运算中有进位或借位时

临洮县第三实验小学 三年级2班 复习要点

1.加法进位

数学运算的一种，加法的一种。当两数相加时，某一位的结果大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。如： ?? 4 8 ?? + 5 6 ?? ------—— 1 0 4 ??

8+6=14>10 则向上一位（十位）进1?? 4+5再加上进位得来的1，即4+5+1=10 也需向上一位（百位）进1?? 当运算中存在进位的加法称为“进位加法”。 家长给孩子编写10道加法竖式（进位） 2.减法借位和退位

方法一：减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班，一年级的小孩学。例如：24-8=16 可以这样想：借位14-8，先用10-8=2，再用2+4=6，差个位一定就是6，十位算就简单了嘛。就是说，借位后，去掉个位的数字先减，然后用减出来的数去加少减的个位的数，十位就不难了。 简单吧！不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。

. . 方法二：

2 2 3 左边的223-98=125在计算的时候就这样考虑，先将位数对齐，然后再 — 9

100道口算题（100以内中等难度） 班级: 姓名: 得分: 用时: 7＋7= 19－8= 3＋5= 18－3= 9＋11= 9＋9= 20－1= 14＋2= 14＋6= 9＋7= 9－2= 7＋12= 4＋3= 10＋10= 8＋12= 6＋5= 6＋7= 7＋5= 14＋4= 13＋6= 4＋10= 2＋11= 12＋1= 5＋8= 7＋9= 13－6= 14－7= 9＋10= 18－4= 11－4= 18－1= 19－3= 20－3= 13＋2= 19－5= 8－1= 15＋3= 3＋16= 2＋15= 6＋2= 19－6= 2＋17= 7＋10= 10－2= 16－3= 1＋18= 11＋2= 18－6= 13＋1= 13＋3= 15＋1= 5

管理,人力资源,方法,绩效,智慧

在面试时如何说明离职或失业

公司减小规模导致人员缩减、公司重组、岗位轮换或合约到期等等，在面试过程中我们或多或少都会被问及为什么要离开原来的公司，以上这些也是常用到的一些“官方”回答。

在失业或离职后我们需要花时间整理下自己的思绪。思考下我们从过去的经验中获得了什么？接下来该怎么做？

下面将为你介绍当面试中涉及这个问题时我们应该如何应答：

不要说谎

对于被解雇或离职的原因我们要诚实以待。如果在面试时你没有透露离职或被解雇的真正原因，它很有可能会在你的雇主做背景调查时被揭示出来。这样会让人感觉你提供的信息的不真实性从而会导致你失去得到工作的机会。在面试时，对该情况作简要的叙述，展示你获得了什么或者你做了什么来试图改变，接着将话题逐渐转移到你完成的业绩上及你将如何为新公司做出贡献或利益。

正确的工作，错误的上司

如果说你被解雇或离职的原因是由于公司管理变革及由于你和新上司之间不同的意见或建议而不能相处的话，这时要承认你认识的有些人正好合不来，用以前其他工作过的同事或上司的例子做说明。

你可以说，“不幸的，我的新上司和我的性格和管理风格上有很大的不同。我做了很大的尝试去建立一种友善的关系。我和以前的同事和上司都能和睦相处并且同事对我

姓名__________ 分数__________ 用时__________

56 - 35 = 33 - 11 = 89 - 88 = 44 + 54 = 96 - 53 = 30 + 24 = 62 + 21 = 35 + 53 = 75 - 70 = 85 - 10 = 63 + 25 = 72 + 15 = 93 - 81 = 13 + 75 = 55 + 11 = 83 - 30 = 17 - 12 = 84 - 70 = 89 - 78 = 53 + 45 = 39 - 38 = 37 + 60 = 13 + 34 = 95 - 44 = 53 + 33 =

66 - 31 = 34 - 30 = 42 - 10 = 88 - 46 = 34 + 25 = 11 + 64 = 24 + 72 = 53 + 44 = 42 + 56 = 97 - 70 = 75 - 61 = 51 + 18 = 67 - 30 = 89 - 53 = 71 + 16 = 79 + 20 = 38 - 34 = 74 + 23 = 62 - 40 = 55 + 33 = 40 + 20 = 38 + 10 = 58 - 13 = 46 + 40

管理,人力资源,方法,绩效,智慧

在面试时如何说明离职或失业

公司减小规模导致人员缩减、公司重组、岗位轮换或合约到期等等，在面试过程中我们或多或少都会被问及为什么要离开原来的公司，以上这些也是常用到的一些“官方”回答。

在失业或离职后我们需要花时间整理下自己的思绪。思考下我们从过去的经验中获得了什么？接下来该怎么做？

下面将为你介绍当面试中涉及这个问题时我们应该如何应答：

不要说谎

对于被解雇或离职的原因我们要诚实以待。如果在面试时你没有透露离职或被解雇的真正原因，它很有可能会在你的雇主做背景调查时被揭示出来。这样会让人感觉你提供的信息的不真实性从而会导致你失去得到工作的机会。在面试时，对该情况作简要的叙述，展示你获得了什么或者你做了什么来试图改变，接着将话题逐渐转移到你完成的业绩上及你将如何为新公司做出贡献或利益。

正确的工作，错误的上司

如果说你被解雇或离职的原因是由于公司管理变革及由于你和新上司之间不同的意见或建议而不能相处的话，这时要承认你认识的有些人正好合不来，用以前其他工作过的同事或上司的例子做说明。

你可以说，“不幸的，我的新上司和我的性格和管理风格上有很大的不同。我做了很大的尝试去建立一种友善的关系。我和以前的同事和上司都能和睦相处并且同事对我

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一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减

法(一)

班级__________ 学号________ 姓名______ _____分____秒

56－2＝ 33－6＝ 10－5＝ 95－6＝ 77－60＝ 52－3＝ 98－2＝ 91－50＝ 58－1＝ 96－9＝ 42－5＝ 22－4＝

49－9＝X k B 1 . c o m 96－90＝ 32－3＝ 99－90＝ 38－2＝ 59－5＝ 79－8＝ 30－4＝ 89－10＝ 73－4＝ 84－8＝ 60－3＝

45－5＝ 68－2＝ 80－3＝ 75－5＝ 35－5＝ 21－1＝ 52－3＝ 58－5＝ 88－1＝ 40－2＝ 56－7＝ 42－3＝

79－30＝ 35－4＝ 25－5＝ 25－7＝ 89－3＝ 68－7＝ 82－6＝ 36－5＝ 57－20＝ 13－5＝ 100－10＝ 77－10＝

一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减

法(二)

班级__________ 学号________ 姓名______ _____分____秒

65－8＝ 89－50＝ 23－10

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一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减

法(一)

班级__________ 学号________ 姓名______ _____分____秒

56－2＝ 33－6＝ 10－5＝ 95－6＝ 77－60＝ 52－3＝ 98－2＝ 91－50＝ 58－1＝ 96－9＝ 42－5＝ 22－4＝

49－9＝X k B 1 . c o m 96－90＝ 32－3＝ 99－90＝ 38－2＝ 59－5＝ 79－8＝ 30－4＝ 89－10＝ 73－4＝ 84－8＝ 60－3＝

45－5＝ 68－2＝ 80－3＝ 75－5＝ 35－5＝ 21－1＝ 52－3＝ 58－5＝ 88－1＝ 40－2＝ 56－7＝ 42－3＝

79－30＝ 35－4＝ 25－5＝ 25－7＝ 89－3＝ 68－7＝ 82－6＝ 36－5＝ 57－20＝ 13－5＝ 100－10＝ 77－10＝

一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减

法(二)

班级__________ 学号________ 姓名______ _____分____秒

65－8＝ 89－50＝ 23－10

强磁体在铜管（或铝管）中下落时的涡流分析

江苏省镇江中学 吴好 邮编：212017 电子信箱：wuhao9314@163.com 电话：13016829314 一、问题的引出：

《人教版高中物理选修3-2课本》“第四章 电磁感应”“第7节涡流 电磁阻尼和电磁驱动”“问题与练习”第3题：

“在科技馆中常看到这样的表演：一根长1m左右的空心铝管竖直放置（见图1甲），把一枚磁性很强的小圆柱型永磁体从铝管上端放入管口，圆柱直径略小于铝管的内径。根据一般经验，小圆柱自由落下1m左右的时间不会超过0.5s，但把小圆柱从上端管口放入管中后，过了许久它才从铝管下端落出。小圆柱在管内运动时，没有感觉到它跟铝管内壁发生摩擦，把小圆柱靠着铝管，也不见它们相互吸引。是什么原因使小圆柱在铝管中缓慢下落呢？如果换用一条有裂缝的铝管（见图1乙），圆柱在铝管中的下落就变快了，这又是为什么？”。

《人教版高中物理选修3-2教师教学参考书》提供的参考答案： “在磁性很强的小圆片下落的过程中，没有缺口的铝管中的磁通量发生变化（小圆片上方铝管的磁通量减小，下方铝管的磁通量增大），所以铝管中将产生感应电流，感应电流的磁场将对下

强磁体在铜管（或铝管）中下落时的涡流分析

江苏省镇江中学 吴好 邮编：212017 电子信箱：wuhao9314@163.com 电话：13016829314 一、问题的引出：

《人教版高中物理选修3-2课本》“第四章 电磁感应”“第7节涡流 电磁阻尼和电磁驱动”“问题与练习”第3题：

“在科技馆中常看到这样的表演：一根长1m左右的空心铝管竖直放置（见图1甲），把一枚磁性很强的小圆柱型永磁体从铝管上端放入管口，圆柱直径略小于铝管的内径。根据一般经验，小圆柱自由落下1m左右的时间不会超过0.5s，但把小圆柱从上端管口放入管中后，过了许久它才从铝管下端落出。小圆柱在管内运动时，没有感觉到它跟铝管内壁发生摩擦，把小圆柱靠着铝管，也不见它们相互吸引。是什么原因使小圆柱在铝管中缓慢下落呢？如果换用一条有裂缝的铝管（见图1乙），圆柱在铝管中的下落就变快了，这又是为什么？”。

《人教版高中物理选修3-2教师教学参考书》提供的参考答案： “在磁性很强的小圆片下落的过程中，没有缺口的铝管中的磁通量发生变化（小圆片上方铝管的磁通量减小，下方铝管的磁通量增大），所以铝管中将产生感应电流，感应电流的磁场将对下

班级： 姓名： 日期： 时间： 225＋214= 521＋286= 197+ 535= 362－138= 479－254= 450－242= 198＋157= 283＋276= 349＋231= 400－206= 574－390= 256＋238= 609－497= 805－209= 374＋226= 666＋286= 702－173= 575＋322= 407－223= 806＋195= 505－168= 548＋452= 285＋263= 503－256= 560＋380=

725－388= 292－187= 366＋207= 900－405= 629＋240= 927－254= 628－255= 223＋404= 185＋237= 602－336= 300－185= 900－461= 319＋250= 326＋588= 800－695= 663＋282= 409－168= 208－129= 239＋571= 165＋278= 755＋155= 506－379= 503＋108= 702－564= 205＋189=

409－324= 340－153= 705－679= 509－867= 50