九年级下册英语导学案答案

九年级下册课后演练

第1课《俄国向何处去》

一、选择题

1.俄国二月革命后，国内形势的基本特点是（ ） A.沙皇专制制度被推翻 B.资产阶级掌握了国家政权 C.出现了两个政权并存的局面 D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务

2.资产阶级临时政府的最大据点是（ ） A.斯莫尔尼宫 B.玛丽娅宫 C.冬宫 D.白宫

3.十月革命的最高领导者是（ ） A.列宁 B.斯大林

C.赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫

4.下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是 A. 把大中小企业全部收归国有 B 无代价征收农民多余粮食 C.国家集中分配一切生活必需品 D.实行各尽所能，按劳分配的原则

5.新经济政策于战时共产主义政策相比，主要“新”在（ ） A.国家控制一切经济命脉 B.无产阶级掌握国家政权

C.在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产 D.对资本主义进行社会主义改造

6.2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，如果1917年的

第八单元 金属和金属的化学性质

8.1 金属材料

【学习目标】

1．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。

2．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以用合金比纯金属具有更广泛的用途。

3．学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。 【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素：合金的定义及性能

【学习过程】

一、自主学习 （知识回顾）

（温馨提示：以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切，请认真思考填写） 1．用化学符号表示： （1）

元素名金 铜 铁 铅 钠 镁 钙 汞 锌 铅 钾 铬 锰 银 称

元素符 号

（2）在暖瓶胆夹层内的银白色金属是 ；常用来作导线的金属是 ；白炽灯泡内的灯丝通常是由 制成的；温度计中填充的金属是 。

（3）地壳中居于前四位的元素是 ，含量最多的金属元素是 。 2．天然存在最硬的物质是 ，由此性质，决定它可用于

九年级化学下册预习学案

课题1 金属材料

1 说出铁 铜 铝的物理性质

2导电性最好 密度最大 熔点最高 硬度最大的金属分别是————————————— 地壳中含量最高的金属—— 人体中含量最高金属———— 年产量最高金属—— 熔点最低的金属——————密度最小金属——

3金属的物理性质：大多数金属都具有 、密度和硬度较大、熔点和沸点较高、具有良好的 、 、 、（除 外）其余都是固体。 4完成第3面讨论题

5物质用途是由————决定，考虑物质用途还要考虑——————————————— 6合金： 7合金与组成他们的纯金属具有的优点： 、 、 、 8常见的合金：铁的合金： （含碳量 ）和 （含碳量 ）钛的合金用途：

兴隆中学 九年级英语第 课时 班级： 组别： 姓名：

编写人： 审核人： 上课：2014年 9 月 24 课 题 ： Lesson 12 ：Guess My Hero! 【学习目标】

1、背诵、听写本课的单词及短语 2、合作探究，并能灵活运用所学短语

3、以My Hero 为题写80个单词左右的文章。

【预习案】（约 分钟，）

Ⅰ. 基础单词

1.任何人 2.化学n. 3.who的宾格

4.以···为基础. 5. 以···为根据 6.纵横字谜 7.谜； 8. 英雄 9.成功n.

Ⅱ. 核心短语

1. 谈论 2.让某人（不）做某事 3. 基于···之上 4.做纵横字谜游戏 5.think的过去式 6.努力做某事

导学案答案七年级下册英语答案

【篇一：2015年新目标人教版七年级下册英语全册精

美导学案】

r?导学案

period 1 section a（1a---2c） 【学习目标】：

1．学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 2．掌握并运用各种俱乐部的短语。

3. 熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．

【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力. 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 【学习过程】：

一、自主学习 合作探究（教师寄语：many hands make light work. ）

学习任务一: 认读并书写本课单词．. 写出下列单词并展示．

吉他_________ 跳舞__________ 游泳__________ 唱歌

___________ 国际象棋_____________ 画画___________说话,说_______________ 学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 .

1.听录音完成1a,排序

2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话:

can you…? yes, i can. no, i cant. .

九年级下册《经济大危机》导学案

教学重点

929～1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政 教学难点

经济危机中涉及到经济学方面的一些知识和《国家工业复兴法》中的一些内容 教学准备 多媒体 教学过程 导入新课 温故知新

“一战”后资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?（分层复习） .会议：

A、在法国召开的：巴黎和会 B、在美国召开的：华盛顿会议 2、影响：

A、巴黎和会：1919-1920年，协约国在巴黎和会上同德国签订了《凡尔赛和约》之后，又分别同奥、匈、土、保签订了一系列和约，构成了对战败国领土及其殖民地再分割的体系，就是凡尔赛体系。它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，英、法等国瓜分了原德国在非洲的殖民地。

B、华盛顿会议：1921-1922年华盛顿会议签订的几个主要条约构成了华盛顿体系，它确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的国际关系结构。其中的《九国公约》使中国成为最大的受害国。

演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 、1924～1929年资本主义国家经济增长快的表现如何？这种状态导致什么结果？

2、1929年经济大危机爆发的标志是什

九年级英语总复习导学案No.6 Class: Name: Date:_________

复习内容： Units 4--6, Book 7B

复习重点：1.谈论职业 2. 现在进行时 3. 谈论天气 复习流程：

Step 1. Revision 记牢Unit 4-6 重点词汇及句子 见《基础盘点》 Step 2 Self-study

单项选择：

( )1. –Do you want to be ______ officer? --No. I want to be ______ reporter.

A. a; a B. a; an C. an; a

( )2. -- _____ does she do? --She is a bank clerk. A. How B. What C. Why ( )3. -- ______ your weekend, John? --It was pretty good.

A. How is B. How was C. How are

( )4. –Are you ____________? --Yes,

九年级英语总复习导学案No.6 Class: Name: Date:_________

复习内容： Units 4--6, Book 7B

复习重点：1.谈论职业 2. 现在进行时 3. 谈论天气 复习流程：

Step 1. Revision 记牢Unit 4-6 重点词汇及句子 见《基础盘点》 Step 2 Self-study

单项选择：

( )1. –Do you want to be ______ officer? --No. I want to be ______ reporter.

A. a; a B. a; an C. an; a

( )2. -- _____ does she do? --She is a bank clerk. A. How B. What C. Why ( )3. -- ______ your weekend, John? --It was pretty good.

A. How is B. How was C. How are

( )4. –Are you ____________? --Yes,

9B Unit3 Asia 导学案

Welcome to the unit 【背景知识】 北京

在现在北京城址上的第一座城市新建于1267年，时逢元朝。是当时的都城。明朝前两个皇帝曾将南京作为都城，但第三个皇帝重新定都北京。从那以后知道1928年，北京就一直是中国的都城。1928年至1949期间，国民党政府定都南京。1949年，中华人民共和国宣布北京为新中国的首都。 桂林

几百万年前，现在的桂林市一片汪洋大海。在海床上积累了厚达几千米的石灰岩曾。地壳变化时海水退去，石灰岩逐渐露出海面。石灰岩历经几百万年的风雨侵蚀，形成了现在的地貌， 即高耸的山峰和复杂的岩洞。

2000年前，桂林以其重要的战略位置而成为一座重镇。秦始皇下令开凿了一条连接湘江和漓江的运河---灵渠。随着越来越多的人到桂林旅游，它的美丽也为更多的人所知晓。除了自然美景之外， 桂林还有许多史前遗迹，明代陵墓以及石雕和石刻。 Tian'anmen Square is one of the largest city squares in the world. It lies in the heart of Beijing. Tian'anmen was built in 141

人教版九年级下册语文第五单元导学案,是适用的有效课堂导学案,

2011年秋季学期 九 年级 语文 导学案 编制： 王斌 审核： 时间： 编号：

《公 输》导学案

班级 小组 姓名 组内评价 教师评价

第一课时

使用说明与学法指导

加强朗读，在疏通文意的基础上再研习课文。

学习目标：

朗读课文，整体感知，译读课文，积累文言知识，热悉文意，理清行文思路，理解文意。 教学过程：

一、谈谈：课前3分钟演讲。

二、说说：导入，明确本堂课的目标

同学们，你还记得伊拉克战争吗，这场战场给伊拉克人民又带来什么？

——灾难、妻离子散、经济危机、生活无序

你希望这场战争爆发吗？在这场战场爆发前，曾有许多爱好和平的人士和国际组织，

力图阻止，可都失败了，假如时光能倒流，假如能有“墨子”，也许就不会发生了不

信请看《公输》

三、学学：

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”

公输盘不悦。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以