班级文化布置评比方案

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班级文化评比方案附细则和评比表

标签:文库时间:2024-11-19
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非常详细使用的评比方案,含方案以及评比过程中用的细则说明和打分表。

焦作市道清小学班级文化建设评比方案

班级文化建设作为校园文化建设中的一部分,对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设,校园文化建设,营造班级文化氛围,让每一处角落都发挥教育的功效,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。学校决定开展本学期第一次班级文化建设评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,在全校范围内掀起一个讲文明、讲纪律、讲学习、讲奉献的热潮。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人等良好的行为蔚然成风。

一、评比时间 暂定于5月25日左右 二、评委小组

组长:冯志丽

副组长:祁向英 李东胜

成员:樊春玲 王文杰 张艳霞 张焱 张倩倩 潘广亚 魏桂莲 郝丽娟 周洁 原晓燕 王清芳 赵磊 田力扬 张海军 张娴 宋玲玲 祝静静 董三毛 任同先 苏娜娜 三、班级文化建设的具体内容

(一)班级物质文化建设 紧扣:让每个角落都会说话

1、教室内整体设计美观,色调搭配合理,各种张贴物内容健康向上,字体工整,制作规范、精良;各种专栏内容布置合理,有特色,有创意。

2、课桌椅排放整齐,桌面

班级文化评比方案附细则和评比表 - 图文

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沅江市新安学校班级文化建设评比方案

班级文化建设作为校园文化建设中的一部分,对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设,校园文化建设,营造班级文化氛围,让每一处角落都发挥教育的功效,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。学校决定开展本学期第一次班级文化建设评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,在全校范围内掀起一个讲文明、讲纪律、讲学习、讲奉献的热潮。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人等良好的行为蔚然成风。

一、评比时间 暂定于5月25日左右 二、评委小组

组长:曹政邦

副组长:许治平 陈 昌

成员:张文初 冷枭 徐建华 雷文广 王志安 各班班主任 三、班级文化建设的具体内容

(一)班级物质文化建设 紧扣:让每个角落都会说话

1、教室内整体设计美观,色调搭配合理,各种张贴物内容健康向上,字体工整,制作规范、精良;各种专栏内容布置合理,有特色,有创意。

2、课桌椅排放整齐,桌面清洁,无张贴物;扫把等物品有序堆放,无闲置品;室内、楼道等保持整洁(天花板无蜘蛛网,墙壁洁净,灯罩、电风扇等无灰尘),门窗洁净;讲台设置合理,清新雅

班级文化评比方案附细则和评比表 - 图文

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沅江市新安学校班级文化建设评比方案

班级文化建设作为校园文化建设中的一部分,对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设,校园文化建设,营造班级文化氛围,让每一处角落都发挥教育的功效,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。学校决定开展本学期第一次班级文化建设评比活动。通过活动,启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,在全校范围内掀起一个讲文明、讲纪律、讲学习、讲奉献的热潮。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人等良好的行为蔚然成风。

一、评比时间 暂定于5月25日左右 二、评委小组

组长:曹政邦

副组长:许治平 陈 昌

成员:张文初 冷枭 徐建华 雷文广 王志安 各班班主任 三、班级文化建设的具体内容

(一)班级物质文化建设 紧扣:让每个角落都会说话

1、教室内整体设计美观,色调搭配合理,各种张贴物内容健康向上,字体工整,制作规范、精良;各种专栏内容布置合理,有特色,有创意。

2、课桌椅排放整齐,桌面清洁,无张贴物;扫把等物品有序堆放,无闲置品;室内、楼道等保持整洁(天花板无蜘蛛网,墙壁洁净,灯罩、电风扇等无灰尘),门窗洁净;讲台设置合理,清新雅

小学文明班级评比方案

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南关小学2009年文明班级评比方案 为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。

一、指导思想

“百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行为习惯,对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育,为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作,少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。

二、评比内容(20分)

每日流动红旗评比内容包括:

1、公共区卫生和教室卫生工作检查(6分)

2、早读和读报情况检查(2分)

3、课间操、眼保健操检查(4分);

4、考勤、路队、安全(2分)

5、行为习惯情况(6分)

6、奖励加分(1—5分)

三、评比分组、评比方式和评比办法

1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗成员由三~六年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组,每个班选出5名同学担任小红帽,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。

2、评比方式:小红帽每天将“检查表”交至教导处,再由大队部统计员

班级文化建设评比方案及评分标准

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百度文库- 让每个人平等地提升自我

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班老中心校班级文化建设评比方案及评分标准

班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班级凝聚力,提

高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设,发挥环境育人的熏陶作用,做到让“墙壁说话”,让“每一面墙”成为“无声的导师”,让环境影响教育学生,学校决定举行班级文化建设评比活动。班级文化建设评比具体事宜如下:

一、班级文化建设

以班级环境布置为载体,营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围,倡导个性化、特色化、励志化的班级文化。

基本要求:

1.教室整洁,地面亮净,墙面干净,几块黑板科学合理利用,物品摆放有序(20分);

2.桌椅干净,摆放整齐(12分);

3.有醒目名人名言(12分);

4.师生衣着干净、整洁、得体,精神面貌好;(12分)

5.有信息栏(张贴课程表、作息时间表、班级花名册等表册)、宣传栏(宣传安全、健康、学科知识等)、班务栏(12分);

6.班训(班风、班级口号)、班规上墙,内容健康、励志积极向上(12分);

7.自行创作设计,富有人文性,彰显班级特色和学生个性(20分);

自行创作设计,如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等,整体美观,富

万集幼儿园文明班级评比方案

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淮安市万集幼儿园文明班级评比方案

 

 为了促进“园风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,进一步加强班集体建设,规范班级管理,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。

一、班集体组织建设(10分)

1.班级组织(5分):班级老师与老师之间经常交流沟通,相互协助,老师与保育员之间配合默契。

2.师幼关系(5分):老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系,教师得到家长的爱戴和尊重,无家长投诉或上访。

二、班级文化建设(25分)

1.环境布置(15分):精心装点教室,营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

2.班级特色活动(5分):安排有序,活动有成效。

3.积极参加园内各类大活动(5分):成绩显著。

三、班级教育活动(20分)

1.日常教学(5分):能按照一日活动作息时间组织各类活动,准备工作充分,幼儿主动积极。

2.家园之窗(5分):班级家园之窗布局合理,宣传阵地好,定时更换宣传资料。

3.师幼着装(5分):教师、幼儿讲究个人卫生,穿戴整洁,无奇装异服。教师带班期间不披长发,不穿高跟鞋,不佩戴戒指。

4.教师值班(5分):积极参加幼儿园常规管理,值班工作负责、准时,记载详

征文评比方案

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篇一:征文比赛活动方案

校园文化交流征文比赛活动方案

年年春去春又来,岁岁征文文出新。挚爱的同学们:文章千古事,妙手偶得之;舍得青春,舍得思考;把握青春,把握现在——让青春化为光彩的文字吧!

活动宗旨:本着人性化思想,以公平公正为原则,促进学院文化之发展,适应当今之变化,展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获,让你畅然神遨,尽展自我。 一、目的:为了激发我校学生的创作热情,反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌,展示我校育人成果,活跃校园文化生活

作业评比方案

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作业评比方案

康多学校2012-2013学年度第二学期

学生作业评比方案

一、评比目的意义:

根据教导处工作计划,为了进一步加强教学常规管理,深化课堂改革,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。促使学生养成认真作业,认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯和学习品质。具体方案如下:

二、评比时间:2013年04月11日下午

三、评委成员:牛红平、訾尕藏、王世宏、王周挂、冯全成、包海岚 、桑杰肖、雒军、龚燕凤九人组成。

四、评比作业种类:一至九年级各科作业每班3本。

五、评比方式:

1、与4月11 日中午由班主任收纳本班学生的各项作业分门别类上交到教导处。

2、以班级为单位,按学生姓名摆放好,一个学生一摞,布局整齐,美观。

3、组织评委,认真观看、翻阅、打分记录。

4、好作业标准:

(1).作业本封面、封底整洁,不卷角,不在作业本随便涂、抹。

(2).书写工整,字迹清楚。步骤完整,格式规范。

(3).按时完成作业,作业质量好,有较高的作业正确率。

作业评比方案

六、评比结果

各评委老师根据打分记录,最后评出高中低年级各取前三名给予物质奖励,并找出学生闪光点和不足之处,为下学期做准备。

教 导 处

军训会操评比方案

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军训会操评比方案

一、课目:队列会操

二、目的:通过会操,检验同学们的训练效果,培养同学们的集体荣誉感。 三、组织领导:(兼评委)

总 指 挥:厉优良 副总指挥:傅宝林

成 员:厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉 羊黎明(统计总分) 四、时间:2012年9月8日下午1:30 五、地点:学校操场 六、评比方法及奖励:

1、高一全体学生,以班级为单位,参赛以抽签先后顺序。

2、队列会操根据评委评比打分,设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员::40名(每班4名,理论标兵2名,训练标兵2名) 七、评分细则: 1、精神面貌10分

2、服装统一整洁,队形整齐15分 3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分 4、停止间转法20分 5、齐步行进与立定20分

6、进退场的队伍快、静、齐10分

7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序,整个比赛有创新、秩序5分 八、评分标准:

1、每个班的教官指挥本班的会操比赛,动作要规范、准确。 2、每个动作做两遍。

磐安县第二中学

2012年8月3

军训会操评比方案

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军训会操评比方案

一、课目:队列会操

二、目的:通过会操,检验同学们的训练效果,培养同学们的集体荣誉感。 三、组织领导:(兼评委)

总 指 挥:厉优良 副总指挥:傅宝林

成 员:厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉 羊黎明(统计总分) 四、时间:2012年9月8日下午1:30 五、地点:学校操场 六、评比方法及奖励:

1、高一全体学生,以班级为单位,参赛以抽签先后顺序。

2、队列会操根据评委评比打分,设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员::40名(每班4名,理论标兵2名,训练标兵2名) 七、评分细则: 1、精神面貌10分

2、服装统一整洁,队形整齐15分 3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分 4、停止间转法20分 5、齐步行进与立定20分

6、进退场的队伍快、静、齐10分

7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序,整个比赛有创新、秩序5分 八、评分标准:

1、每个班的教官指挥本班的会操比赛,动作要规范、准确。 2、每个动作做两遍。

磐安县第二中学

2012年8月3