湖畔，我和妈妈都被这里的美景迷住了。只见湖边的杨柳像一位位美丽的姑娘在梳洗着自己碧绿的秀发。又像一个个强壮的士兵，保护着这美丽的西湖。一阵微风袭来，只见如镜子般的湖面荡漾起微微的波纹。

湖里的荷花也开放了，个个千姿百态，有的荷花全开了，露出金黄的花蕊，下面就是绿色的莲蓬，它们好像在对我们微笑，散发出阵阵清香。作文有的还是含苞欲放的花朵，才展开两三瓣花瓣。还有几朵荷花，歪着脑袋紧贴水面，躲在众多的荷叶当中，像一个个害羞的小姑娘，不敢露出美丽的脸庞。针对证实了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

我们随着导游坐到小船上，轻轻抚摸着碧绿的西湖湖水，凉凉的。不时还有几条小鱼跃出水面，然后做了个精彩的后空翻，唰”地一声落入湖中，湖面溅起了水花，如珍珠，似钻石，美丽极了。

真的印证了欲把西湖比西子，淡花浓抹总相宜”。

这天，阳光灿烂，天空碧蓝，我再一次来到我已多次去过的西子湖畔，想一览冬转春时杭州西湖的美。

路上，我抬头望着蓝天，太阳毫不吝啬地将每一丝温暖的阳光奉献给大地，让人倍感舒适。蓝天犹如一片无边无际的大海，眼睛看了十分舒服。那一朵朵被风吹动的白云，仿佛在大海里自在遨游的白鲸，成群结队地在一起玩耍，好不快活。

到了西湖，湖面上吹来阵阵微风，使人心旷神怡。经阳光照射下，水面波光粼粼，清波漾漾。艄公们划着小舟在湖面上游弋，如同一条条欢快的小鱼在湖面上游过，又好像一把把锋利的刀子在一块大玻璃上划过，留下一道道痕迹。此起彼伏的山丘，在很淡很淡如面纱似的薄雾中若隐若现，却始终在那层面纱”的笼罩之下。远处，有一些梅树，此时正是梅花盛开的时节，上面的梅花如同一位位穿着粉色短裙的姑娘，单个儿看并不起眼，可排在一起的大片的梅花却异常美丽。我们这岸的树则像一个个大手掌，阳光透过手指缝照进来，赶走了冬天的寒冷，更是增添了几丝春意。柳树们像爱养长发的女作文孩儿，她们爱讨论如何让头发变得更美。再过些日子，她们就会找到春天”这位理发师，把她们的头发染成绿色。湖中心有三个小岛。小岛上的树木手拉手在一起，倒有点儿像原始森林，夏天若天气太热，就可以坐小船到小岛上乘

篇一：写校园的景色

人教版四年级下册单元作文教案（附范文）

第一单元作文（写校园的景色）

一、习作内容：

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它

也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度

过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察

一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果

不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。

要指导学生按一定的顺序写。

要指导学生抓住景物的特点写。

要指导学生带着自己的感情写。

要指导学生写中会联想和想象。

写校园里发生的事，要侧重以下几点：

要指导学生写自己最感兴趣的事。

要指导学生把一件事情叙述完

整。

要指导学生把事情的经过写具体。

要指导学生个性化写作，写出自

己独特的生活体验。

教学目标

①

引导学生走进校园里的春天，感受校园里春天的美好，培养学生

观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

②能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。

③积累描写春天景物的成语和古诗句，激发课外阅读兴趣。

关于习作知识点的了解：

了解什么是景物的静态和动态的特点。

明白如何根据景物的特点来联想和想象

了解校园里景物的顺序和重点。

．关于