班级风采展示作文

阳光中队班级风采展示

一、班级文化营造的理念

如同我们的队名一样，阳光中队象征着朝阳带来的希望。我们是早晨八、九点钟的太阳，是祖国未来的接班人，是充满活力与朝气的新一代。整个中队的文化理念是积极快乐，注重德、智、体、美、劳全面发展，成为各个方面都优秀的学生。在班级布置方面，用绚丽的色彩分别展示出班级公约、公告栏、爱心满屋、我是小明星智慧书吧、美文欣赏、卫生角、作品展和个人风采展等版块，让学生沉浸在学习的乐趣当中，快乐地学习。 二、阳光中队班牌

二、班级公约

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

题记：、

画轴上的美人一抹容颜的素妆，崇德明法、弘毅致公雕刻的辉煌，而你07行管一班参差的足迹，是我诗的引航….. 1、

冥冥之中，我们因为某种缘分相聚在一起，简单而平淡的生活没有磨灭我们青春的激情与浪漫，一如既往追逐梦想的实现，互相搀扶的路谁也不会偏离的太远。

行政学院07行管一班是由38位男生，23位女生组成的大家庭，其中担任学生会及各社团主要负责人的有5人。曾有多人获得过省级、学校举办的各类征文、演讲、知识大赛等活动的一、二、三、奖，并获07—08学年“五四红旗团支部”。现我班已有80%的同学开始复习考研、公务员等。 2、

说我们是稚嫩的雏鹰，可我们怀揣鸿鹄之志，在探索的路上从不曾畏惧，因为有我们有成功的典例。社团活动丰富了学生们的课余生活，也让大家开拓了视野、增长了知识，而我们班的这些社团负责人更是撑起了引路导航的顶梁作用，他们尽其所能、富裕热情的组织各项社团活动，所以他们是我们的骄傲，更是我们学习的目标！ 3、

这是我班班团委主要成员。我班班委能树立适应新形势、实事求是、面向全体、提高素质的指导思想，认真贯彻学校、学院重要精神，采用多种形式，引导全班同学积极向上，不断进取、发奋成才。 4、

课余活动虽然丰富多彩，可我们从未荒废过学业

我们班级可热闹了课上、课下、运动场上时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！

首先，让我们将镜头对准课堂。

在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。

看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的挑战”，让我们在永无止境的挑战”中学会成长，学会担当。

看我们的政治老师正用她所总结的政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线

好，现在让我们把视线对作文准课下的娱乐”资讯吧！

看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。

最后，我们将目光转向运

《展示真我风采》教学设计

一、教材分析：

本教材所选用云南出版社小学信息技术(四年级上)第8课的内容 ，与以往相比，本教材更注重对学生实用操作技能、自学能力的培养与信息素养的提升。而本课正是在前面几课的基础上，通过用PowerPoint来集成素材，综合所学技能，学以致用，制作一个图文结合的个人宣传图片，展示个人的学习技能，精神风貌。 二、教学目标：

.知识目标：了解幻灯片的制作，设置基本要素与步骤； 学会根据主题和布局有条理调配色彩、编排图文。 能力目标：掌握幻灯片设置调整和图文混排技能； 培养学生的创造能力和欣赏评价他人作品的能力 情感目标：培养学生一定的审美情趣，激发学生PowerPoint制作的兴趣；

让学生在相互协作中提高集体合作意识。 三、重点难点

教学重点：根据幻灯片的内容，插入各种相关图片、进行版面设计。

教学难点：根据实际情况，设置图片格式，大小。 四、教学策略与手段

鉴于本课设计以学生活动为主，教师的工作主要集中在对学生设计的指导和对作品评价的引导上这一特点，因此本课在环节设计时采

用了讲、扶、放策略，创设竞赛闯关

（两女）小时候，校园

挂在高高的蓝天上 （女生）看见她，听见她

何远东

（男1）转眼间

我们在这里长大了

（男2）是你陪伴着我们走过一程又一程 就好像拥抱着满天的星星 （两男）入学了，校园

挤进了我重重的书包里 （男生）也爱他，也恨他

就好像

追随着一条长长的小溪

（齐）如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中 无论离他近，也无论离他远 都仿佛高扬着有力的风帆

（男生）校园里那棵高大的皂荚树

不知承载了我们多少的梦想

（女生）校园里那一架美丽如画的九重角

不知记录了我们多少的快乐

（齐）校园里那一棵棵挺拔的大树

不知见证了我们多少的荣誉 （女1）我们在多彩的校园里 （女2）一年又一年

阿哈和嘎后咕嘟嘟户和9户和普和哦厚铧哈

唱一曲 （男女各一遍） 校园里 鲜花开 小蜜蜂 采蜜来 快来看 走廊里 学生作品满墙壁 有书法 有绘画 还有剪纸和工艺 教室里 新桌椅 多媒体教室真神奇 实物投影DVD 看电影 看动画 还有舞蹈和游戏 处处都有新面貌

1）六月校园撒播着温暖的阳光 1）六月的校园洋溢着诱人的花香 2）六月的校园绽放着美丽的笑容 2）六月的校园回荡着动的的歌声

尽情的播撒希望，放飞梦想。

（齐）今天，也让我们来为你唱一曲

立足山区学校 展示当代教师风采

在廉江土生土长的曹忠芬，从一名普通教师到廉江一中副校长，再到被推选为市党代表、省党代表，14年来，她扎根于山区学校教育事业，用对事业的忠诚和满腔热情回报党和家乡人民的养育之恩。在工作中，她锐意进取，善于创新，在行业里起到带头作用；身为党代表，她立志要当好湛江的宣传员，群众的联络员，充分体现出党代表的政治先进性和党员代表性。

2009年曹忠芬调任廉江一中副校长，分管学校德育工作。那时廉江一中才新建一年，学校的工作千头万绪。她上任后坚持依法治校，以人为本，狠抓校纪、校风工作。除了建立健全教育制度和开展各项评比活动，她还开创以传统文化为抓手的德育教育新途径。开展每周一全校师生诵读《弟子规》和每周星期三下午全校学生学习《论语》活动，收获了良好效果并得到社会广泛关注，广东卫视、图读湛江等媒体纷纷报道了这一做法。一所新学校在短短半个学期内就形成了良好的校风、学风。

“干一行，爱一行，专一行”，曹忠芬常常这样勉励自己，要求自己以身作则，在行业里起模范带头作用。从教14年来，她勤于钻研业务，积累了丰富的教学教育经验，连年获得“优秀教师”“三八红旗手”等省、市各项荣誉。现在，她除了做好副校长的工作之外，仍然不离三尺讲台，坚持在教学第

第一篇：宿舍风采展示策划书

内蒙古大学研究生宿舍风采大赛展示策划书

一、活动目的：为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富研究生们的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力，增进寝室成员之间的友谊，我校特别举办以“我的美丽宿舍”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示2013级学子的风采。

二、活动对象：2013级研一新生。

三、活动宣传：希望各个学院通知本院研究生，使其对本次活动充分了解并参与其中，需要宣传部负责设计条幅、海报2-3个，以及其他各部门协调分工。

四、承办部门：文艺部和生活部

五、活动内容：根据一下标准由评审小组评出获奖宿舍

六、评定标准

1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（30分）

（1）床铺整洁；（6分）

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰（6分）

（3）寝室内物品摆放整齐有序（6分）

（4）室内空气清新（6分）

（5）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题（6分）

2、文化特色：主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（20分）

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性（5分）

（2）富

展现班级风采，共创和谐工管

经过一段时间的精心准备，2012年

5月22日晚上7点整，西南

大学经济管理学院2011级工商管理类的所有同学、辅导员金绍荣老师及嘉宾田书记、08级辅导员老师齐聚一堂。一场由工管类举办的班级风采大赛在圆顶报告厅三楼隆重举行。此次大赛以班级风采为关键词，目的是让工管类各班展示班级美丽，秀出班级风采，增强班级凝聚力，共创和谐工管。

活动在观众满怀期待中拉开了序幕。6班充满青春活力的开场舞点燃了现场的气氛，激情四溢，动感十足。紧接着2班的秀才艺话剧表演轻松幽默中不乏温暖，展示了班级的团结。3班充满魔幻色彩的彩灯舞表演让人眼前一亮，音乐的停止也组挡不了他们的热情，一首《和你一样》唱进了大家的心坎里。领略了奇幻舞蹈，旅管班的同学们带大家踏上了意义非凡的旅途，民族舞蹈与专业特色奇妙的组合展现了班级特有的魅力及无尽的活力。大赛中更有1班令人震撼的双节棍表演、可爱搞怪的甩葱歌之舞，5班的令人感动的大一成长历程的演绎、7班的搞笑情景剧表演，还有4班热血沸腾的诗歌……值得一提的是国防班同学的真情演绎，演出了其艰苦不乏乐趣的军训生活及一位战友在抗震救灾中献身的感动故事，掀起了全场表演的高潮。大赛的最后，是辅导员金绍荣老师对此

展现班级风采，共创和谐工管

经过一段时间的精心准备，2012年

5月22日晚上7点整，西南

大学经济管理学院2011级工商管理类的所有同学、辅导员金绍荣老师及嘉宾田书记、08级辅导员老师齐聚一堂。一场由工管类举办的班级风采大赛在圆顶报告厅三楼隆重举行。此次大赛以班级风采为关键词，目的是让工管类各班展示班级美丽，秀出班级风采，增强班级凝聚力，共创和谐工管。

活动在观众满怀期待中拉开了序幕。6班充满青春活力的开场舞点燃了现场的气氛，激情四溢，动感十足。紧接着2班的秀才艺话剧表演轻松幽默中不乏温暖，展示了班级的团结。3班充满魔幻色彩的彩灯舞表演让人眼前一亮，音乐的停止也组挡不了他们的热情，一首《和你一样》唱进了大家的心坎里。领略了奇幻舞蹈，旅管班的同学们带大家踏上了意义非凡的旅途，民族舞蹈与专业特色奇妙的组合展现了班级特有的魅力及无尽的活力。大赛中更有1班令人震撼的双节棍表演、可爱搞怪的甩葱歌之舞，5班的令人感动的大一成长历程的演绎、7班的搞笑情景剧表演，还有4班热血沸腾的诗歌……值得一提的是国防班同学的真情演绎，演出了其艰苦不乏乐趣的军训生活及一位战友在抗震救灾中献身的感动故事，掀起了全场表演的高潮。大赛的最后，是辅导员金绍荣老师对此

篇一：少年风采作文范文自作

《少年风采》作文范文

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

少年风采 何谓少年风采，今一天即可窥全貌。

今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。” “你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来好成绩？去，把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：“太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！”朋友几欲喷饭。

中午吃饭时，前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着，随着他说话上下抖动，如同小胡子一般，有趣极了。我忍不住捧腹大笑，周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后，他竟压低嗓音，沉声说道：“我就是叫做藤野??”听后，我们几欲倒地。

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与