建筑环境测试技术试卷
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建筑环境测试技术
建环测试技术复习题
1.测量:测量是以同性质的标准量与被测量比较,并确定被测量相对标准量的倍数。 2.测量方法:1)直接测量:通过测量能直接得到被测的数值;
2)间接测量:通过一个或多个直接测量量利用一定的函数关系式得到; 3)组合测量:通过直接测量测得值与间接测量值联立方程组。 3.测量方法分类;1)偏差是测量法2)零位式测量法3)微差式测量法
4.测量仪表的主要性能指标:精度、稳定度、输入电阻、灵敏度、线性度、动态特性。 精度:是指测量仪表的读数或测量结果与被测量真值相一致的程度。
精密度:精密度表示说明仪表指示值的分散性,表示在同一测量的条件下对同一被测量进行多次测量时,得到的测量结果的分散程度。
5.测量误差:测量仪表的测得值与被测量值之间的差异,称为测量误差。
6.真值A0:一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。 7.等精度测量:在保持测量条件不变的情况下对同一被测量进行的多次测量过程。
非等精度测量:如果在同一被测量的多次重复测量中,不是所有的测量条件都维持不变这样的测量方式称作非等精度测量或不等精度测量。 书上P20例题
8.测量误差来源:仪器误差(读数
建筑环境测试 技术 答案
思考练习题
1、按照测量手段进行分类,测量通常分为哪几种类型?
1) 直接测量2) 间接测量3) 组合测量
2、按照测量方式进行分类,测量通常分为哪几种类型? 1) 偏差式测量2) 零位式测量3) 微差式测量 3、测量系统由哪几个环节组成?
测量系统由被测对象和测量设备组成,测量设备一般由传感器、变换器、显示装置、传输通道组成。
4、当测量次数N→∞时,测量值的数学期望为什么等于被测量的真值? 当测量次数 n??时,样本平均值的极限定义为测得值的数学期望。
Ex?limn???1??nn?i?1?xi? ?nnnin??i?xi?A ???i?i?1?xi?1n?nA ???i?i?1n?xi?1i?nA根据随机误差的抵偿特性,
n1n当 n??时,??i?0 ,即?xi?nA?A?i?1i?1?xi?1i?Ex所以当测量次
数 n??时,样本平均值的极限定义为测得值的数学期望。 5、间接测量的误差分配通常采取什么原则? ①等作用原则,②调整原则。 6、温标的三要素是什么?
温度计、固定点和内插方程。
7、热电偶的冷端温度为什么需要进行冷端温度补偿?
根据热电偶的测温原理,从 EAB(T,T0)?f(T)?f(T0)
建筑环境测试技术实验指导书 - 图文
建筑环境测试技术
实 验 指 导 书
使用班级:建环101/102
嘉兴学院建筑工程学院
暖通空调研究所
2012.10
实验一 热电偶的制作与校验
一、实验目的
1、通过实验掌握铜—康铜热电偶、镍铬—的康铜热电偶制作方法。 2、学习校验热电偶的方法。
3、学会常用热电偶分度表的使用。
二、实验设备
1、热电偶制作仪器
焊接设备:热电偶点焊机;
热电偶丝:?0.2、?0.5热电偶用铜线、康铜线、镍铬丝线。 其他设备:墨镜、钳子、剪刀、细砂纸、米尺等。
2、热电偶校验装置
图1 热电偶校验装置
三、实验原理
1、电热偶的构成及制作
电热偶是工业上最常用的一种测温元件,它是由两种不同的导体丝A和B,焊接组成一个闭合回路而构成的。如图2所示。
1
图2电热偶原理图
A、B称为热偶丝,也称热电极。当两接点处于不同温度时回路中就会产生热电势,放置在被测温度为T的介质中的接头,称为测量端(工作端);另一接头T0成为参考端(或自由端)。
常用的贱金属热电偶材料有:
铜-康铜 (T型) (常用于-200℃到+200℃测温) 镍铬-康铜(E型) (常用于-200℃到+600℃测温) 镍铬-镍硅或镍铝(K型)
2013-2014学年度建筑环境测试技术习题
《建筑环境测试技术》2013-2014学年复习题
(填空、选择)
1、有人想通过减小仪表盘标尺刻度分格间距的方法来提高仪表的精度等级,这种做法能否达到目的?
2、T、K、J、E、S、R、B分度号的标准热电偶各是什么金属导线构成的?
3、Pt100的涵义?Cu100的涵义?
4、热电阻和热敏电阻测温时随着温度的升高有什么不同的变化?
5、按照要求热电偶测温电路的总电阻为多少?
6、按照要求热电阻测温电路的总电阻为多少?
7、湿度测量有哪三种方法?各类湿度测量仪属于哪种方法?
8、氯化锂电阻湿度传感器单片的测量范围大约是多少?
9、两类经验温标的固定点温度如何?
10、 热力学温标与物质的性质相关吗?
11、 弹性压力计的弹性元件有哪几类?测量高压的是哪一类?
12、 霍尔式压力传感器有几部分组成?
13、 哪些测压力仪表适合测量动态压力?哪些测量静态压力?
14、 差压式液位计测液位时有哪些量程迁移?
15、 随机误差落在〔-3σ,3σ〕和〔-2σ,2σ〕概率各为多少?
16、 亮度温度、辐射温度与真实温度的大小关系?
17、 温标的三要素是什么?有哪些经验温标?
18、 用水银温
2014-2015学年度建筑环境测试技术习题
《建筑环境测试技术》复习题
(填空、选择)
1、T、K、J、E、S、R、B分度号的标准热电偶各是什么金属导线构成的? 2、Pt100的涵义?Cu100的涵义?
3、有人想通过减小仪表盘标尺刻度分格间距的方法来提高仪表的精度等级,这种做法能否达到目的?
4、热电阻和热敏电阻测温时随着温度的升高有什么不同的变化? 5、按照要求热电偶测温电路的总电阻为多少? 6、按照要求热电阻测温电路的总电阻为多少? 7、热电阻测量时的两种联接方式?
8、湿度测量有哪三种方法?各类湿度测量仪属于哪种方法? 9、氯化锂电阻湿度传感器单片的测量范围大约是多少? 10、 两类经验温标的固定点温度分别是多少?
11、 弹性压力计的弹性元件有哪几类?测量高压的是哪一类? 12、 霍尔式压力传感器有几部分组成?
13、 哪些测压力仪表适合测量动态压力?哪些测量静态压力? 14、 差压式液位计测液位时有哪些量程迁移?
15、 随机误差落在〔-3σ,3σ〕和〔-2σ,2σ〕概率各为多少? 16、 亮度温度、辐射温度与真实温度的大小关系? 17、 温标的三要素是什么?有哪些经验温标?
18、 用水银温度计测温时,测量过程中易产生的误差有哪些? 19、 热电偶测温三大定律是什么? 2
建筑环境学试卷
建筑环境学
1、人体的代谢率最主要的是取决于人的( C )。
A.所在环境的温度 B.性别和年龄 C.肌肉活动强度 D.A和C 2、冬季采用稳态计算方法的原因( C )。
A.太阳辐射强度小 B.室外采暖计算温度能否满足大多数气候条件的要求 C.室内外温差的波动远小于其平均值 D.室内舒适所要求精度不同 3、能够反映同一稳态环境下大多数人的热感觉指标是( A )。 A.PMV B.PPD C.RWI D.TSV 4、下列污染物中,( D )不是有机挥发物VOC A.甲醛 B.甲苯 C.四氯化碳 D.氨
5、声源在单位时间内对外辐射的声能称为( C )。 A.声压 B.声强 C.声功率 6、人体各部位的冷点数目( A )热点。
A.明显多于 B.明显少于 C.略微多于 D.略微少于
7、P.O. Fanger的研究结论为:IAQ随空气焓值的降低而( B )。 A.降低 B.提高 C.不变
8、对应不同频率,在同一等响曲线上的声音,人耳听起来的响度( B )。 A.不相同 B.相同
建筑环境学试卷
建筑环境学
1、人体的代谢率最主要的是取决于人的( C )。
A.所在环境的温度 B.性别和年龄 C.肌肉活动强度 D.A和C 2、冬季采用稳态计算方法的原因( C )。
A.太阳辐射强度小 B.室外采暖计算温度能否满足大多数气候条件的要求 C.室内外温差的波动远小于其平均值 D.室内舒适所要求精度不同 3、能够反映同一稳态环境下大多数人的热感觉指标是( A )。 A.PMV B.PPD C.RWI D.TSV 4、下列污染物中,( D )不是有机挥发物VOC A.甲醛 B.甲苯 C.四氯化碳 D.氨
5、声源在单位时间内对外辐射的声能称为( C )。 A.声压 B.声强 C.声功率 6、人体各部位的冷点数目( A )热点。
A.明显多于 B.明显少于 C.略微多于 D.略微少于
7、P.O. Fanger的研究结论为:IAQ随空气焓值的降低而( B )。 A.降低 B.提高 C.不变
8、对应不同频率,在同一等响曲线上的声音,人耳听起来的响度( B )。 A.不相同 B.相同
2014年专业技术人员继续教育—建筑工程—建筑环境测试技术(一)课
2014年专业技术人员继续教育
建筑环境测试技术(一)
课后作业
注:本课后作业分两部分,一、在听课过程中回答的问题,答案保证100%正确;二、课后作业答题及成绩(85分试卷,标准是60分通过)。
一、在听课过程中回答的问题,答案保证100%正确
1、凡是两种不同( A )的导体都可以制成热电偶。 A、性质 B、性能 C、温度 D、属性
2、一些盐溶液的电阻和电熔会随( B )改变而改变。 A、密度 B、浓度 C、质量 D、体积
3、压力很高精度测量应选用( D )。 A、液柱式 B、压阻式 C、压电式 D、活塞式
4、温度越高布朗运动越( A )。 A、剧烈 B、明显 C、平和 D、淡薄
5、变形法把压力转换为( B )元件的位移。 A、重性 B、弹性 C、弹力 D、弹簧
6、( )垂直作用于物体表面上的力。 A、压力 B、重力 C、浮力 D、牵引力
7、正温一多数金属导体,温度升高,阻值( C )。 A、减小 B、不变
C、增大 D、皆不是
8、氯化锂具有强烈的( A )。 A、吸湿性 B、干燥性 C、挥发性 D、吸尘性
9、有电流流过时电
现代环境测试技术实验讲义
现代环境测试技术实验讲义
周家斌
武汉理工大学资源与环境工程学院
实验一 气相色谱-质谱(GC-MS)法
测定多环芳烃含量
一、 实验目的:
1.了解GC-MS仪的基本构造,熟悉工作站软件的使用;
2.了解运用GC-MS仪分析样品的基本过程,掌握利用质谱标准图库检索和特
征离子裂解原理进行色谱峰定性,以及内标法进行定量的分析方法。
二、 实验原理:
一台质谱仪的分析系统一般由四个部分组成:进样系统按电离方式的需要,将样品无分馏地送入离子源的适当部位。离子源是用来使样品分子或原子电离生成离子的装置,除了使样品电离外,离子源还必须使生成的离子会聚成有一定能量和几何形状的离子束后引出。质量分析器是利用电磁场(包括磁场、磁场与电场组合、高频电场、高频脉冲电场等)的作用将来自离子源的离子束中不同质荷比的离子按空间位置、时间先后或运动轨道稳定与否等形式分离的装置。检测器是用来接收、检测和记录被分离后的离子信号的装置。样品由进样装置导入离子源,在离子源中被电离成正离子或负离子,离子按质荷比大小由质量分析器分离后,被检测系统接收并记录而获的质谱图。
质谱分析是先将物质离子化,按离子的质荷比分离,然后测量各种离子谱峰的强度而实现分析目的的一种分析方法。本实验使
现代环境测试技术实验讲义
现代环境测试技术实验讲义
周家斌
武汉理工大学资源与环境工程学院
实验一 气相色谱-质谱(GC-MS)法
测定多环芳烃含量
一、 实验目的:
1.了解GC-MS仪的基本构造,熟悉工作站软件的使用;
2.了解运用GC-MS仪分析样品的基本过程,掌握利用质谱标准图库检索和特
征离子裂解原理进行色谱峰定性,以及内标法进行定量的分析方法。
二、 实验原理:
一台质谱仪的分析系统一般由四个部分组成:进样系统按电离方式的需要,将样品无分馏地送入离子源的适当部位。离子源是用来使样品分子或原子电离生成离子的装置,除了使样品电离外,离子源还必须使生成的离子会聚成有一定能量和几何形状的离子束后引出。质量分析器是利用电磁场(包括磁场、磁场与电场组合、高频电场、高频脉冲电场等)的作用将来自离子源的离子束中不同质荷比的离子按空间位置、时间先后或运动轨道稳定与否等形式分离的装置。检测器是用来接收、检测和记录被分离后的离子信号的装置。样品由进样装置导入离子源,在离子源中被电离成正离子或负离子,离子按质荷比大小由质量分析器分离后,被检测系统接收并记录而获的质谱图。
质谱分析是先将物质离子化,按离子的质荷比分离,然后测量各种离子谱峰的强度而实现分析目的的一种分析方法。本实验使