小学英语人教精通版音频

精通版小学英语五年级下册Lesson 10 教学设计

滨海新区汉沽中心小学 英语组 韩娜

教学目标：

能够听说、认读句型：What can I do for you? I want to buy a motorbike. How much is it? It’s eighty-five yuan. 引导学生观察，学会如何购物，在创设的真实情景各种商品，并能在语境中正确运用目标语言。 重点难点：

1. 能够听、说、认读本课的目标语言。

2. 能够在真实情境中灵活运用这些功能语句进行交际。 教具准备：

电脑、图片、PPT课件、教材配套光盘 教学过程： Step 1: Warm-up 1. Let’s sing. Take a trip.

2. Freetalk. We are going on a field trip next week. What do you want to wear? What do you need? And do you have to buy anything? Step 2: Presentation

1. Show the pictures of a pair of suit and a pair of shoe

课题 授课时间 Lesson 1 8.29 周次 1 课时 1 总课时 1 教学目标 1、学习简单介绍自己的日常生活和学习习惯。 2、熟悉英文e—mail的格式，并在实际生活中运用。 教学重点 The new words and the new sentences. 教学难点 Practise the new words and the new sentences. 教学准备 picture, recorder 教学过程（教学模式） Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新) 1.Let`s sing a song. 2.Let`s play a game. I have three new pen pals. They often write e—mails to me and I often write e—mails to them, too. Let`s look at the pictures in their e—mails. Can you guess where they come from? Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解) 1.教师总结游戏结果。Where doe

人教精通版小学英语五年级下册期末测试

英 语 试 卷

题号 得分 班级： 姓名： 得分： 测试时间：60分钟 测试总分：100分 I II III IV V VI VII VIII IX X XI 总分 等级 听力部分（30分） I、单词短语听音。（10分）

A)、听音，将下列图片按正确的顺序标号。（5分）

（ ）（ ）（ ）

（ ） （ ）

B)、听音选出你所听到的单词或短语。（5分）

（ ）1. A. borrow books B. buy books C. read books ( ) 2. A.help B. coat C. car ( ) 3. A.email B. play C.look

( ) 4. A.football B. basketball C.badminton ( ) 5. A.high jump B. run fast C.long jump II、情景交际听音

人教精通版小学五年级下册英语阅读理解含答案解析

一、阅读理解

1．阅读理解读对话，判断句子正误。

T=Tom A=Anne

T：Excuse me.

A: Yes?

T: My pen is broken. Can I use your pen, please?

A: Yes, I have two pens. Here you are.

T: Thank you very much! And do you have a ruler?

A: Yes.

T: Can I use your ruler?

A: No, I'm sorry. I have only one! Please remember(记得）to bring your pencil box next time.（1）Anne has two pens.

（2）Tom wants to borrow a pen from Anne.

（3）Tom gets a ruler from Anne.

（4）Tom doesn't bring his pencil box.

（5）Anne doesn't bring her pencil box.

【答案】（1）1

（2）1

（3）0

（4）1

（5）0

【解析】【分析】大

友谊路小学教师教案

课题 Lesson7 课时 1 知识与技能: 能正确听、说、认读数字three, four及短语Class Three, Grade Four；正教学 目标 确听、说、读、写数字one, two ，强化听说读写技能。 过程与方法: 创设真实语境，培养学生的交际表达能力。 情感、态度、价值观: 培养学生关心他人的良好情感。 教学重点 1）正确听、说、认读数字three, four及短语Class Three, Grade Four。 （2）正确听、说、读、写数字one, two 短语Class Three, Grade Four的书写顺序及首字母大写 投影实物、图片、课件 教 学 过 程 Step 1. Warming-up 1. Greetings. 2. Free talk according to Unit 1 Step 2. Presentation 1. Show the knowledge tree of Unit 2. Ask the students to look at the structures of this unit. 设 计 意 图 教学难点 课前准备 Review the w

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人教精通版小学英语三年级上册重要词语及句型Unit 1 Hello! I’m Monkey

cat monkey dog duck panda

猫猴子狗鸭子熊猫

bearpigrabbit bird mouse

熊猪兔子鸟老鼠

重点句型

1.Hello! I’m Kate. 你好！我是凯特。

2.What’s your name? 你叫什么名字？

----My name’s Peter.我的名字叫彼得。

3.Goodbye! 再见！

4.Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。

----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。

5.Good afternoon. 下午好。

6.Good evening. 晚上好。

7.Good night. 晚安。

8.Who are you? 你是谁？

----I’m Monkey. 我是猴子。

Unit 2 This is my pencil.

book bag p en pencil pencil-box

书书包钢笔铅笔铅笔盒

ruler eraser sharpener glue marker

1/

Lesson31 教学设计

一、教学内容与分析

Just talk

本部分通过Gao Wei和他的同学们在操场上观看师生踢足球、打篮球、打排球的真实场景，引出要学习的目标语言They are Playing football. The girls are playing volleyball. They are playing basketball. What are you doing? We’re watching the games.通过师生之间、生生之间的对话，让学生能自主感知、模仿、学习和体验，并运用Let’s go and watch the games on the playground. How about the teachers? They’re playing very well.等功能语句提出建议、进行询问、表达观点，在真实语境中进行交际。

主要目标语言：

They are playing football / volleyball / basketball.

What are you doing? We’re watching the games.

二、课前准备

1．准备体育运动场景图画，篮球、足球、排球实物各一个，为开展游戏、竞赛

人教精通版小学五年级下册英语阅读理解含答案解析

一、阅读理解

1．阅读理解读对话，判断句子正误。

T=Tom A=Anne

T：Excuse me.

A: Yes?

T: My pen is broken. Can I use your pen, please?

A: Yes, I have two pens. Here you are.

T: Thank you very much! And do you have a ruler?

A: Yes.

T: Can I use your ruler?

A: No, I'm sorry. I have only one! Please remember(记得）to bring your pencil box next time.（1）Anne has two pens.

（2）Tom wants to borrow a pen from Anne.

（3）Tom gets a ruler from Anne.

（4）Tom doesn't bring his pencil box.

（5）Anne doesn't bring her pencil box.

【答案】（1）1

（2）1

（3）0

（4）1

（5）0

【解析】【分析】大

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人教精通版小学英语三年级上册重要词语及句型Unit 1 Hello! I’m Monkey

cat monkey dog duck panda

猫猴子狗鸭子熊猫

bearpigrabbit bird mouse

熊猪兔子鸟老鼠

重点句型

1.Hello! I’m Kate. 你好！我是凯特。

2.What’s your name? 你叫什么名字？

----My name’s Peter.我的名字叫彼得。

3.Goodbye! 再见！

4.Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。

----Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。

5.Good afternoon. 下午好。

6.Good evening. 晚上好。

7.Good night. 晚安。

8.Who are you? 你是谁？

----I’m Monkey. 我是猴子。

Unit 2 This is my pencil.

book bag p en pencil pencil-box

书书包钢笔铅笔铅笔盒

ruler eraser sharpener glue marker

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精品文档

。1欢迎下载六年级英语学科下学期教学计划

教材

教

学

目

标 1.能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流。

2.能听、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读

24个三会单词。3.能听、说、认、读8组语句

4.能听、做、表演4个活动。

5.能学会1个小制作。

6.能唱3首歌曲。

7.能听、说、唱9首歌谣。

8.能听懂3个幽默小故事。

9.能了解1项简单的中西方文化知识。

教材

重难点 1.能听懂、会说

4组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读

24个三会单词。3.能听、说、认、读

8组语句提高

质量

措施1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2．运用各种不同的肢体语言来辅导教学。

3．在课堂上多开展一些有趣的活动，游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4．多为学生营造学习氛围。

5．要求学生在课余时间尽量用已学过的英语进行交流对话。

6．多与学生交流，进行英语口语训练。

教改

设想创设情景实际应用。

本册

总课时42课时

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。2欢迎下载课时计划进度表

周次时间课时

教学内容一 3.1-3.5 3 Lesson 1-Lesson 3

二 3.8-3.12 3 Lesson 4-Lesso