《王戎不取道旁李》这个故事让我知道了

今天我和妈妈一起看了一篇故事，名字叫《孟母三迁》。文中孟子能成为我国历史上著名的思想家，教育家与孟母的引导和教育是分不开的，同时也让我知道环境对我们学习，成长影，响是非常大的，为了我们的健康成长和进步，我们要为自己建造一个良好的环境。

通过这篇文章，让我感到了一个母亲的伟大，为了孩子的成长，用心良苦。在此我也非常感谢一直爱我为我付出的妈妈。我是一个很内向的女孩子，在学校的课程轻松照就了我的贪玩，懒散，学习一般，妈妈看着我一天天长大，一天天过去，学习始终没有长进，妈妈语重心长的对我说‘孩子，你现在马上升二年级了，你现在的学习基础没有跟上，到了作文后面高年级会越来越难，二年级我准备给你换个重点学校，让你课程抓紧点，在后期也好好的跟上来，也改改你的小毛病。‘’就这样在我在升二年级的时候妈妈就给我换了一所重点小学。在我入校的一年的时间里我改变了很多，首先把我贪玩和懒散的毛病给改掉了，重点是我的学习成绩慢慢的进步了很多，现在在班上也算是前十了，这些都要感谢学校良好的学习氛围和认真负责的教学，也感谢学校领导和我们班老师辛勤的培养和付出，也得到了老师的夸奖和认可。也感谢妈妈一直的支持和辅导我’。

以后我要加倍努力

25王戎不取道旁李

课题 王戎不取道旁李 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 1. 认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、诸、竞、唯”4个字，理教学 目标 解“唯”“信然”“竞走”词的意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.学会划分文言文节奏。 4.了解故事情节，体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质。 体会文中王戎的善于思考，通过阅读课文，学习王戎善于观察、善于分析的教学 重点 品质。 教学 难点 理解文言文中实词和虚词的意思。 第一课时 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学 2.掌握本课的生字词，理解词语的意思。 目标 3.有感情地朗读课文，背诵课文。 4.学会朗读文言文节奏，并能有感情地读课文并能背诵。 教具 准备 课件 教学设计 一、谈话导入，激发兴趣。 师：同学们，我说一句话你们来讲讲什么意思？ “知之为知之，不知为不知，是知也。” “三人行，必有我师焉。” 导入 （ ）分钟 （课件出示2） 设计意图 “好的开端是成功的一半”，为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣来学习。这里由之前的知识文言文师：这两句话和现代人说的话有何区别？像这样的语引入，说说这两句文言言叫文言。我们以前也背过文言文，还记得吗？由文言

小升初，我属于笨鸟后飞”型，所以没考上理想的中学也属于情理之中。在小升初备战”上，我觉醒”的很晚。六一儿童节过后，我才迷迷糊糊地从睡梦”中惊醒，开始准备小升初。

刚开始的奋斗很不用心，因为我认为自己应该能考上。整天游手好闲，无所事事，每天只写两张卷纸就跟杀猪”一样，死活不愿意再写，多报一个补习班我都抗议。一挨批评我就自暴自弃。但是妈妈的态度很坚决，我怎么不乐意也不行。

我真正的改变是在冲刺班的第一节课上。冲刺班刷卷是天经地义之事，所以第一节课也不例外。在这个冲刺班我发现了之前的朋友，当他看见我考了极低的分数时不禁嘲笑我，还装出大吃一惊的样子说：你这水平都能上冲刺班？不是走关系上的吧！”作文我心想：我哪有关系好走，我哪有关系好走！我暗下决心，不久的将来一定要超过他。

七天的集训，我刻苦学习，抓住一切时机努力。在他不学习时，我学的更是用功。渐渐的，我从与他相差20分，变成了19、18、17、16，到最后我们仅仅相差10分。

此后的那几个星期，我早起晚睡，最后两周竟然天天失眠，这对我这个从未失眠的人来说是全身心的折磨。结果不时的感冒发烧，炎炎夏日，汗流浃背，我却不敢吹空调，只能拿扇子扇

灯在夜色中静静陪伴着我，带来一丝暖意。我合上字贴，倚在椅背上，昏昏欲睡之余，拿起练字纸，走向父亲的房间。

爸，写完了！”父亲正坐于桌前，在笔记本上奋笔疾书着第二天的工作事项。父亲的背直起来了，父亲的头抬起来了，一双充满倦意与温情的眼睛转向了我。父亲拧拧眉心，接过纸。我挺着背，嘴角微翘，似乎认定父亲会表扬我。他的眼神在字里行间穿行，似乎想把每个字、每一笔都揣摩透了。父亲托着下巴，突然皱皱眉，纸随手颤动着。我心中生出一丝不安：怎么，不好吗？今天你怎么回事？字歪来扭去的，不认真！”父亲严厉的口吻似闪电划过长空，打破了沉寂。我一愣，刚想争辩，父亲没等我说出口，厉声道：你看这个字，没笔锋；那个字比原来好些了，有进步；可你看木”字竖都没有写直；筋骨去哪了？软绵绵的，明显没认真写！”父亲的话好比针在扎我的心，我咬着下唇。

这么久，多少个日日夜夜，我坚持练字。十几个作文字别人顶多半小时，我却一练就是个把小时！有什么用？这次又被责骂，难道有这么糟糕吗？眼见父亲在我的字上圈圈画画，啰啰嗦嗦念叨着，一股难以克制的情绪爆发到极点，我冲着父亲大喊：别说了，烦人！你凭什么说我？难道你写的字很好吗？比我都不如！”父亲

古时候，百姓生活不好，想读书的人更是读不起书。汉朝时期，有个叫匡衡的人，他想到了一个可以看书的好办法。

匡衡家里并不富足，上不起学也买不起蜡烛，但他很喜欢看书，百看不厌，放牛时口袋里总有一两本小书，空闲时就拿出来看。晚上回到家，干完了家务活，月亮已高挂在天空，他就借着月光看书。没有月亮的时候，天一黑就什么也看不见了，怎么看书呢？他几乎每天都在想这个问题，他看到邻居家很明亮，想去邻居家里读书作文，可是别人不同意。有一天，他想到了一个办法，在墙上凿了一个洞，呀，光照进来了！房间里充满了亮光！从此后，每天晚上他都在这个小洞边看书。长大后，变成了一个知识丰富的人。

我读了这个故事后，想到别人这么穷困都想尽办法读书，而我们这一代，学习条件这么好，有明亮的教室、舒适的桌椅、温和的老师给我们上课，我们就应该更加努力、刻苦地读书，发奋学习，不怕困难，长大后成为对社会有用的人，这才是我们的使命。

我和妈妈吵过架，我一直认为妈妈偏心，不疼我。不过，直到现在才知道，妈妈的爱是无私的奉献。

在那次冲突中，因为我不写作业妈妈发火，我被妈妈打的满头包，而弟弟调皮的在床上蹦来蹦去不小心摔下床来，妈妈立刻把我扔到地上，迅速地把弟弟抱起来，我心里想：妈妈可真偏心啊！弟弟摔倒就立刻去哄，而自己因为作业没做，就挨骂挨打。

还有一次，我得了重感冒，妈妈把我送到医院，陪我看病陪我挂水，晚上回到家，还逼”我喝我最不喜欢的白米稀饭。这种事情还很多，不许长时间看电视、不许不做完作业就玩等等。

现在，我倒是有点明白啦，妈妈叫我写作业，批评我学习不用功，都是为了我好，希望我长大可以做个对社会有用的人；生病的时候妈妈逼我吃饭，其实也是为了我早日康复。这些看似点点滴滴的小事，让人烦心”的事，其实都是因为妈妈爱我。正是因为妈妈的逼”，才能让我真正体会这才是妈妈的爱。

我特别喜欢看神话故事，因为神话故事能带给我们去到不可未知的世界，在那儿有许多神奇的事情发生，让我对它充满好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女娲补天、沉香救母等，其中我最喜欢的是沉香救母这个故事。

这个故事主要讲天上的三圣母私自下凡游玩时遇见一位年轻的书生，于是他们便一见钟情结为夫妻，没过多久便生下一个可爱的小男孩，名叫沉香。三圣母因私自下凡触犯天规被二郎神压在华山脚下受尽苦难。在沉香七岁时得知作文母亲被压在华山脚下的真相，为救出母亲他背井离乡上山拜师，努力学习武功，历经千辛万苦找到劈开华山的神斧救出母亲。

看完这个故事，我被沉香深深的感动了。他坚强勇敢不怕吃苦的精神值得我们大家学习。与他相比，我们在父母的关爱、呵护中快乐的成长，是多么的幸福啊！所以我要好好学习来回报父母对我的爱。看完这个故事我还明白一个道理坚持就是胜利。只要我们有恒心、有信心坚持到底，再大的困难都可以迎刃而解。

我看了很多书，其中最好看的是《安徒生童话》。虽然是童话，可是具有丰富的想像力。作者的童话故事写的有幸福的、伤心的、有贫困的

比如《丑小鸭》这个童话故事，一开始我觉得肯定不好看，都丑了，还有什么好看的？特意留到最后看，看的时候才发现并不是这样。

因为丑小鸭小时候一生下来就很丑，大家都不喜欢它，连它自己的妈妈都讨厌它，因为长得丑，和别人都不一样，谁都不喜欢它，无论去到那里，它得到的都是冷嘲热讽。连寒冷的冬天，别人都有温暖，就它没有，它作文在森林里受尽了折磨。尽管如此，丑小鸭并没有放弃，它努力的生活着，凭着坚强的信念和不断的努力，丑小鸭终于改变了自己，它变成了一只漂亮、美丽、令人喜欢的白天鹅。丑小鸭变成白天鹅，是因为它巨大的勇气顶住压力，最后赢得了胜利。

看了《丑小鸭》这个故事，我知道了一个道理：命运掌握在自己的手中，未来怎么样在于自己有没有努力争取，成长不会一帆风顺，只要有坚强的信念，树立远大的理想，朝着自己的目标不断努力，就一定会像丑小鸭变成白天鹅一样，拥有美好的将来。

我非常喜欢《淘气包马小跳》这本书，它不仅给我的生活带来了无数乐趣，并且让我知道了自己的事情必须自己去完成。

马小跳是一个活泼开朗还有点顽皮的男孩，他特别爱玩并且还有点马虎，但是在对待学习上面他却非常刻苦。有一次，马小跳在写作业时写着写着就趴在那睡着了，马小跳的爸爸不忍心叫醒他，就悄悄的模仿着马小跳的笔记，帮着马小跳完成了作业，还故意写了错别字。第二天，老师看了作业狠狠的批评了马小跳，也把马小跳爸爸请到学校好好的教育了一顿。虽然马爸爸是一番好心想去帮助作文马小跳，但是这个故事也让我深深的明白，每一个人都有自己的责任，都有自己必须去完成的事情。

想想我自己，在平时的生活里，我总是特别懒。有时候明明可以顺手扔掉的垃圾也丢在那，房间里到处都是自己随手玩过的玩具、书桌上写完作业也乱七八糟都摊着，所有的物品都当作没看见似的，想着奶奶会来收拾。而现在我从马小跳的故事里学习到，不要总是依赖家人来帮我们完成事情，写完作业要主动收拾好自己的学习用品、自己的物品要收拾整齐。

我将在以后的学习生活中，坚持自己的事情自己做！

小朋友们，你们有没有看过一本（如果地球被我们吃掉了）的书吗？那就让我给大家讲一讲吧。

如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，南北极的动物们就没法生存了。如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼，海洋里就没有生物了，鱼儿也没有生命了。如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水，我们人类就不能再生活下去了，植物也会因为没有水而失去生命。如果我们摘掉了最后一个果子，靠食果子而生活的动物们就会因为没有食物吃而慢慢地死去。如果我们砍掉了最后一棵树，就会造成严重的水土流失，住在作文树木上的动作们就会无家可归，空气中也没有氧气供我们呼吸。如果我们用最后一只动物的皮毛做成了大衣，动物园里面就没有动物可以让我们参观了，动物们也会因此而灭绝。如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气，人类将再也没有新鲜的空气可以呼吸。

所以我们一定要珍爱生命，保护地球，善待地球。水果、空气、水、鱼类、各种植物、各种动物都是地球上不可缺少的，我希望每个人都能够关心地球，保护它爱护它。

小朋友们，我的故事讲完了，好听吗？如果要是觉得好听的话，请给点个赞哦，谢谢大家。