紧束缚电子近似

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3.3紧束缚近似

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第三节 紧 束 缚 近 似 (tight binding approximation)本节主要内容:一、 模型及计算

二、 万尼尔函数(Wannier function)

§5.3 紧束缚近似一、 模型及计算紧束缚模型是1928年布洛赫提出的第一个能带计算方法。 在固体当中,束缚电子或称局域电子(localized electrons) 是占多数的,而巡游电子或称非局域电子(nde- localized electrons)是少数。紧束缚近似得到的结果除了使布洛赫电子 的波函数和能带进一步具体化以外,还能初步解释半导体和绝 缘体中所有电子的能带,尤其对过渡族金属中的3d电子的能带 比较适用。 上节把晶体中运动的电子处理为周期场中近自由运动的电 子,这是一种极端的模型,适用于金属中的价电子;紧束缚近 似则是另一种极端的模型。

紧束缚近似认为晶体中的电子在某个原子附近时主要受该原子 势场 V a t ( r ) 的作用,以孤立原子的电子态作为零级近似,其 它原子的作用是次要的,被看作微扰。因而较适合于原子较内 层的电子的情况。 (Linear Combination of Atomic Orbitals)1.布洛赫函数—原子轨道线性组合(

束缚?编织!作文600字

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蜘蛛结网,弱肉强食;生活如网,束缚编织。是失去自由,还是创造未来?

网再小,也会有捕获之机;网再大,也会有漏网之鱼。故有得有失,才是生活。

自从小学六年级起,随着升学考的压力,我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降,一个个老师便蜂拥而至,除我上学、补习以外,便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫,飞入了一张张无形的网”,我越发挣扎,每当我希望可以摆脱黏稠的网,网便会越变越黏稠,将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口,看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我,则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。

随着时间的推作文移,我的小学生涯不知不觉就驶进了终点站。一所所的知名初中如洪水般向我们涌来,我身边的优秀同学像浪沙中的金子般,渐渐的开始释放出其本身的光芒。是金子总会发光”的,我也成为了一粒金子,被上塘崇德取走了。此时,我对我的未来有了无限的憧憬。我对未来的美好幻想则离不开母亲对我无尽的希望,课外老师对我知识上慷慨的捐赠”。尽管束缚了我,使我失去了短暂的自由,却编织了我美好的当下,更会创造我无限的

教育不是文明的束缚

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教育不是文明的束缚

作者:冯俊意

来源:《师道》2018年第07期

为什么要喋喋不休地谈教育?我不断地克制和提醒自己,跟很多问题一样,道理明摆在那里,不打折扣踏踏实实地做就是了,教育实在也是没有什么可谈的。虽然时下关于教育事业(是事业,当然架构庞大错综复杂)可谈论的问题很多,人人皆有话说,多少可以谈出点是与非,教育专家谈,老百姓也谈得。但在我看来,教育事业虽事关国家民族前途,千秋大业,影响深远,然现在所谈的教育问题多属一时一事,如同时事,过后则不新,问题解决后也就无甚深意,有关教育的著作文章也就避免不了可怜的命运——终成“一时之作”。当然很多人本不在乎什么一时不一时,对此又如何能说得清楚?

如此,有关教育的问题和事情真有这么让人绝望吗?持此态度,当然是悲观如我的一己之见而已,危言耸听,言过其实罢了,诸位必不会过于当真,甚至会嗤之以鼻,怀疑我多少有点毛病。也许,教书一久,敏感如我就易陷困顿易得神经质,不然人都拗不过残酷的时间,只有逐渐麻木,终是无奈接受安之若素,一切似乎已变得理所当然,最后反成为合理存在现实的坚定拥护者和“利益既得者”,呜呼哀哉!想来,国

近似数

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“学查展评,发展课堂” 七年上·数学 象山县爵溪学校

近似数

主备人:周雍容 姓名: 班级: 学号:

学习目标:

1.通过实例经历近似数和准确数概念的产生过程。 2.了解近似数的精确度的表达方式。

3.会用计算器进行有理数运算,会根据预定精确度取结果的近似值。

学习重点:理解近似数的概念,会用计算器进行有理数的混合运算,包括近似计算。

一、课前预习,理解概念。

1. 阅读课本57~58页,总结归纳一下概念。

近似数: 准确数: 精确度:

二、初步应用,深入理解

1. 根据以上概念,判断下列描述中的各数,哪些是准确数?哪些是近似数? (1)教室里有46张课桌。 (2)小明的身高为1.57米。 (3)某本书的定价为4.50元。

(4)月球与地球之间的平均距离大约是38万千米。 (5)据美国一家猫粮制作公司调查:“在美国共有8500万只猫咪,22%的猫主人都选择猫咪爱看的频道。”

归纳:区别近似数与准确数的关键是什么?

2. 下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?

(1)18.32 (2)18.320 (3

近似数说课稿

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北师大版四年级数学上册第一单元 《近似数》说课稿

甘州区南关学校 韩建新

一、 说教材

1. 说课内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版四年 级上册数学教材第11页:近似数,完成例10及相应做一做题目。

2. 教材内容的地位及其作用:近似数的概念学生虽然没有 接触过,但在日常生活中是很多的。通过学生对生活事例的调查和直观描述,不仅让学生了解近似数,同时也让学生体会生活中处处有数学,从而体现数学学习的有用,激发学生学习数学的兴趣。求近似数,四舍五入法的教学,一方面为学习求较大数的近似数(省略万或亿后面的尾数),求积的近似值,求商的近似值以及为除法试商等内容做好知识上的铺垫;另一方面通过数学小知识的学习,让学生知道我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家,以此激发学生的民族自豪感,提高学好数学的热情。

二、 说目标

1. 知识目标 使学生理解并掌握近似数的概念,会写、会 用;使学生初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数。

2. 能力目标 培养学生用四舍五入法解决实际问题的能 力。

3. 情感目标 通过联系生活实际、激发学生学习数学的兴 趣。

三、说重难点

重点:会用四舍五入法求一个数的近似数。

难点:用四舍五入法求一个数的

CK6163数控车床卡紧,尾座顶紧及预紧液压系统

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引 言

液压传动相对机械传动来说是一门新兴技术,但却是机械设备中发展速度最快的技术之一。虽然从17世纪中叶帕斯卡提出静压传递原理、18世纪末英国制造出世界上第一台水压机算起,已有几百年历史,但液压传动在工业上被广泛采用和有较大幅度的发展却是20世纪中期以后的事情。

近代液压传动是由19世纪崛起并蓬勃发展的石油工业推动起来的,最早实践成功的液压传动装置是第二次世界大战中应用于舰艇上的炮塔转位器,战后才在民用工业,尤其在机床上得到广泛的应用。20世纪60年代以后,随着电子技术、计算机技术、自动控制技术、微电子技术、磨擦磨损技术、可靠性技术及新工艺和新材料等方面的发展,液压技术发展成为包括传动、控制和检测在内的一门完整的自动化技术。至今,由于油缸内的油液具有作用力大,动作的反应速度快、精度高,而且便于自动化操作的特点,使得采用液压传动技术的程度已成为衡量一个国家工业的重要标志之一。如发达国家生产的95%的工程机械、90%的数控加工中心、95%以上的自动线都采用了液压传动技术。由此可见,液压传动技术在自动化程度越来越高的今天越来越受人青睐,而且掌握液压传动技术是何等的重要。

本次设计中在充分借鉴前人经验的同时,融入了在大学几年里学习到的液压传动及

那些不愿被束缚的灵魂

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  一

  一位表姐的女儿,正在读高三,一向听话懂事的她,在关键时刻,居然频繁逃课,听说还跟一名校外男生联系密切,这让表姐忧心不已,让我与外甥女谈谈,劝她以学业为重。

  拨通电话后,我天南地北地跟她扯了一通,最后悄悄地问,心中可有喜欢的男孩,是否约定一起考哪所大学?那边沉默一会儿,说,又是来说服教育的,你是第五名。我说,不,绝对不是。姐姐我是给你传授心得来了,人不疯狂枉少年,大好的青春年华,如果不做点与之匹配的美好的事,经年之后,想想也会觉得有所遗憾。

  松懈她的心理防线后,她道出了实情:逃课是故意让班主任跟她妈妈说的。也根本没有什么校外男生。那只是她反对被安排生活的一种反抗方式,从小到大,她受够了,这次高考,她不想再接受被安排:考艺术类学校,毕业后,回来当个音乐教师,那是她妈妈的梦,不是她的。

  每个人想要的生活只有自己最清楚,任何人都不应该为其作决定,哪怕是父母,以爱孩子的名义,为他们决定一切。因为,甲之蜜糖,乙之砒霜。

  二

  前几天,一个朋友开着新买的车,带着妻儿去看电影。把车泊在影城门口后,一家三口高高兴兴地进了放映厅。

  当他们看完电影走出影城门口时。笑容迅速冻结在脸上,爱车四周密密麻麻停满了别人的爱车,根本无法开出。一家三口在乍暖

与领导喝酒紧记诀窍

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1 酒桌上虽然“感情深,一口闷;感情浅,舔一舔”但喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。

2 韬光养晦,厚积薄发,切不可一上酒桌就充大。

3 领导相互喝完才轮到自己敬。

4 可以多人敬一人,决不可一人敬多人,除非你是领导。

5 自己敬别人,如果不碰杯,自己喝多少可视乎情况而定,比如对方酒量,对方喝酒态度,切不可比对方喝得少,要知道是自己敬人。

6 自己敬别人,如果碰杯,一句,我喝完,你随意,方显大度。

7 自己职位卑微,记得多给领导添酒,不要瞎给领导代酒,就是要代,也要在领导确实想找人代,还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力,可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下。

8 端起酒杯(啤酒杯),右手扼杯,左手垫杯底,记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导,知趣点,不要放太低,不然怎么叫下面的做人?

9 如果没有特殊人物在场,碰酒最好按时针顺序,不要厚此薄彼。

10 碰杯,敬酒,要有说词。

11 桌面上不谈生意,喝好了,生意也就差不多了,大家心里面了然,不然人家也不会敞开了跟你喝酒。转自

12 不要装歪,说错话,办错事,不要申辩,自觉罚酒才是硬道理。

13 假如,纯粹是假如,遇到酒不够的情况

逃离手机的束缚作文500字

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手机有一种可怕的魔力,这种魔力叫束缚。人一旦被它束缚住了,只有极少数的人可以逃脱。我能从那束缚中逃出来或许只是个巧合。

自从我有了手机,我就像着了魔似的,自然就给手机迷住了。一有空,我就捧着手机不肯放下,迷恋游戏,玩QQ,刷微信。有时还在夜里偷偷玩。

有一天,我正在捧着手机玩游戏。10086打来电话,我感觉大事不妙。果然是提醒我手机流量已用完了。

爸爸,手机没流量了,赶紧给我充话费。”说完,我继续玩着我的游戏,也不管他不知道他听到没听到。

隔天,手机就停机了。我一边等着爸作文爸给我充值一边玩着手机自带的游戏。

几天后,我又叫爸爸充值。

哦!”爸爸回答。

不知过了多久,爸爸突然对我说:好像还没给你充话费,现在就给你去充。”他想充,可是为时已晚,号码已经成空号了。手机还能玩自带游戏,我只要能玩就行。

一日,我玩游戏,突然手机没电了。可是我怎么也找不到手机充电器。我的手机充电器又跟爸妈的不一样。可是我心依旧被手机给束缚着,还是不断地找。终于还是找不到。没电就真玩不了手机了。

或许是长时间不玩手机,我渐渐对手机失去玩的兴趣,也逃离了手机的束缚。

放紧线施工安全技术交底

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福山至官塘220KV送电线路工程 放紧线施工安全技术交底

放紧线施工安全技术交底

一、工程概况

本工程为福山至官塘220kV送电线路工程Ⅱ标段, 即J5-N247( P98-P241),包括P241塔的组立及跳线的安装。本标段为单回路铁塔架设,线路全长40.353km,共有铁塔143基,其中直线塔:119基, 耐张转角塔:24基,本段线路导线采用JL/LB1A-300/40铝包钢芯绞线,地线

一根采用

JL/LB1A-50/30

铝包钢芯铝绞线,另一根采用

OPGW-20B1+4B4-105[61;89.7]光缆。放紧线施工计划4月20日开工至5月25日完工,历时26天。 二、导地线的展放

1、本工程地线采用人力和张力结合展放,导线采用展放导引绳牵引导线的拖地放线方法放线。

2、放线过程中对下述各工作岗位,应指定专人负责,并将具体工作任务交待明确。(1)每只轴线的看管人员;(2)每根导地线拖线时的负责人员;(3)各重要交叉跨越处或跨越架处的监视人员;(4)沿线检查障碍物的负责人员。 3、在牵引放导地线时,通过岩石地带时可垫草袋等物。防止导线磨损。 4、导线穿过滑车时,操作人员不得在放线滑车正下方牵拉导线,以免导线弯度过大引