幼儿园师德师风自我评价50字

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幼儿园师德师风自我评价精彩4篇

标签:文库时间:2025-03-18
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无论是身处学校还是步入社会,我们都不可避免地要使用自我评价,自我评价极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。怎么写自我评价才能避免踩雷呢?下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园师德师风自我评价精彩4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

篇一:幼儿园师德师风工作总结 篇一

一、加强学习转观念,提高教师素质

师德是教师之魂,在这师德建设年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。

首先,组织全体教师学习了《园发展纲要》。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教师们进一步增强了以为本的理念。其次,我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了《师德、师风大讨论》。广大教职工对当前的状况进行了热烈的讨论,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。

再次,我园组织教师学习了“三立三爱三服务”学习活动,并进行了“公民道德纲要知识竞赛”,选拔能手参加了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动,教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关

师德师风自我评价

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篇一:师德师风表现自我鉴定

师德、师风情况自我鉴定

本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。为此,我做到了以下方面:

1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。

2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。

3、在热爱学生方面,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格;与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上,还是在学习上,我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间与学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一

幼儿园教师师德师风反思材料

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幼儿园教师师德师风反思材料

1篇

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范,以及对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:

(一)自查情况:

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的

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2018.5.25幼儿园师德师风学习 - 图文

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“师者,以德为先”

——金龙中心幼儿园组织开展师德师风

学习会

为进一步加强幼儿园教师队伍的师德师风建设,树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象。2018.5.25中午,金龙中心幼儿园组织开展了加强师德师风主题学习会。

会上,该园唐玉沙首先组织全园教职工学习蓬溪锦绣国际城幼儿园“摔儿老师”虐童事件,她强调:“是教师,就

要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,用爱心、细心、耐心、用心、真心去对待每一个孩子”。然后让教师结合自己平时在保教工作中找不足、谈自己工作中遇到的问题以及如何对待调皮、行为特殊的孩子等,让每个教师相互学习,取长补短;最后,全体教职工宣誓,做孩子的爱心天使,做一名合格的幼儿园教师。

周均副校长就安全做了各方面的学习要求,就如何做好本园安全工作强调了“三个强化”:一是强化安全意识,要求所有教师充分认识当前安全工作的严峻形势,思想上要高度重视,牢固树立“安全第一、预防为主”意识;二是强化安全责任,明确每位教师都是所在岗位的责任人,要求全体教职员工守土有责、守土负责、守土尽责、失职追责;三是

强化安全举措,落实隐患排查及消除,要求有明细记录,以确保及时消除隐患。并就期末安全工作提出了五点具体工作要求:一是注意幼儿一日常规各环节的

幼儿园教师自我评价

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篇一:幼儿教师的自我评价(共7篇)

篇一:幼儿园老师自我评价

幼儿园老师自我评价

时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路

走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能

更健康、全面地成长。 自我评价怎么写 教师自我评价怎么写在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、

耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一

定难度。但是,通过班上老师共同努力,

幼儿园师德师风演讲稿题目

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成功是失败之母,一切都是努力的结果

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》

教育是一份爱的事业,陶行知先生的“爱满天下,”影响了一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,“爱为师之魂”,对学生要“以爱育爱”。在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师,早上早”时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新工作的一年里,让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也

幼儿园师德师风建设工作总结

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幼儿园师德师风建设工作总结;

自去年起,实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中,并以此为契机,对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施,现针对活动的各项情况做以总结如下: 一、注重学习、提高素养。

根据本次活动的指导思想,我园开展了活动动员大会,抓住政治学习、迎新、三八活动等时机,做好对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作,并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》作为学习的主题与内容,大力推进我园教师职业道德建设工作,全面提升了教职工职业的道德素养。 二、主题鲜明、目标明确。

我们明确了师德师风建设活动以“弘扬高尚师德,明确师德规范,做人民满意的教师”为主题,针对我园制定的“热爱学生教书育人,爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表”职业精神,督促我园每一名教师对比职业精神进行自查,并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据,真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。 三、活动丰富、方法得当。

(一)、以读书活动促进教师素养的提高。

为了加强教师自身素养,提高师德水平,我园围绕师德教育每月有重点的开展读书活动。

1、组织教师每人至少读一本教育专著或

幼儿园师德师风培训发言稿

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幼儿园师德师风培训发言稿;

一、问题当父母将可爱的孩子交到您的手中,尊敬的老师,您会怎样教育我的孩子?

答当家长用自己的专业知识和职业道德以及满腔热爱去教育孩子 二、幼儿教师师德含义;

1.师德是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种自觉内化的高尚情感。自古以来,师以德为本,育师先育德。所以一名合格的教师,既是一名合格的传道、授业、解惑者。

2.幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样,所以,我们幼儿教师必须正人先正己,加强自身世界观的改造,不断提高自身的师德修养。幼儿园的幼儿可塑性大,模仿性强,教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。甚至可以说,幼儿教师的道德水平,决定着幼儿的道德水平。因此,我们做幼儿教师的一定要严于律己,以身作则,时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养,做到文明、礼貌,善于与人合作,待人真诚,有耐心、不急躁,谈吐文雅,朴素,活波大方,端庄、整洁,诚实有自信,表里如一,动之以情,以情育人,晓之以理,以理塑人。

3.从学习幼儿园的纲要的同时也有一定感触。对待孩子不体罚,不

2017幼儿园师德师风演讲稿

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幼儿园师德师风演讲稿篇一

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。

当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿

幼儿园师德师风演讲比赛活动方案

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赫章县幼儿园

“师德师风”演讲比赛活动方案 为进一步深化师德师风建设,激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神,全面展示幼儿教师崇德向善、为人师表的情怀,在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮,根据《赫章县教育系统师德师风专项整治年活动方案》(赫教〔2014〕155号)文件精神及《赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案》的安排,我园决定于11月8日举行“师德

师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行,现制订活动方案如下: 一、活动主题:立德树人,做人民满意的好老师 二、活动时间:2014年11月8日