人体能量频率的奥秘

人体奥秘的感悟

这学期，我们开设了两门选修课。我很高兴，因为我终于有机会选修自己喜欢的课程了。在各个选修课中徘徊了许久，最终我选了自己很感兴趣的“人体奥秘”这门课程。经过这十几周的学习，我现在很庆幸自己先前选了这门课程，我也从中学习并收获到了自己想要的一些东西。

其实，我们大家对于这门课程并不陌生，因为我们基本上从小学就开始接触这门课程。以前我们从各方面对我们人自己作了一些了解，如今我们再来学习一些这方面的东西，自然会有不一样的感受，因为对于自然与科学方面的知识，我们都会有着永恒的兴趣。同时作为一名思政学生，可能在大多数的其他专业同学看来，厚厚的书本与难懂的理论是可以和我们长久挂钩的，我们的文科性质太强，因而我们对于生物科学等这类理科性质的课程不会太有兴趣，但我们也喜欢科学与自然，当然更喜欢真实的生活。人体奥秘，这个老话题，从选修课的第一节课开始就一直吸引着我。至今记得我们第一次课上，老师放映了一部关于生命起源的相关纪录片，讲述的是一位母亲分娩小孩的全过程。刚刚开始，大家都还有些害羞，有些同学还在笑，但仅仅一会儿，大家都很自觉的冷静下来了，我认为影响他们的不是别的什么，只是因为我们每个人都是这样出生的，我们的母亲也曾面临一样的痛苦

人体奥秘：内脏也有自己的性格

不同的人有不同的性格特征，内脏也一样，也有各自不同的“性格”特征。让我们一起来看看吧。

“怒气”器官——肝脏

肝脏健康的人，忍耐力较强，情绪也比较正常；而肝脏一旦疲劳的话，人就容易发怒。反过来，经常发怒又会伤肝。此外，脂肪含量较高的肉类和酒、甜的东西也会伤害肝脏。酸味的食物吃得过多也会影响肝功能。

保养之道：多吃青色的食物如西兰花、青椒、黄瓜。平时多做做瑜伽，看一些有关心灵修养的书，让自己的心态趋于平和。

“恐惧”器官——肾脏

肾脏功能下降的话，人稍微遇到一点小异样便会非常不安。所以，总是容易忧心忡忡。肾一虚弱人还

容易恐惧，同时越恐惧肾就越虚，造成的结果就是，

每天没精打采，眼睛又酸又涩，腰特别酸，没干什么活儿也觉得非常疲劳，老想睡觉。

保养之道：多吃黑米、黑豆、黑木耳、海带、紫葡萄等。而过咸的食物或是盐的摄入量过多，会导致肾功能失调。平时可多练习“腹式呼吸法”，就是只用鼻呼吸，吸气时让腹部凸起，吐气时收缩腹部使它凹进去。每天坚持练习30分钟，对肾大有好处。 “悲伤”器官——肺

人们总是习惯用“多愁善感”来形容女生，认为“多愁善感”是天生的，是性格使然。其实，性格只是其中一个原因而已，还有一种可能是人的肺功能失调，肺不好的人总会有

第二节 人体内能量的利用

本 节 学 习 目 标

1、探究不同食物的热 价。 2、解释人体内能量的 释放过程。 3、举例说明影响能量 消耗的因素。

饥饿的非洲难民

登山运动员

你知道下列食物都富含什么营养素吗？

富含蛋白质的食品

糖类能为人的生命活动提供能量。

富含脂肪的食品

你知道吗？

食物中的有机物(除维生素 外)淀粉、蛋白质、脂肪被 消化、吸收后，有何作用？ 除转化人体的结构成分外， 主要是用来为人体生命活动 提供能量。

课内探究： 探究不同食物的热价食物所含能量的多少可以用热价表示。

食物热价：指1克食物氧化或体外燃烧时所释放的热量 不同食物的热价有没有差异？

阅读P31的探究活动，理解并记忆其中 的实验步骤

数据的计算若已知m克某食物释放出的能量， 如何求食物的热价？

热价=能量/m实验中，能量的值等于水所吸收的 热量

4.18×10-3×(t2-t1)×30据此，花生的热价计算公式为：

热价=4.18×10-3×(t2-t1)×30÷m

讨论和交流1、实验所得数据和课本P33表中花生的热价一 样吗？请你分析能量可能通过哪些途径散失掉？ 2、这个探究实验只做一次，结果可靠吗？

科学家通过更精密的方法，

第二节 人体内能量的利用

本 节 学 习 目 标

1、探究不同食物的热 价。 2、解释人体内能量的 释放过程。 3、举例说明影响能量 消耗的因素。

饥饿的非洲难民

登山运动员

你知道下列食物都富含什么营养素吗？

富含蛋白质的食品

糖类能为人的生命活动提供能量。

富含脂肪的食品

你知道吗？

食物中的有机物(除维生素 外)淀粉、蛋白质、脂肪被 消化、吸收后，有何作用？ 除转化人体的结构成分外， 主要是用来为人体生命活动 提供能量。

课内探究： 探究不同食物的热价食物所含能量的多少可以用热价表示。

食物热价：指1克食物氧化或体外燃烧时所释放的热量 不同食物的热价有没有差异？

阅读P31的探究活动，理解并记忆其中 的实验步骤

数据的计算若已知m克某食物释放出的能量， 如何求食物的热价？

热价=能量/m实验中，能量的值等于水所吸收的 热量

4.18×10-3×(t2-t1)×30据此，花生的热价计算公式为：

热价=4.18×10-3×(t2-t1)×30÷m

讨论和交流1、实验所得数据和课本P33表中花生的热价一 样吗？请你分析能量可能通过哪些途径散失掉？ 2、这个探究实验只做一次，结果可靠吗？

科学家通过更精密的方法，

筑梦中国

—— 探索人体奥秘，研究气（炁）的功能和本质

北京大学化学与分子工程学院 褚德萤 引子

当一个孩童仰望美丽的夜空看到无数闪烁的星星时，他会感到冲动产生无限的遐想，他梦想能到天上去遨游，他梦想自己爬到月亮上去玩耍，他梦想遥远的星星上也有和人类一样的小伙伴。因为这些梦想，就有了嫦娥奔月的故事，有了牛郎织女的传说，为了让美丽的传说变成可能，人们发明制造火箭飞船。十九世纪的俄国人齐奥尔科夫斯基创作了《康爱齐星》，在梦想中构建人类在太空生存的空间站，设计了完美的生态自循环系统，梦想为人类在太空提供空气和食物。这些梦想通过人类不断地探索研究和科技进步，已经一步一步成为现实，国际空间站正在太空轨道上运行，建设生态循环系统的梦想在不远的将来一定能实现。载着中国人对嫦娥的憧憬，我们的月球车已经登上了月亮，中国人的足迹也将在月球上留下印记。人类的探测器不但登上了火星，还飞向了太阳系以外的遥远空间，梦想寻找人类未来宜居的星球。在探索宇宙空间的同时人们没忘记探索地球的奥秘，十九世纪法国作家凡尔纳把他的梦写成《地心游记》《海底两万里》等少年人耳熟能详的故事，激发人们一代代去探索海洋奥秘和地心的热情，我们的蛟龙号已经载着中国人潜入了七千米的深洋。

一、教学目标：

知识性目标：

1．说明人体内能量的供给。（重点）

2．说出体温的概念及其变化对人体的影响。（难点）

技能目标：

学会测量自己和他人的体温。

情感目标：

关注人体的身体健康。

二、教学难点：说出人体内能量供给的过程。

三、教学准备：

1、学生准备：口腔用体温计或腋窝用体温计。

2、教师准备：实习“测量体温”用的脱脂棉，体积分数为75%的酒精等。

3、FLASH：（1）人体能量供给的过程；（2）人体体温保持相对稳定。

4、视频文件：（1）人体的热量分布；（2）人体体温保持恒定的过程。

四、教学过程：

教学内容教师活动学生活动

导入新课

[讨论]：人体的各项生命活

动能正常进行需要消耗能量。请

同学们联系人体消化系统、循环

系统和呼吸系统的有关知识，讨

论一下人体获得食物中储存的能

量的过程。

[提示]：还记得植物的呼吸

作用吗，请用公示的形式把呼吸

作用表示出来。

氧气+有机物→

二氧化碳+水+能量

根据已有知识能说出食物

中贮存着丰富的能量，经过消

化系统的消化、吸收后，营养

物质通过循环系统运往全身各

处。氧气通过呼吸系统进入肺，

再随循环系统送往全身每个细

胞。但氧气与能量、营养物质

的关系，不少同学不能说出。

回忆植物的呼吸作用，认

识到氧气能促进营养物质的分

解释放出能量。

教学内容教师活动学生活

论流体压力势能与流体能量守恒及其应用

陈建仁①, 陈妍②

①江苏省兴化市地方海事处,兴化225700; ②南京审计学院, 南京210000 *E-mail: jsxhcjr@qq.com

收稿日期: ; 接受日期:

摘要本文从处于重力场中的物体具有重力势能，引出了处于流体压力场中的物体具有压力势能，推导出压力势能的计算公式。指出了压力势能是一种机械能，一定条件下可以与重力势能、动能、内能相互转化，应当遵守能量守恒定律，推导出了单位质量流体能量守恒公式。并利用该公式计算空气的定压比热容，计算大气绝热递减率，计算结果与实际相符，验证了流体能量守恒公式的正确性。

关键词 流体 压力势能 能量守恒 大气绝热递减率

我们大家都知道，处于重力场中的物体具有重力势能，物体处于被压缩弹簧的自由端具有弹性势能，这是因为重力、弹力可以将物体克服重力、弹力所做的功等值释放出来。

本人研究发现，流体的压力也具有同样的性质，处于流体压力场中的物体具有压力势能。

本文结构安排如下: 第1节用一个简单例子说明了处于流体压力场中的物体具有压力势能并推导出了压力势能的计算公式，分析了压力势能与动能、重力势能、内能之相互转化; 第2节根据能量守恒定律指

16年下学期《探索人体奥秘》新考卷

姓名 钱鹏飞 院系专业 土木（道桥）144 学号 6002114144 总分

一、 填空题：（每空0.5分，共20分 ） 1、雄性激素由 睾丸间质 细胞产生。 2、从受精卵到胚泡植入一般需要 6-7 天。

3、三胚层是指 桑葚胚 ， 囊胚 ， 原肠胚 。 4、入盆是发生在 第8 月。

5、正常分娩的过程分 宫颈扩张期 , 胎儿娩出期 , 胎盘娩出期 .

6、晚期产前检查主要查 胎儿的生长发育情况 ， 胎儿在子宫内的健康情况 。

7、难产最常见的原因是 产力、产道、胎儿情况、产妇心理 。 8、什么情况下需要上产钳 当子宫收缩乏力，第二产程延长；或产妇患有某些疾病，不宜在第二产程过度用力；或胎儿在宫内缺氧，医生建议用产钳助产 。

9、唐纳氏综合症最典型表现是 智能低下，体格发育迟缓和特殊面容 。

10、遗传病可分 单基因遗传病 ， 多基因遗传病

发展小学生体能的方法

沟门子中心小学 李金亮 陈复

体能作为一切人类生命活动和目标行为的动力基础，在运动训练和大众健身等领域都备受关注。“《现代行业语词典》”中认为：“体能是体质的一部分，体能是人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力。体能包括身体素质和人体基本活动能力如走、 跑、跳、投掷、攀登、爬越、举起重物等能力。“《体育大辞典》”７１认为：“体能是体质的重要组成方面。人体各器官系统的机能 在体育活动中表现出来的能力。包括力量、速度、灵敏、耐力和柔韧等基本的身体素质，以及人体的基本活动能力和运动能力（如走、跑、跳、投掷、攀登、爬越、 悬垂和支撑等）。体能的发展程度是衡量体质水平的一个重要标志。” 《学校体育学》认为：“体能是指有机体在运动活动中所表现出束的能力，主要包括身体基本活动能力（简称运动能力）和身体素质两个方面。” 《运动训练学》”…中认为：“运动员体能指运动员的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。运动员体能发展水平是由身体形态，身体机能及运动素质的发展状况所决定。身体形态是指机体内外部的形状。身体机能是指机体各器官系统的功能。运动素质是指机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力，通常包括力量、耐力、

第五章 人体的物质和能量来源于食物

一、知识点归纳：

1、营养物质分为有机物和无机物,有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素，无机物包括水和无机盐。

2、淀粉遇碘变蓝色，富含淀粉的物质：馒头、米饭、土豆、红薯等；

蛋白质直接燃烧会散发臭味，蛋白质遇高温会凝固，富含蛋白质的物质：瘦肉、牛奶、豆腐、鱼等；

能在纸张、布匹上留下油斑的营养物质是脂肪，富含脂肪的物质：大豆油、花生油、动物脂肪等

3、主要的供能物质糖类，人体所需能量的70%以上由它提供； 蛋白质的作用：构成人体细胞重要成分，人体的生长发育、组织更新都离不开蛋白质； 脂肪是重要的储能物质；鱼肝油富含维生素D,能促进钙、磷的吸收和骨骼发育； 无机盐含量很少，但作用大，铁是构成血红蛋白的成分，缺钙易患佝偻病，缺碘会导致地方性甲状腺肿。糖类、蛋白质、脂肪都能为人体提供能量

4、青少年合理膳食的原则：主副食合理搭配、粗细粮合理搭配、荤素合理搭配、三餐合理搭配、饮食要定时定量。

5、消化作用是指在消化道中，将原来分子比较大、结构比较复杂的物质，转变成分子比较小、结构比较简单的物质的过程。

消化系统包括消化道和消化腺，消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺