如何钻研教材

语文教材的钻研

山东省安丘市大文河开发区十里小学 周晓丽

钻研教材，改进教学方法是提高课堂教学的关键，在平时教学实践中，我特别注意这一点，根据我的工作，谈以下四点粗浅的看法。

第一步，审请题目。

语文课的课题是文章的“眼睛”、“窗口”，对一篇课文来说，起到画龙点睛的作用。小学语文一般以记叙文文体居多，有的题目揭示了题材范围，有的题目概括了主题思想，有的题目指出了文章的重点，还有的题目揭示了文章的思路等等。所以，钻研教材首先思考题目，从解题入手，透过题目这个“窗口”去窥探文章的内容，作者的思路，同时，学生养成了一种读文先思题的好习惯。

第二步，理清思路。

理清思路为的是掌握文章的脉络，弄清段落层次，中间过渡和开头结尾，这样就会沿着作者的思路去思考，使自己的思维合乎客观逻辑的发展，将作者的思路变成老师的思路，学生的思路，三者统一起来，收到良好的效果。

第三步，深挖主题。

师生对课文内容和文章语言要理解正确，对那些最突出表现中心思想的关键段落、层次、句子、字词要仔细推敲。这是钻研教材的基本功，是重要的一环。要引导学生在读书的过程中去思考，运用分析比较的方法，抓住表现主题的字、词、句，从而正

确理解文章的内容。

第四步，找出特点。

语文比数学教学难的一点就是不同的

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如何变“教教材”为“用教材教”

作者：梅小玲

来源：《文理导航》2015年第29期

【摘 要】“教”教材考虑的出发点是传授，是强调如何把课本知识传递给学生，是以知识为本位的，用教材“教”，立足点放在学习对象身上，注重教学行为与学习行为的同步相谐，注重知识传授中的能力培养。

【关键词】数学;教材;学习能力

《数学课程标准》指出：教师的教学是“用教材教”的过程，而不是“教教材”的过程。这就是说，一方面，教师是教材的理解者、参与者、实践者;另一方面，教师要跳出教材，超越教材。教师在教学活动中，不能做教材内容的“传输器”，而要做教材内容有效整合的“搅拌机”。设计出符合学生发展的教学案例，下面我根据自身教学实践体会，谈谈一些看法和措施。 一、对教材内容提炼加工

教师在进行教学活动时，不能采用“就教材教教材”的固有传统教学模式，而是要善于抓住教材内容和知识点之间密切的内在联系，对教材内容进行合理的安排和调整，形成系 统、条理、合乎认知规律的数学体系结构，为有效教学奠定知识基础。

案例一

小喜鹊广播台

（音乐一米阳光）

小喜鹊广播台

小喜鹊广播台

现在开始广播

我是六（7）班的黄蓉

我是六（7）班的刘书阳

刘书阳：爱党爱国爱人民。好学多问肯钻研。勤劳笃行乐奉献。

黄蓉：停、停、停！刘书阳，你在干什么呀？

刘书阳：我在背《新中小学生守则》呀！

黄蓉：《新中小学生守则》？

刘书阳：是啊，这是今年的八月底，教育部颁发的新守则，对我们的日常行为提出了更高的要求呢。今天，我们小喜鹊广播的主题就是其中的一条：好学多问肯钻研。

黄蓉：好学多问肯钻研。是指上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 刘书阳：是啊，中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等古训，也一直影响着现在的我们。

黄蓉：是的，古往今来，乐于探索，勤于研究的学者千千万，下面就让我们来听2则名人小故事：

胡泠玥：王羲之是我国晋代大书法家，从七岁就跟女书法家卫夫人学习书法，他练字十分刻苦持久，随时随地练习，有时用手指在衣服上练，有时在月光下的池塘边悬肘练。相传当年王羲之在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20年，由于经常在池里洗笔刷砚，池中水被染成黑色，其练字的刻苦程

[初中物理]如何适应初中物理新教材

人教顺九年义务教育被中物理教材在我省试教后正式全面使用已二年多了，初中第一轮教学的实践，使这套教材得到了社会的认可，大部分初中物理教师认为现行教材体现了改革精神，切实可用。但是，仍有一些教师对新教材茫然不适。觉得教材顺序乱了套，经验失灵。内容简单没讲头。甚至我省１９９６年初中毕业（开学）会考命题时，物理学科反映试题难命，按传统方式，拟题不是太容易就是超纳这说明现行教材的确不合应试教育的口味。因此，如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰，正确使用现行教材，使我省初中物理教学全面转入累质教育的轨道，是目前教材教法研究中的一大课题，笔者认为，要真正用好现行教材，提高教学质量，根本在于转变教育观念，关键是熟悉、掌握教学内容，出路为教法改革。一、转变教育思想国家教委副主任柳斌同志讲过，教育思想的转变，是用好教材，提高义务教育质量的前提。九年义务教育的任务是“提高全民族的素质，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义设人才奠定基矗初中物理作为九年义务教育的一门课程，必须为实现这个总的人才培养目标服务。过去的许多年中，初中物理教学在改革方面虽取得了很大成绩，但始终没有摆脱应试教育的于扰，忽视思想教育和

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部编本小学语文教材解读 ——如何用好部编本小学语文教材

青西小学 成晓丽

亲爱的领导老师： 大家下午好！

今天受学校领导的安排，对部编本语文教材进行解读，我借用教材主编温儒敏教授的讲稿，和大家一起学习分享如何用好部编本小学语文教材。 这套新教材是中央关注和批准、教育部直接领导和组织编写的，其编写资源可以说空前雄厚。前后从全国调集五六十位专家、作家、教研员和编辑，组成编写组，实际参与过这套教材咨询等工作的各个学科领域专家有上百人。教材还经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教后，于2017年秋学期在全国正式推广。

比较新旧教材的异同，主要有以下四点：

一是强调立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声。 二是“接地气”，希望有新理念，又不挂空，能实用好用。 三是“守正创新”。教材编写需要听取各方面意见，会受到这样那样的制约，和一般个人著作是不同的，它的空间有限，但还是要努力去创新。新教材并没有颠覆以往的教材，而

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暨营销人员年会核心内容

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培训师简介

MBA & PMP 的融汇 IRCA & PTT 的贯通 学习之旅的导游：

大家一起快步前行 共览一路靓丽风景导游：知识交流和知识诱发的作用。

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培训课程纲要

带见的问题和营销压力 团队的价值和优秀团队特征 营销团队的组织设计 营销人员的筛选、培训和日常管理 营销审核和人员激励 营销团队发展 客户关系管理

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新时代的营销背景供过大于求：销售方式五花八门、销售 网络遍布每一个角落。 产品同质化：产品差异在短时间内被抵 销，产品的领先优势很难保持长久。 微利时代到来：价格弹性减弱，价格变 化的空间缩小。 大众营销的时代已经结束：只有更快、 更高、更强、更有竞争力才能致胜。

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营销与销售的差异

营销是一种战略思考

销售是一种战术思考

探研建立销售的系统 关心客户需求的满足 关心企业持续的成长 以市场分析力、创造力为中心 创造企业的未来为重点

探研销售的技巧与方法 关心现有产品的销售 关心目前销售目标的达成 以销售为中心 创造企业今日的业绩为重点

2

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营销 7—力 模型组织力 传播力 品牌力 通路力 服务力

资讯力

产品力

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大家一起快步前行 共览一路靓丽风景导游：知识交流和知识诱发的作用。

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新时代的营销背景供过大于求：销售方式五花八门、销售 网络遍布每一个角落。 产品同质化：产品差异在短时间内被抵 销，产品的领先优势很难保持长久。 微利时代到来：价格弹性减弱，价格变 化的空间缩小。 大众营销的时代已经结束：只有更快、 更高、更强、更有竞争力才能致胜。

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营销与销售的差异

营销是一种战略思考

销售是一种战术思考

探研建立销售的系统 关心客户需求的满足 关心企业持续的成长 以市场分析力、创造力为中心 创造企业的未来为重点

探研销售的技巧与方法 关心现有产品的销售 关心目前销售目标的达成 以销售为中心 创造企业今日的业绩为重点

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资讯力

产品力

很多电子工程师在某个方面精深钻研

很多电子工程师在某个方面精深钻研，成为某一个特殊领域的专家，从一开始的养家糊口、慢慢小有收益、最后宝马豪宅，也是有的；这些电子工程师可能没有全面掌握这些知识，因为这些行业用不上，例如，液晶显示器，很多行业就不需要；但是，对于一个初学者，我认为，这个提纲是切合实际的，对于面向控制而言，已经基本够用了；对于初学者，全面地掌握这些知识是很有必要的，因为你不知道今后需要使用什么哪些知识，而这些知识， 80%以上你会在今后的工作中使用上，因为这是都是最基本的。熟练掌握这些知识和应用，根据不同的地区、行业和老板，月薪应该可以在3000元～5000元之间，甚至更高。 其实，可能有些你用不上，但是知道了也没有坏处；所谓书到用时方很少，又有谓艺不压身。知识＝月薪＝年薪＝金钱＝香车宝马＝…….. ，呵呵。 为什么要掌握这些知识？

实际上，电子工程师就是将一堆器件搭在一起，注入思想（程序），完成原来的这些器件分离时无法完成的功能，做成一个成品。所需要的技能越高、功能越复杂、成本越低、市场上对相应的东东的需求越大，就越成功。这就是电子工程师的自身的价值。从成本到产品售出，之间的差价就是企业的追求。作为企业的老板，是在市场上去寻

很多电子工程师在某个方面精深钻研，成为某一个特殊领域的专家，从一开始的养家糊口、慢慢小有收益、最后宝马豪宅，也是有的；这些电子工程师可能没有全面掌握这些知识，因为这些行业用不上，例如，液晶显示器，很多行业就不需要；但是，对于一个初学者，我认为，这个提纲是切合实际的，对于面向控制而言，已经基本够用了；对于初学者，全面地掌握这些知识是很有必要的，因为你不知道今后需要使用什么哪些知识，而这些知识， 80%以上你会在今后的工作中使用上，因为这是都是最基本的。熟练掌握这些知识和应用，根据不同的地区、行业和老板，月薪应该可以在3000元～5000元之间，甚至更高。

其实，可能有些你用不上，但是知道了也没有坏处；所谓书到用时方很少，又有谓艺不压身。知识＝月薪＝年薪＝金钱＝香车宝马＝…….. ，呵呵。 为什么要掌握这些知识？

实际上，电子工程师就是将一堆器件搭在一起，注入思想（程序），完成原来的这些器件分离时无法完成的功能，做成一个成品。所需要的技能越高、功能越复杂、成本越低、市场上对相应的东东的需求越大，就越成功。这就是电子工程师的自身的价值。从成本到产品售出，之间的差价就是企业的追求。作为企业的老板，是在市场上去寻找这样的应用；对电子工程师而言，

26岁女孩爱上“水中花” 痴迷钻研辞优厚工作

一池清水，几滴颜料，到了26岁女孩杨思懿手里，就变成魔术般的神奇表演———清澈透明的水面上随意洒上颜料，笔尖触水缓缓游走，红色、黄色花瓣跃然而出，一朵灿烂的太阳花在水面浮现……这就是水影画，杨思懿的最爱。

水影画到底是什么？

如果你看过沙画视频，理解起来就相对容易———把沙画艺术中的沙子换成清水，作画者利用水的特性在表面用各色颜色勾勒形象，再用宣纸拓印下来，即完成一幅美轮美奂的水影画。

据了解，这种新兴的艺术去年在国内出现，能熟练操作的不过寥寥数人，杨思懿便是其中之一。

神奇 水中绘出太阳花

昨天中午，渝北区红旗河沟锦龙支路38号古戈文化工作室，杨思懿正埋头在画台上忙碌。

在杨思懿画台下，几束柔和的白光从玻璃缸底照出，直接透过水面。只见杨思懿用画笔在调色板上搅动，蘸些颜料，向水中随意抛洒点滴。柔和的水影间，几个墨点渐渐晕开，她用笔轻轻一拨，在水面上的各种色彩中勾勒出花瓣图案，接着在正中点出一个红色圆点，圆

点中依次点上黄色、蓝色，寥寥几笔，一朵八瓣花在水中呈现。

“红花还需绿叶衬托。”说着，杨思懿蘸上绿色颜料，一抖动手腕，水面的花瓣下顿时“长”出几片绿叶。在轻微水波纹的荡漾中，“太阳花”跃然水上，几十秒后水面静止，