国学经典四年级上册人教版
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四年级上册国学经典教案
四年级上册国学经典教案 《田园诗情》诵读教案
教学要求:
1.能正确、流利地朗读课文,理解词语的意思。 2.通过诵读,体会课文所展示的诗情画意。
3.有意识地积累优美词语,进行自主阅读能力的诊断与矫治。 教学时间:一课时。 一、 说话
首先,我们继续每节课之前的5分钟说话。今天我们说的话题是“各国风采”,谁能说说你所了解的国家情况。 二、 揭题
在欧洲西部有一个水之国,花之国,牧场之国,那就是荷兰。它又叫尼德兰,是一个低地之国。(板书 :荷兰)
本课《田园诗情》仿佛是介绍荷兰风光的解说词。而田园诗指以农村景物和农民、牧人、渔夫的劳动为题材的诗,单纯简朴。 三、 新授
1. 那么,荷兰的乡村又有哪些诗情画意呢?让我们听着如诗的解说词一起去游览这低地之国吧!请大家边听录音边想象画面。
2. 荷兰有哪些美丽的景色?让我们分小组再来读读课文,你可以用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句,甚至可以闭上眼睛来想想一下那美丽的景色。 3.(相机板书: 水之国 花之国 牧场之国)
4. 你感受到了作者怎样的感情? (板书:向往赞美) 5. 是啊,这么美的国家,谁能不向往,谁能不赞美呢?
今天就有一个中国孩子来到了荷兰,你们愿意成为他的导游,为他介绍一下这个迷人的
中华诵 - - 国学经典诵读教案 - (四年级上册)山东省
中华诵 国学经典诵读
(四年级上册)
教 案
XXX小学 XXX
中华诵 国学经典诵读教案 (四年级上册)
学期计划
一、教材分析
国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读古文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。 二、教学目的
1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。
2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化
中华诵 - - 国学经典诵读教案 - (四年级上册)山东省
中华诵 国学经典诵读
(四年级上册)
教 案
XXX小学 XXX
中华诵 国学经典诵读教案 (四年级上册)
学期计划
一、教材分析
国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读古文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。 二、教学目的
1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。
2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化
小学四年级国学经典诵读活动记录表
xx完小“经典诵读”活动记录表
班级 主题 四一 教师 周次 4 时间 2017.03.09 朗诵《天道立仁——周易·说卦》 1、学生自己熟读《周易·说卦》。 活 动 内 容 2、在老师的带领下,对《周易·说卦》进行详解。 3、自主朗诵 《周易·说卦》。 4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。 一 周 小 结 学生积极朗诵《周易·说卦》,学习热情高涨,认识到做事要顺应事物的本性和自然法则的普遍原理。 xx完小“经典诵读”活动记录表
班级 主题 四一 教师 周次 5 时间 2017.03.16 朗诵《天道立仁——孟子·公孙丑上》 1、学生自己熟读《天道立仁——孟子·公孙丑上》 活 动 内 容 2、在老师的带领下,对《天道立仁——孟子·公孙丑上》进行详解 。 3、自主朗诵 《周易·说卦》。 4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。 一 周 小 结 熟读《天道立仁——孟子·公孙丑上》,对内容有了初步的了解,对仁有了初步的认识,知道“仁”是天性之中最纯、最真的品格,也是上天给予人的一种高贵品质,是人的骄傲。 xx完小“经典诵读
人教版四年级语文上册
人教版四年级语文(上册)期末总复习知识点汇总
一、字
(一)400个生字,见课文第180~185页。 (二)多音字
扒:bā(扒开)pá(扒手) 把:bǎ(把握)bà(刀把) 背:bēi(背负)bèi(背诵) 奔:bēn(奔波)bèn(投奔) 辟:pì(开辟)bì(辟邪)
薄:báo(薄饼)bó(单薄)bò(薄荷) 差:chā(差距)chà(差点儿) 差:chāi(差遣)cī(参差不齐)
称:chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤) 乘:shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法) 冲:chōng(冲动)chòng(冲劲儿) 得:de(得到)děi(你得用功)
的:de(我的)dí(的确)dì(目的) 地:de(慢慢地走)dì(地球) 调:tiáo(调整)diào(调查) 度:dù(度假)duó(揣度) 恶:ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶) 缝:féng(缝补)fèng(缝隙) 给:gěi(送给)jǐ(供给) 供:gōng(供应)gòng(口供) 冠:ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 好:hǎo(好事)hào(爱好) 号:háo(号叫)hào(口令) 喝:hē(喝水)hè(喝彩)
和:hé(和平)huò(和药)huó(和面)
四年级国学考试题
四年级古诗词考级试题
班级:_________ 姓名:_________
一、填空(2*10=20分)
1、天阶夜色凉如水,_________________________。 2、如今直上银河去,_________________________。 3、桃花一簇开无主,_________________________。 4、不知细叶谁裁出,_________________________。 5、正是江南好风景,_________________________。 6、沾衣欲湿杏花雨,_________________________。 7、留连戏蝶时时舞,_________________________。 8、飞流直下三千尺,_________________________。 9、_________________________,桃花依旧笑春风。 10、_________________________,笑问客从何处来。 二、根据情景填写诗句(4*5=20分)
1、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的角上,溅起了朵朵美丽的水花望着美丽的瀑布,我不禁想起“ ____
人教版小学四年级数学上册经典题型汇编
人教版小学四年级数学上册经典题型汇编
一、 填空 姓名 1、火车每小时飞280km,火车的速度可以写着( ) 2、两个数的商是80,被除数乘4,除数除以6,商是( )。 3、两个数的商是80,被除数乘4,除数不变,商是( )。 4、两个数的商是300,被除数不变,除数乘4,商是( )。
5、一个除法算式的被除数除数都乘以123,商是21,原来的商是( )。 6、两个因数相乘积是1000,如果其中一个因数乘8,另一个因数除以4,积是( )。
7、两个因数的积是300,如果一个因数扩大5倍,另一个因数缩小5倍,这时的积是( )。
8、两个因数的积是300,如果一个因数扩大5倍,另一个因数不变,这时的积是( )。
9、两个因数的积是300,如果一个因数缩小5倍,另一个因数不变,这时的积是( )。
10、3平方千米=( )公顷
=( )平方米
11、1平方米=( )平方分米
=( )平方厘米
12、3
人教版小学四年级数学上册经典题型汇编
人教版小学四年级数学上册经典题型汇编
一、 填空 姓名 1、火车每小时飞280km,火车的速度可以写着( ) 2、两个数的商是80,被除数乘4,除数除以6,商是( )。 3、两个数的商是80,被除数乘4,除数不变,商是( )。 4、两个数的商是300,被除数不变,除数乘4,商是( )。
5、一个除法算式的被除数除数都乘以123,商是21,原来的商是( )。 6、两个因数相乘积是1000,如果其中一个因数乘8,另一个因数除以4,积是( )。
7、两个因数的积是300,如果一个因数扩大5倍,另一个因数缩小5倍,这时的积是( )。
8、两个因数的积是300,如果一个因数扩大5倍,另一个因数不变,这时的积是( )。
9、两个因数的积是300,如果一个因数缩小5倍,另一个因数不变,这时的积是( )。
10、3平方千米=( )公顷
=( )平方米
11、1平方米=( )平方分米
=( )平方厘米
12、3
最新人教版小学四年级语文上册人教版四年级语文上册18.颐和园(精
2015/8/16
宫殿 清爽 葱郁 栏杆2015/8/16
gōng diàn
长廊 佛香阁 朱红 昆明湖kūn mí ng hú zhū hóng fó xiāng gé
cháng láng
红漆huī huáng
hóng qī
qīng shuǎng
cōng yù
辉煌dī’àn
lán gān
堤岸 痕迹hén jì
金碧辉煌 闪闪发光 姿态不一亭台楼阁2015/8/16
神清气爽 隐隐约约 湖光山色
自由阅读课文并思考以下几个问题: 1.作者是按怎么样的顺序游览的,
从课文的哪些语句可以看出来?2.找找文中的过渡句在哪?
3.第一句跟最后一句有什么关系?4.看看课文可以分成几个部分,依据是 什么?并说说每一部分的意思。2015/8/16
照 游 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 览 的 先 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望, 后 颐和园的景色大半收在眼底。 顺 序
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有 名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼 望不到头。 按
从万寿山下来,就是昆明湖。
2015/8/16
按“总——分——
2019最新部编版语文四年级上册经典国学诵读系列练习十五
四年级上册经典国学诵读十五
(一)
经典国学再现
兵非益多也,惟无武进,足以并力料敌取人而已。夫惟无虑而易敌者,必擒于人。 我是小助手
益:好。
武进:持勇冒进。 并:合并。 易:轻易。 我是小翻译
兵力不是越多越好,只要不持勇冒进,能够同心协力,准确预料敌军情况,就能够取得胜利了。那些不经过深思熟虑就行动,并且轻敌的人,一定会成为敌人的俘虏的。 考考你的智慧
1.词语解释。
益: 武进: 易: 2.翻译句子“夫惟无虑而易敌者,必擒于人。”
3.文章中提到的取胜的重要前提是( ) A.兵多 B.不冒进 C.并力料敌 弘扬传统文化
长勺之战
战争中,虽然同等条件下,人数较多的部队取胜的可能会更高一点,但是,人数的多少并不是决定战争胜负的关键因素。只有当一个部队目标一致,加上正确的指挥,才是这只部队的真正战斗力。
春秋初期,齐桓公即位不久,就不听主政大夫管仲的意见,执意发兵,企图一举征服鲁国。
鲁庄公一直注重整