土地利用规划和控制性详细规划

土地利用规划

期 末 论 文

院 系：城市建设学院08土建班

指导老师：任艳胜老师

姓 名：袁勇 学 号：0808070072

日 期：2011年12月

浅析中国出现的土地问题

【摘要】2010年9月10日，江西省抚州市宜黄县凤冈镇钟家因不满政府拆迁而引发的自焚事件。在这一事件中，有三人被烧成重伤。

2011年4月30日，湖南株洲市云龙区的村民汪家正因不满镇府

强拆而引发的引火自焚事件。在这事件中，有一人死亡。

2011年5月9日，发生了茅台镇强拆事件，袁仁涛于5月9日率领该镇派出的由城管、公安、工商等部门组成的联合执法队，强行拆除了该镇“白酒品牌展示街”上一些经营户的经营招牌，并对不愿意搬迁经营户的商品强行扣押，引起了经营户们的强烈愤慨。

???

近年来城市大规模无序的扩张导致用地的日益紧张，对土地的需求量不断的增加，

一、概念

1、土地利用：是人们依据土地资源的特殊功能和一定的经济目的，对土地的开发、利用、保护和整治。是指由土地质量特性和社会土地需求协调所决定的土地功能过程。

2、土地利用规划：是对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合技术经济措施。

3、土地利用总体规划：指在一定的规划区域内，根据地区的自然、经济、社会、条件、土地自身的适宜性以及国民经济发展需要和市场需求，协调国民经济各部门之间和农业生产各业之间的用地矛盾，寻求最佳土地利用结构和布局，对土地资源的开发、利用、治理保护进行统筹安排的战略性部署和措施。

4、土地质量：土地相对某种特定用途表现出的优良程度。

5、土地质量评价：是针对某种特定用途，对土地的适宜性能或价值作出评估或判断OR:通过对土地的自然、经济属性的综合鉴定，将土地按质量差异划分为若干相对等级或类别，以表明在一定的科学技术水平下，被评土地对于某种特定用途的生产能力和价值大小。

6、土地适宜性评价：是评定土地对于某种用途是否适宜以及适宜的程度，它是进行土地利用决策、科学地编制土地利用规划的基本依据。

7、土地生产潜力评价：是在一定的技术条件

《土地利用规划学》论文

题目：我国新农村土地利用规划的探讨

姓 名： 侯 忠 伟 学 号： 1021630237 专 业：土地资源管理 学 院：测绘工程学院 指导老师： 汤 江 龙

二零一三年四月

我国新农村土地利用规划的探讨

摘要：2012年，自我国召开了党的“十八大”以来，新农村建设问

题变得更加的突出、炙热。而今年的“两会”上，关于在新农村建设中加强土地利用规划与土地管理工作的提案层出不穷。新农村建设是一项长期重大历史任务。土地利用规划是其前提和基础。我国目前土地利用规划程度相对不高，新农村建设中加强土地利用规划尤为重要。

关键词：土地利用规划 新农村建设

在举国关注和落实社会主义新农村建设的重要时期，全国上下都应当深入把握好社会主义新农村建设的内涵，进一步拓宽思路，这样才能真正做到以科学发展观为统帅农村建设，真正造福农民、造福全国人民、造福我们的子孙后代。 科学合理利用土地是社会主义新农村建设中农民群众十分关心的问题，也是实现“中国梦”、落实科学发展观、贯彻“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”国策的措施，土地利用规划是新农村建设的前提和基础，中央明确提出，新农村建设要规划先行

土地利用规划实习心得

随着知识经济时代的来临，大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要，并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节，在这个学期的第16周，学校组织我们进行为期一周的土地利用规划实习。目的在于使我们进一步了解土地利用规划学，及其研究方法，增强我们队已学过的专业基础课的感性认识，初步了解土地资源管理这一专业以后的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序与方法，提高我们的观察与实际动手能力。

通过这次实习，培养我们以后从事土地资源调查、评价、合理规划、开发、利用、保护方面的基本技能，理论联系实际，使我们巩固和加深对已学过的基础理论的理解，培养专业兴趣，为我们后续课程的学习或参加工作打下良好基础。

本次实习我们的主要任务有以下几项内容：（1）土地利用现状分析；（2）土地利用总体规划实施评价研究；（3）加强耕地和基本农田保护研究；（4）土地集约与节约利用研究 ；（5）土地综合整治研究 以上研究内容均已河北省保定市易县为基础。

而实习之前准备工作是必不可少的环节，充分的准备工作，是工作圆满完成的保证。首先是分组，每个班级分成3组，每组13-14名成员，有组长与副组长，由这两名同学分配以后实习过程中每个组织员的任务与安排；接下来

土地利用规划学

不定项选择10×2分=20 名词解释5×4分=20分 简答题5×6=30分 论述题3×10=30分

土地利用规划学总论

土地：土地是固定于地表并包括地表以上一定净空空间和地表以下一定深度,由土地自然物与土地资本物所组成的具有资源、资产、产权三重内涵或属性并且综合了人类正反活动成果的自然、经济与社会综合体。 土地的功能：养育功能 土地的特性：

①土地物质的自然性土地数量的有限性 ②土地质量的差异性土地利用的可持续性 ③土地位置的空间性土地属性的两重性

土地分类：按照一定的原则和方法以及分类标准将具有共同性或相似性的土地单位作不同程度的抽象概括与归并。

土地利用：指由土地质量特性和社会土地需求协调所决定的土地功能过程，具体指人类通过一定的行为，利用土地的特征来满足自身需要的过程。

两方面的内涵：一是指人类根据土地质量特性开发利用土地，创造财富，以满足人类生产和生活的需要； 二是指利用土地，改善环境，以满足人类生存的需要。

土地利用系统的特征

（1）多系统复合性 （2）多层次性 （3）多目标导向 （4）多功能协调 （5）多地域差异 （6）多因素约束 土地利用类型：土地利用类型指的是土地利用方式相同的土地资源单元。 土地利用

《土地利用规划学》教案

2011-2012学年第2学期

一、课程基本信息

课程名称：土地利用规划学 课程类型：专业课

适用专业：土地资源管理、城乡规划 课程学时：60

先修课程：土地管理学、土地经济学、土地资源学 任课老师：徐唐奇

二、课程性质、目的与任务

1、课程性质：《土地利用规划学》是关于土地利用规划理论和方法的应用性学科，是土地资源管理专业的主要专业课程之一，具有较强的综合性和实践性。

2、目的与任务：开设本课程的任务是使学生通过学习、实践，熟悉并掌握土地利用规划的内容、程序、原理和方法，了解我国现行土地利用规划的体系和管理制度，掌握土地利用总体规划、详细规划及专项规划的主要内容和编制方法，学会如何根据区域经济发展和市场对各种生物产品的需求，以及土地的自然、经济特性，在时空上进行土地资源分配与应用现代技术手段和方法科学地组织各业的土地利用，为今后从事土地利用规划、土地管理工作奠定基础。

三、教学总体要求

通过课堂讲述、案例分析、分组讨论和实地参观，使学生了解土地利用规划的原则、内容、任务和程序，掌握土地利用规划的基本理论和方法，会进行土地供需预测、土地利用结构调整、土地利用布局优化等专项工作，对居民点、交通、水利、农也用地等详细规划

《土地利用规划学》论文

题目：我国新农村土地利用规划的探讨

姓 名： 侯 忠 伟 学 号： 1021630237 专 业：土地资源管理 学 院：测绘工程学院 指导老师： 汤 江 龙

二零一三年四月

我国新农村土地利用规划的探讨

摘要：2012年，自我国召开了党的“十八大”以来，新农村建设问

题变得更加的突出、炙热。而今年的“两会”上，关于在新农村建设中加强土地利用规划与土地管理工作的提案层出不穷。新农村建设是一项长期重大历史任务。土地利用规划是其前提和基础。我国目前土地利用规划程度相对不高，新农村建设中加强土地利用规划尤为重要。

关键词：土地利用规划 新农村建设

在举国关注和落实社会主义新农村建设的重要时期，全国上下都应当深入把握好社会主义新农村建设的内涵，进一步拓宽思路，这样才能真正做到以科学发展观为统帅农村建设，真正造福农民、造福全国人民、造福我们的子孙后代。 科学合理利用土地是社会主义新农村建设中农民群众十分关心的问题，也是实现“中国梦”、落实科学发展观、贯彻“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”国策的措施，土地利用规划是新农村建设的前提和基础，中央明确提出，新农村建设要规划先行

《土地利用规划课程作业》

1．假设耕地变化与人口总数、非农化水平、粮食单产、固定资产投资具有相关关系，试根据以下数据建立它们之间的相关关系模型，并检验。分两个阶段分析：1980-1995；1996-2004

表1 1980－2004年某省耕地数量及其影响因素统计表

年份 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004

2． 根据以下数据，在不考虑其他影响因素的情况下，试计算2015年和2020年某地耕地粮食单产。

表2 某地耕地粮食单产变化情况 耕地面积 （千公顷） 3815.67 3788.8 3775.33 3758.47 3686.2 3627.07 3590.27 3562.67 3551.07 3541.07 3533 3521.13 3487.67 3458.53 3421 3393 5140.48 5128.609 5100.822 5044.049 4800.445 4685.45 4505.951 4241.841

第一章 绪 论

1 城乡建设用地结构和布局研究的态势和背景（结合国家和湖南省的土地利用现状和政策来写，不少于250字）

例如：党的十六届三中全会《决定》提出了五个“统筹”，即“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的新要求，是新一届党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观。囊括了当前改革和发展所要解决的一系列战略性、全局性的重大问题，反映了社会主义现代化建设的客观规律，体现了社会主义社会全面发展的战略构想。随着我国社会经济的发展，特别是城镇化、工业化的兴起，人口数量的增加和人类活动范围的扩大，土地资源的经济供给稀缺性与其社会需求增长性之间的不协调发展，以及不合理的土地利用结构方式引起生态环境恶化等问题日益暴露出来。人类利用土地资源创造了巨额的物质财富，与此同时也付出了惨重的代价。我国面临着人口、粮食、资源、环境等重大问题，都与土地利用结构和布局不当有关。

近年来，随着我国城镇化水平不断提高，在城镇建设用地面积大幅度增加的同时，农村居民点用地并没有像预期那样相应减少。2005年与1996年相比，全国

土地利用规划学

1.土地利用规划

答案：土地利用规划是按照国民经济发展的需要，遵循有关的自然规律和社会经济规律，在时空上对土地资源进行合理的组织利用和经营管理、合理分配国民经济各部门的用地，正确的和各项建设工程以及保护生态环境的措施相结合，从而制定最优的土地利用方案，提高土地利用率和土地生产率，以取得最大的经济效益、社会效益和生态效益，同是也为将来而保护好土地资源，以达到土地资源可持续利用的目的。 2.土地生态规划

答案：土地生态规划的定义是以生态学的一般原理为依据，通过对土地生态系统功能(主要是生产力)进行研究，从而对某一地区的土地生态适宜性及土地生产潜力进行评价，在此基础上制定符合生态学要求的土地利用规划称为土地生态规划。 3.土地供给 答案：土地供给分为土地的自然供给和土地的经济供给。土地的自然供给大自然提供给人类可资利用的土地资源总量，是静态的，无弹性的；土地的经济供给是土地自然供给中人类实际利用的部分，是动态的，有弹性的。 4.基本农田

答案：基本农田是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求,依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。 5.土地整治 答案：土地资源整治指采取有针对性的措施对土地退化现象的消除