狮子赛跑的故事

在南部非洲的一片荒原高地之间，有个称作“布鲁丹”的部落，依然过着男子狩猎，女子采集水果和坚果的原始生活。

有个叫姆瓦托的青年男子，别看他身材矮小，却是部落里公认的跑得最快的人。每到旱季，他都会找一个没有树荫遮挡的山坡挖一个口小肚大的洞，洞里放上狒狒最爱吃的香蕉，然后，他将一把坚果从洞口零零散散地一直撒到山坡下，然后自己找个地方藏了起来。坚果把贪吃的狒狒引来，在准备拿香蕉吃时手臂被卡在洞中动弹不得，就这样在烈日下曝晒二十多分钟后，姆瓦托才会破洞砸石把渴得嗓子快冒烟的狒狒放出。“找水能手”狒狒一溜烟地跑去找水喝，而姆瓦托马上会以惊人的速度和耐力紧紧追赶，藏在一边瞅着狒狒在一个干涸水塘旁边的凹地连抓带刨地弄出水来。所以，不管地有多旱，有姆瓦托在，大家总能有水喝。

七月，国家正在选拔参加非洲田径运动会的人，派人找到“布鲁丹”部落首领寻求支持。“布鲁丹”的老酋长马上想到了姆瓦托。老酋长请来一位叫瑞克勒的人给姆瓦托当教练，瑞克勒利用曾经在国家野生动物园做过管理员的方便条件，把姆瓦托带回到野生动物园那莽莽苍苍的半荒漠草原里。每天太阳灼热时，他都开着一辆敞篷越野吉普车

说起与时间赛跑，我就会想起六岁那年闹出的笑话。记得那时，我还不知道什么深的哲理。可我是明白人类永远都跑不过时间”这点的。于是，我时常大叫我要与时间赛跑，可一直没有机会。这次，我终于抓住了。

一天，我与邻居可在大街上玩。当时是中午，过往的车辆和人都很少。我提出，我要与时间赛跑，可帮我看表，他答应了。一二、二三！跑！”可大声地一边说一边看手表，我急忙跑了出去。

啊风在我耳边呼啸着，鸟儿见了我也要惊叫着飞走。这种感觉真是好极了！忽然，一只小甲虫飞到了我的脑门子上，我只好闭着眼睛往前跑。可一见我这个样子，便喊着为我指路。正跑着呢，我听到了一阵阵车声。呜了哇哇！岚！岚！快快快！往左边跑！”可心急如焚地喊道。我一听，心里一沉。但人的本能把我带向了左边。我跑进了一个死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。

哗西吃啦咪我一头撞进了垃圾堆里。头上的西瓜皮和周围的垃圾散发作文出恶臭的气味。

及时赶到的可见我一脸快要哭出来的模样，便笑着安慰我说：没事儿，回家一洗不就完了？”我懊恼地带着哭腔说：呜呜可我没有跑过时间呀”可听了，眼珠一转，说：你的手表在哪里？”好像是被甩出去了。你找找看吧。”听我说完，他

小班故事龟兔赛跑教案

【篇一：故事：龟兔赛跑】

龟兔赛跑

兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。 乌龟生气了，说：“兔子，咱们就来赛跑!” “乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。”

兔子一听，笑着说：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，看谁先跑到那边的大树下。预备！一，二，三，－－－跑”

兔子一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到前面去吧，我都能追上他。

“啦啦啦，啦啦啦，我一定能赢！”兔子说完闭上眼睛，真的睡着了。 乌龟，爬得很慢，可是他不停的地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，兔子还再睡觉。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，???终于到了。

兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后一看，唉，乌龟怎么不见了？哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，赶快跑。 乌龟已经赢了。乌龟胜利了。

【篇二：幼儿讲故事教案】

《龟兔赛跑》教案 活动目标：

1、学习用京剧的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》

2、迁移朗诵作歌的经验，在熟练过门的基础上学习对唱并用动作和表情表现歌曲中的京腔特点。

3、培养幼儿对国戏---

一年一度的运动会开始了，可是兔子提出了这样一个问题：今年，我要和乌龟再比一次跑步，你们谁有意见？”你上一回不是都比过了吗？”松鼠疑惑地问。可是，我就是不服，哼！”它生气地说。大家都拿它没办法，这一次，兔子做好了全面的准备。

运动会开始了，首先是100米的短跑，然后是1000米的障碍物跑，两人一组。”小鸟裁判在天空中大喊着。

比赛开始了，兔子和蜗牛一组，乌龟和毛毛虫一组。只听砰”的一声枪响，兔子像离弦的箭一样飞快地冲出了起跑线，但兔子完全忘记了自己的同伴。不一会儿，兔子就冲到了终点作文。它高兴地喊着：我跑赢乌龟啦！”兔子休息了一会儿，发现身边好像少了一个人，这时，它才想起来自己还有个同伴呢，于是它又飞快地跑回去，看见蜗牛还在起跑线上呢！兔子吓得眼珠子都快掉下来了。它赶快拎起蜗牛，用它的飞毛腿”快速冲到终点去。当它到了以后，只见乌龟手里拿着金杯，挂着金牌，兴高采烈地站在颁奖台上。它见兔子来了，就跑下颁奖台，对它说：兔兄，其实比赛的输赢并不重要，别灰心，下次努力就行了。”

这个故事告诉我们一个道理：不要过于骄傲，有一句话是我们时刻需要谨记的：谦虚使人进步，骄傲

时间像一位使者，在你玩耍的时候，它就会在不知不觉中悄然离开。鲁迅曾经说过一句话：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”而那一次，使我懂得了时间的宝贵，也让我受益匪浅。

那是一个既忙碌又平凡的周三，放学回家时，看看太阳快要落山了，我心里不禁产生了一个念头：跟太阳赛跑写作业。太阳就像时钟，每落下一点就说明一分钟过去了。

我快速跑回家后，说干就干。我背着书包跑向书桌，从书包里掏出作业本，开始认真地写起来。六乘六等于三十六，六乘七等于四十二我边写边说起乘法口诀，心里作文想着，太阳会不会也知道我在跟它赛跑呢？是不是也在飞快地下降呢？嗯，数学写完了，英语写完了，还有语文和科学，终于在七点钟，我把作业全部写完了。抬头往窗外一看，天色已经变成暗蓝，太阳露出了最后的一抹弧线，我比赢太阳了，心中的喜悦在不断增加，我高兴地大喊道：我跑赢时间了！”

我知道，人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，但如果持之以恒，作用却很大很大。

这就是我与时间赛跑的故事。一寸光一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们一起珍惜时间，努力奋斗吧！

输了比赛，兔子就一直疑惑不解，平时走路慢吞吞的乌龟，怎么会跑的那么快呢？我也只不过就打了个盹儿，也没多长时间，它怎么就赢了呢？

兔子不甘心就这么输给乌龟，于是就去问乌龟的好朋友晓晓。

兔子问：晓晓你是乌龟最好的朋友，你肯定知道什么。”

晓晓心虚地说：你你在说什么，我为什么听不懂呢？”

不，你一定知道乌龟那家伙，为什么在和我比赛时，我就睡了一会儿，它为什么那么快就超过了我，快说，别装傻。”

好吧，我告诉你，可你不能说是我泄的密，其实我已经忍乌龟它好久了，小时候他总是欺负我，还很抠门。它自己作文也知道自己跑不过你，那天它正好看见电视上说有一种鞋带轮子。可以正常走路也可以滑，于是它就买了。”

好，谢谢你。我终于明白了！”

你可千万别说是我告诉你的呀！”

兔子得知了事情的真相后，找到了乌龟，要和它再比一次。乌龟信心满满，毫不犹豫就答应了。

比赛当天，兔子又领先在前，乌龟依然在后面慢慢爬着。兔子跑着跑着，随便找了一棵树装睡，果然乌龟又开始用轮子滑了。乌龟快超过兔子时，兔子大步往前一冲，把乌龟的鞋抢了下来，兔子一看，鞋下面的确有轮子。

从前兔子输给乌龟后，一直抬不起头，现在应该乌龟抬不起头了。

篇一：人和狮子寓言故事 篇一

很早很早以前，有一个人独自前往波斯国。他在一条人烟稀少的小路上走着，因为到波斯国的大路不太平，经常有强盗，自己身上又带了很多金币，所以他不敢走大路。可是不幸还是发生了，当他经过一片茂密的森林时，遇到了一只狮子。

一开始，他并没有发现，后来他感觉身后有动静，猛一回头一只狮子正盯着他。他顿时吓得魂飞魄散，跌倒在地。“你好，朋友，你怎么了？”狮子问道。那人大叫：“你别吃我，我太瘦，不好吃。”狮子笑道：“你误会了，我不会吃你的，你这是要去哪儿？”人看狮子并没有吃他的意思，就松了口气，回答道：“我要到波斯国找我的家人。“那正好，我也要到波斯国附近的大森林找我的家人。“‘狮子说。人一听说；’‘那我们一路同行吧，也相互有个照应。’‘狮子点点头。就这样，人和狮子共同前往波斯国。

人和狮子一路上讨论了许多事情，可在人和狮子谁更牛这件事上起了争执，人说人牛，人会经商、纺织，种粮食，狮子却不会。狮子说狮子牛，狮子能在野外生活，比人跑得快。他们各说各有理。

走到一块石头旁边，石头上画着一个人手里拿着长枪，脚踩在狮子头上，人指这画说；‘’看见了吧，人打败了狮子。‘’狮子不以为然的说；‘’呔，如果是狮子画的，那一定是狮子踩在人头上。‘’人说；‘’就

　　舞狮子，是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。小编收集了关于舞狮子的作文，欢迎阅读。
 

　　咚咚锵，咚咚锵。”这是哪儿传来的锣鼓声响，敲的何等激烈呢?咦，怎么了发生什么大事了，马路上的行人咋人山人海了呢?现在才刚到吃饭的时间，这些人都记着干嘛去呢?“?”在我的心头油然而生，我的好奇心越来越强，我不顾上吃饭了，便放下饭碗，与外婆一起随着人潮来到了一座庙会里，锣鼓声越来越响了，就在这里面。哦，我以为干什么呢，原来就是元宵快到了，“舞狮”耶!我跟着外婆慢悠悠的来到里面，哇，里面金碧辉煌，烛火通明，四面八方的村名们也都来观看表演舞狮子。

　　放眼望去，站在火烛前的一排大汉都是干什么的?手里拿着锣鼓等乐器，“咚咚锵，咚咚锵”大汉们开始奏乐了，只见三个老头儿，两个穿着花花绿绿的裤子，而另一个则是手里拿着红球，也就是狮子球。开始舞狮了，两个穿着花裤的老头钻进了狮体，裤衣刚好合身成了只大狮子，鼓声锣声撮合在一起成了舞狮声，人拿着狮球吆喝了一声，狮子就跟着狮球跑了起来，狮子好像怒火了，双脚在地上蹬得地动山摇，接着

大班语言：温情的狮子

目标：

1．通过看看、猜猜、说说，理解图书中的内容，并尝试运用语言将图片内容表述出来。

2．感受绘本的语言美，意境美，体会小狮子在各种环境下的心情与感受，懂得感恩的感情。

准备：《温情的狮子》故事课件 过程：

一、感情渲染，激发兴趣。

1.爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家，请你来说一说。

二、看看、猜猜、说说，理解故事内容。 （一）哆哆和狗妈妈的生活 1.你觉得这是一只怎样的小狮子？

2.狗妈妈长的什么样子呢？他的身体长什么样？它叫什么？ 3.狗妈妈怎样照顾哆哆呢？幼儿自由讲述——看图讲述。 4.播放《摇篮曲》，教师朗诵

5.幼儿模仿狗妈妈唱摇篮曲，哄哆哆睡觉的样子。你们心里觉得幸福吗？ 6.现在的哆哆长成什么样子啦?谁来说说看。狗妈妈怎么样了？ 7.仔细看看它们的尾巴怎么样？说明什么？

8.小结：哆哆觉得虽然妈妈老了，可是和妈妈在一起是世界上最最幸福的事了。

（二）哆哆离开以后的故事

1.哆哆和狗妈妈发生了什么事？狗妈妈的心情怎样？ 2.到了晚上，哆哆会想念妈妈的什么呢？

3.哆哆做梦梦到狗妈妈，听到狗妈妈的呼唤，它会怎么做？ （三）哆哆和狗妈妈相遇

1.哆

篇一：卢沟桥的狮子

卢沟桥的狮子一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对"卢沟桥"进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--"卢沟桥"。它始建于1189年，桥的总长265米，有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗称赞"它是世界上最好的独一无二的桥。"它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥（板书课题）二、观察第一幅图画1、仔细看图，桥上都有哪些景物？2、把你看到的景物按一定顺序说一段话。3、谈一谈你对卢沟桥的印象。

三、初读课文1、默读课文，边读边思考，然后填空。（1）这篇文章主要介绍了什么？（2）文章先向我们介绍了 __，接着讲了 ，最后讲了 。2、完成思考题及填空后小组讨论3、全班交流后明确：（1）本文主要介绍了卢沟桥的狮子的形态。（2）文章先向我们介绍了卢沟桥的特点--狮子多，接着讲卢沟桥上的狮子姿态万千，最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑。4、按叙述顺序进行分段并说说每段的意思第一段：（1）介绍了卢沟桥的特点。第二段：（2-3）卢沟桥的狮子大小不一、形态各异。第三段：（4）卢沟桥