到太空去教案大班

33、到太空去

止园路小学 彭敏 凌玲

[教学目标]：

1、 认读本课8个生字，积累6个词语，正确描写6个汉字。学习偏旁部首：弓字旁。

2、 能正确、流利地朗读课文，能根据标点，读出句子的不同语气。

3、 在阅读课文内容的基础上，初步了解太空中有趣的生活。能划出写太空中生 活为什么这么有趣的相关句子。

4、 能结合课文和课外知识，展开想像，说说飞上太空时会发生什么有趣的事，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。 [教学准备] 1、本课多媒体 2、生字卡片 [教学过程]

一、激发兴趣，导入新课

1、出示图（夜空图片）小朋友，我们每个人都爱做梦。你们做过这样的梦吗？ 2、出示课文第一小节内容。（阵阵清风迎面吹来??真是太美妙了??） 师：请小朋友轻声读一读，然后说说这是个怎样的梦？ （1） 自由，轻声读 （2） 出示：（ ）的梦

师：对啊！就让我们带着奇妙，有趣的感觉再来读一读。 （指名读）你来读， 好！读出了梦的奇妙，这几个“那么，那么”你读出了亲切的感觉、有趣的感觉、做梦的感觉；你再来读一读，对！读出了梦的有趣。

（3）小朋友和老师一起来做做这样奇妙的梦吧！生：阵阵清风----------- 3、真是个有趣的梦！可你知道吗？现

作者：天津市市辖区宝坻区宝坻区霍各庄镇西霍中心园大一班阮晓霞

活动前评析

《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲述了一只名叫萝丝的母鸡出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、诙谐的对比，有了喜剧的色彩。考虑到幼儿的识字能力有限，但是，如果老师过多的去讲述就剥夺了幼儿自主阅读图画书的权利。

如何在保留图画书原有特点的基础上带领幼儿去阅读呢？于是我设计让幼儿和我一起在狐狸每次失败遭殃的时候加入拟声词，这样通过刺激幼儿的听觉来丰富幼儿的想象力，使他们真正读懂这本书并感受图画书的风趣、幽默。

活动目标

1.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

2.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

3.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

活动准备

放大的图画书散页、图画书10本活动过程实录

一．介绍书名，展示封面，引起兴趣。

1.今天我们一起来看一本有趣的图画书，书名叫《母鸡萝丝去散步》。

2.你从封面上看到了什么?﹙母鸡萝丝，一只狐狸﹚

3.你来猜一猜这会是一个怎样的故事？﹙幼儿大胆猜

大班主题活动

一、主题名称：从头到脚 二、主题说明：

幼儿对自己的身体充满认识的兴趣。 帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。

了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。通过画圈、数数活动，能正确判断身体器官的单、双数。大胆尝试用脚作画，感受脚的特别能力。体验想象带来的乐趣。能分辩安全和不安全的事，学会自我保护。学唱歌曲，尝试唱附点音符和连音。通过不同的运动感知心跳、呼吸等身体变化，发展身体的协调性和灵敏性、平衡能力。

第八周（4月3日——4月7日） 一：角色游戏：

1. 可能出现的主题：

娃娃家，公共汽车，菜场，点心店。 2. 目标：

（1） 对角色游戏感兴趣，同伴之间多交流合作。 （2） 对各个游戏区有一定的认识。 3. 能够自己收拾整理游戏材料。准备：

（1） 布置游戏环境。

（2） 游戏材料：各种玩具，橡皮泥。 4. 指导方案： 娃娃家：

（1） 帮助幼儿认识和区分角色，自主选择游戏身份。 （2） 鼓励娃娃家的成员参与其他的游戏。 公共汽车：

提醒做司机的幼儿排好座位。 司机与乘客之

第一周

教学课题：太空泥制作——花点心 教学总目标： 知识与技能：

1. 了解和认识太空泥的基本特性。 2. 认识具体的花点心的特征。 过程与方法：

1. 掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2. 激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 情感态度价值观：

1.学会用太空泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。

2.培养学生的合作和动手能力和感恩意识。 教学重点：

1. 掌握太空泥的制作方法。 2. 了解制作对象的具体特征。 教学难点：

1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.学会用太空泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。

3.培养学生的合作和动手能力。 教学用具：

教具：课件图片或泥塑实物。 学具：太空泥、牙签、硬木板或纸板。

第一课时

教学课题：太空泥制作——花点心 教学目标： 知识与技能：

1.了解太空泥的基本特性。 2.认识花点心的特征。 过程与方法：

1.掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 2.激发学生团结合作的精神。 情感态度价值观：

1.学会用太空泥捏制自己喜欢的花点心。 2.培养学生的创造和动手能力。 教学重点：

1.掌握太空泥的制作方法。 2.了解花点心的具体特征。

大班其他教案：去美食城做客

活动目标：

1、懂得各种食物都有营养，对小朋友身体有好处。

2、初步了解食物的简单分类，体验幼儿动手做食品的兴趣，养成用完的物品放回原处的习惯。

重点：认识均衡营养对身体发展的重要性。 难点：运用各种材料制作各种食物。 活动准备：

1、设二道关，第一道卫士旁边放置实物，有猪肝、胡萝卜、豆制品，煮熟插上牙签。第二道卫士旁边有入场券。

2、各色橡皮泥、垫板、纸、记号笔、蜡笔、剪刀、画好的各种食物等。

3、图片、投影仪。

4、课前向家长调查“我爱吃的食物”。 活动过程：

1、运用投影仪引导幼儿学习食物的分类 提问：小朋友都吃过什么食物？

根据幼儿的回答，引导幼儿将食物分成蔬菜（重点讲胡萝卜）、水果、肉（猪肝）、蛋、豆、奶制品（豆腐）等。 教师小结

1

2、运用图片引导幼儿讨论食物结构与身体状况的关系。 教师小结

3、出示邀请信、教师讲故事，引出去美食城的愿望。 （1）、向幼儿提出进“美食城”的规则。 （2）、向幼儿介绍制作食物的材料和制作方法。 A、泥工：制作各种食物 B、绘画：各种食物 C、撕纸：各种食物

幼儿按照自己的意

　　10月5日，《焦点访谈》播出国庆系列节目《奋斗 新时代》之《到西部去教书》：华中农业大学“本禹志愿服务队”、河北保定学院西部支教毕业生都曾收到过习近平总书记的回信。节目讲述这两支支教队伍的事迹和现状，号召更多青年人以他们为榜样，到基层和人民中去建功立业，书写别样精彩人生。

　　学校组织在校学生进行观看，心得体会摘录如下。

　　到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去，观看了焦点访谈对于本禹志愿服务队的报道，作为一名本禹志愿服务队研究生支教团的一员，我更是深刻感受到了本禹精神的传承与发扬。习总书记对我们的回信中既有肯定又有期许，我们也更应当秉承志愿服务精神，接力本禹精神，同队友们一起积极投身于祖国新时代的建设当中去。作为一名华农人，努力做到将志愿精神和“勤读力耕、立己达人”的校训紧密结合在一起，不辜负习总书记和母校的期望。

　　一方面，我们应当积极做好本职工作，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为教师三尺讲台需站好。另一方面，我们也会积极投身于祖国乡村的建设当中去。奋斗的青春最美丽，将自己的青春投身于祖国发展的事业当中去是何其荣幸!我也定当尽己所学

观看《到西部去教书》有感

　　10月5日，《焦点访谈》播出国庆系列节目《奋斗 新时代》之《到西部去教书》：华中农业大学“本禹志愿服务队”、河北保定学院西部支教毕业生都曾收到过习近平总书记的回信。节目讲述这两支支教队伍的事迹和现状，号召更多青年人以他们为榜样，到基层和人民中去建功立业，书写别样精彩人生。

　　学校组织在校学生进行观看，心得体会摘录如下。

　　到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去，观看了焦点访谈对于本禹志愿服务队的报道，作为一名本禹志愿服务队研究生支教团的一员，我更是深刻感受到了本禹精神的传承与发扬。习总书记对我们的回信中既有肯定又有期许，我们也更应当秉承志愿服务精神，接力本禹精神，同队友们一起积极投身于祖国新时代的建设当中去。作为一名华农人，努力做到将志愿精神和“勤读力耕、立己达人”的校训紧密结合在一起，不辜负习总书记和母校的期望。

　　一方面，我们应当积极做好本职工作，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为教师三尺讲台需站好。另一方面，我们也会积极投身于祖国乡村的建设当中去。奋斗的青春最美丽，将自己的青春投身于祖国发展的事业当中去是何其荣幸!我也定当尽己所学

教学资料参考范本

幼儿园大班主题活动教案：到邻居家做客教案

撰写人：__________________

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大班主题活动教案：到邻居家做客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，懂得有礼貌地、专心地与他人交谈，学习用"家中有……""因为……所以……"等句式，表达自己对同伴、邻居家中的一些发现，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看到邻居家做客教案吧。活动目标：

1、懂得有礼貌地、专心地与他人交谈。

2、学习用"家中有……""因为……所以……"等句式，表达自己对同伴、邻居家中的一些发现。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、经验准备：（1）幼儿有到同伴、邻居家做客的经验，懂得大方、主动地与邻居交谈，不乱动他人的东西，言行要文明，正确使用礼貌用语等。（2）事先请家长参考亲子手册《到邻居家做客》，协助拍摄幼儿到同伴或邻居家做客的录像或照片，主要突出邻居家的环境、幼儿与邻居之间的交谈过程；或幼儿自己以绘图方式记录同伴和邻居家的基本情况。

2、物质准备：家长拍摄的幼儿做

飞向太空的航程教案

飞向太空的航程教案

亿库教育网 百万教学资源免费下载

飞向太空的航程教案

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飞向太空的航程教案

内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。”“上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄 ”再现了当时的情景，增加了新闻的生动性和形象性，给人以立体感和现场感。结尾部分：“在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去 ”而在这形象的描写中又融入了作者深深的情感，面对着这千年梦圆的时刻，作为一个中国人谁不感到自豪和心情澎湃呢？我们在读这些文字时，随着文字的跳动，我们的心情也在跳动，这就是文章抒情的效果。不单是导语和结尾这些描述性文字如此，在其他段落，照应能体会出这种情感的存在。如第4段：“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。”自豪感，苍桑感交织在一起，让人不禁回想那半个世纪中国航天人的曲折而不懈的努力。

二是语言富于韵味。如“中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。在航天

博湖县青少年活动中心跆拳道教案

课次：第 1 次课 上课地点：跆拳道场地 指导教师：阿斯木 课 的 任 务 课的部分 开 始 部 分 一、宣布本学期教学内容 二、介绍跆拳道的基本知识，使学生了解掌握基本知识 三、恢复体力、基本功及素质练习，培养学生勇敢顽强精神 时间 min 练习分量 内 容 与 手 段 时间 次数 组 织 教 法 和 要 求 队形： 要求： 迅速集合 认真听讲 一、队形： 二、要求： 听口令练习 反应敏捷 二、队形： 二、要求： 动作舒展、规范 节拍分明 一、组织教法： 1、 宣布本学期主要教学内容 2、 介绍跆拳道基本训练方法 3、 讲解示范各一遍 4、 模仿练习 5、 集体练习、口令指挥 二、队形： 1、╳ ╳ ╳ ╳ 讲解 △ ╳ ╳ ╳ ╳ 课的类型： 新授课 一、班长集合整队， 二、师生相互问好 5′ 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、安排见习生 一、行进间准备活动： 1、 慢跑（2-3圈） 2、 高抬腿 3、 单腿提膝 4、 交叉跑2-3圈 5、 抱腿跳 6、 立卧撑 ′ 25 二、原地徒手操： 1、 头部运动 2、