六年级上册语文成语积累
“六年级上册语文成语积累”相关的资料有哪些?“六年级上册语文成语积累”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“六年级上册语文成语积累”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
六年制小学六年级语文成语归类总复习
六年制小学六年级语文成语归类总复习
描写技艺高超的成语:巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾 描写人物品质的成语:大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义 形容人多的成语:人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙
形容自然环境恶劣的成语:不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气 描写天气环境恶劣的成语:狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火 描写英雄人物的成语:百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 含有神话故事的成语:夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海 有关历史故事的成语:洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴 来源寓言故事的成语:叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天 描写山险的成语:悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡 描写春景的成语:百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色 描写夏景的成语:夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎 描写秋景的成语:秋高气爽 秋风习习 硕果累累 枫叶似火 描写冬景的成语:粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰
描写学习勤奋的成语:凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦 描写注意力集中的成语:聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志 描写心灵美的成语:舍己救人 助人
六年级上册语文第一单元积累
六年级语文第一单元积累
生字
yāoqǐng yāogōng fǔ shēn fǔshì bào bù fēi bào dǒu qiào qiào bì shēn qū 邀请 邀功 俯身 俯视 瀑布 飞瀑 陡峭 峭壁 身躯
qū tǐ jīn jīn ladào tiān jīn yùn hán yùn cáng xiá ka y?u xiá jìng mì 躯体 津津乐道 天津 蕴含 蕴藏 侠客 游侠 静谧 ān mì dàjiēxiǎoxiàng xiàng kǒu qiào lì jun qiào d?u yǐn d?u n?ng 安谧 大街小巷 巷口 俏丽 俊俏 逗引 逗弄
pángrándàwù pángdà hōng kǎo kǎor?u yīnyùn yùnwai qín miǎn qín láo 庞然大物 庞大 烘烤 烤肉 音韵 韵味 勤勉 勤劳 miǎn lì qīn wěn kǒu wěn
六年级上册成语复习
1.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 ..................................
2.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 ..................................
3.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 ..................................
4.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 ..................................
5.表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、 ....................................
6.表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 ...................................
7.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、焦急万分 .................................
8.表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 .........
小升初六年级语文成语专项复习题大全56
小升初六年级语文成语专项复习题大全
( )( )锦簇( )( )巧语( )( )招展( )( )花明犬牙( )( ) 山崩( )( ) 山光( )( ) 山光( )( ) 花言( )( ) 花枝( )( ) 柳暗( )( ) 落花( )( ) 从容( )( ) 从容( )( ) 大发( )( ) 点头( )( ) 富( )堂( ) 金( )辉( ) 玉( )琼( ) 美( )绝( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 心( )怒( ) ( )中( )鳖( )荒( )乱( )手( )羊( )崖( )马细雨( )( ) 骨瘦( )( ) 骄阳( )( ) 月光( )( ) 斗志( )( ) 意气( )( ) 威风( )( ) 容光( )( ) ( )( )花开( )( )春色( )( )秋实( )( )化雨( )( )蒸人( )( )炎炎( )( )送爽( )( )气爽( )( )不忘( )( )如也( )( )不绝( )( )来迟电( )雷( ) 繁( )满( ) 风( )电( ) 风( )雨( ) 红( )绿( ) 绿( )红( ) 千( )一( ) 色( )斑( ) 精( )抖( ) 慷( )陈( ) 乐( )可( ) 连
六年级古诗积累
小学六年级语文古诗练习题(一) 姓名: 班级:
一、古诗应用题:根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(? 。?) 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(? 。?)
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(? 。?) 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(?当局者迷,旁观者清?)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(? ?)说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(?
六年级下册语文成绩分析
六年级下册语文期末成绩分析
此次测试基本体现出了学生平时的学习情况。现从以下四方面进行分析: 一、试卷分析 1.注重积累和运用。
本次试题紧扣文本,较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合,体现了大语文观。
各类题型都需要学生在扎实掌握课内知识的同时灵活运用,对于有了一定积累的六年级学生来说大有裨益。
2.题型较全,阅读题全部是课外的,直接训练学生的理解能力。 二、试题内容及答题情况
试卷共有“基础知识积累与运用”“阅读积累与运用”“快乐写作”三部分,分值100分,对六年级学生的语文基本知识的积累和基本技能的运用情况进行了具体测试。虽然题目进行了变化,但具体到每一个小题却依然是老套路。 第一大题由于平时学生训练的较多,学的扎实、有效,失分相对较少。有极少数同学把“不耻下问”写成“不耻下文”,没理解成语意思。 第二大题抄写读书名言,就一两个同学书写不规范导致失分。
第三大题辨词组词。“峻”与“竣”错的比较多。“竣”是完成的意思,“峻”是险峻的意思,这两个词平时练得挺多的,就是平时上课不注意听,导致考试做错。
第四大题根据短文内容,给“肖”加偏旁
小升初六年级语文成语填空总复习题精选121
小升初六年级语文成语填空总复习题精选
左( )右( ) ( )方( )法 出人( )地 舍己为( ) ( )( )充数 ( )中生智 ( )头( )臂 ( )心( )肺 居( )思( ) ( )口( )心 ( )井( )乡 ( ) 头( )气一暴十( ) 宾至( )( ) 一暴十( ) 一( )千里 ( )教九流 ( )辕( )辙 ( )七( )八 ( )智( )愚 ( )心( )意 兴( )安( )
( )( )余力 高瞻远( ) 出人( )地 摇摇欲( ) ( )( )有名 狡( )三 窟 三( )两( )承( )启( )众( )亲( )五( )四( )同心( )力 同仇敌( ) 金( )辉煌 ( )丝不动 接二连( ) 斩( )奏 ( )去( )取( )化( )为( )( )天( )地冥( )苦 ( )别出新( ) 风驰电( )
( )堂大笑 爱不( )手 兴致( )( ) 死( )活( ) 大( )小( ) 弃( )投( ) 轻( )淡( ) 聚( )会( ) 前( )后继 惊慌失( ) 神机( )算 ( )死如归 ( )死一生 七( )八( ) 能( )能( ) ( )应( )合 ( )家( )业 心( )肉( ) 画蛇( )足 风
六年级课外古诗积累
六年级课外古诗积累
学校: 班级: 姓名 : 一、按要求写诗句:
1、描写春天的诗句: 2、描写夏天的诗句: 14、 ,惟见长江天际流。 15. ,不及汪伦送我情。 16. ,万径人踪灭。 17. ,处处闻啼鸟。
18.渭城朝雨亦轻尘, 。
3、 写秋天的诗句: 4、 描写冬天的诗句: 5、描写月亮的诗句: 6、 描写友情的诗句:
六年级人教版语文上册第六单元日积月累成语解释
篇一:人教版六年级上册语文日积月累和解释
人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累
第一单元:
落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李 白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 稹zhěn)
本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。
第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。
第二句,造物即造物者,指天。整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?
第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有
2019-2020年六年级语文知识积累古诗词、名言、谚语、成语
六年级语文》知识积累》古诗词、名言、谚语、成语
一、描写友情送别的古诗:
1.题目: ⑴《送元二使安西》(唐—王维)
⑵《赋得古原草送别》(唐—白居易) ⑷《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白) ⑸《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、
2.诗句: ⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
⑵春草明年绿,王孙归不归? ⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ⑷孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ⑸洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ⑹海内存知己,天涯若比邻。
二、有关毛泽东的诗词: 1、题目:⑴《七律·长征》
⑵《卜算子·咏梅》 ⑶《清平乐·六盘山》 ⑷《沁园春·雪》
三、描写边塞或军旅生活的古诗: 1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)
⑵《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)(唐—王翰) ⑶《塞下曲》(唐—卢纶)
2、诗句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。。
⑵羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
⑶大漠孤烟直,长河落日圆。
⑷千树万树梨花开,忽如一夜春风来。
四、爱国的诗词:
1、题目: ⑴《出塞》(唐—王昌龄)、
⑵《示儿》(南宋—陆游)、
⑶《闻官军收河南河北》(唐—杜甫) ⑷《过零丁洋》(宋—文天祥) ⑸《己亥