6s学到了哪些知识

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（

6S

一、填空题

知识竞赛题

1、6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、6S管理推进方针是：规范、保持、自律、提高。

3、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。

4、6S口号是：全员参与、全情投入、精益求精、持续改进。 5、区分工作场所内的物品为要用的和不要用的是属于6S中的整理。 6、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的整顿针对的项目。 7、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。

8、6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。 9、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。

10、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是企业形象，干部管理水平，员工素质。 11、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围。 12、交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。 13、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。

14、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时刻保持干净、美观是属于6S中的清洁。 15、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的素养所针

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（

必答题

1、整理主要是排除什么浪费？（C）

A 时间 B工具 C 空间 D 包装物 2、我们对6S应有的态度？(B)

A口里应付，作作形式 B积极参与行动 C事不关已 D看别人如何行动再说 3、我厂的6S应如何做？（A）

A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。 C、做四个月就可以了 D、车间做就可以了

4、6S和产品质量的关系？（B）

A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系

5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）

A工作现场 B仓库 C办公室 D全厂的每个地方 6、6S活动最终目标是？（A）

A 人人有素养 B地、物干净 C 工厂有制度 D、生产效率 7、整顿主要是排除（A）的浪费

A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫

8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）

A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工 9、做好6S管理制度工作的关键是（A）

A现场6

6S基础知识培训

6 S 基 础 知 识

6S基础知识培训

培训纲要 课程大纲：1、6S的来源 2、为什么要推行6S? 3、6S的效能 4、6S的实施 5、6S改善的方法和技巧

6S基础知识培训

一、 6S的来源

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S1、 仪容不整或穿着不整的工作人员1、工作场所气氛2、大侠？

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S2、 机器设备摆放不当操作方便？

寻找方便？搬运方便？

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S3、 机器设备保养不良

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S4、原料、半成品、成品、整修品、报废 品随意摆放

案例！!

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S5、工具乱摆放

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S6、运料通道不当

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S7、工作人员的座位或坐姿不当

6S基础知识培训

三、6S的效能

6S基础知识培训

1、提升企业形象好棒哦 ！

整洁亮丽的工作环境！

整齐有序的工作场所！

温馨的工作氛围！

6S基础知识培训

2、提升员工归属感温馨的工作环境

良好的工作气氛和谐的同事关系

6S基础知识培训

3、减少浪费

×场所的 浪费

×人的 浪费

×时间的 浪费

6S基础知识培训

4、安全有保障A、严禁抽

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[分享] 6S安全知识竞赛方案依赖梦 发短消息
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依赖梦 当前离线
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办公室6S管理

一、6S管理定义：

6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFETY）

1S----整理（SEIRI）：对办公室物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等；岗位上只放置必需物品。 目的：腾出空间，防止误用，提高工作效率。

2S----整顿（SEITON）：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存，使办公现场一目了然、井井有条；并能经常保持良好状态。这样才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱；

目的：排除寻找的浪费，消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。

3S----清扫（SEISO）：对各自岗位周围、办公设施定期进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、无脏污；

目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生和工作情绪外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。

4S----清洁（SEIKETSU）：维护清扫后的整洁状态； 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。

目的：通过制度化来维持成果

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6S推行方案

一、成立6S推行委员会，6S施行管理小组 （1）6S推行委员会

委员会主任：吴鉴雄 委员会副主任：李友泽 委员：张杰、........... （2）6S施行管理小组

组长：黄小华、王思雄、李伦祝、蔡庆现 成员：各部门6S专员（由各部门任命） （3）组织职责：

A、6S推行委员会是公司6S推行的最高权力机构，全面负责6S统筹管理。 B、配备合理的资源，负责制定6S计划、6S制度、6S评估标准，对公司6S管理全面监控。

C、负责对6S的推行并指导各部门推行6S，培训6S相关内容。

D、跟进各6S施行小组的工作，定期按6S评核要求对各部门6S实施情况进行审核，在日常运作中起监督作用。

E、6S施行管理小组是执行6S管理活动，直接向6S推行委员会汇报。 （4）成员职责：

A、6S推行委员会主任：组织开展6S活动，统筹方案、计划书的实施，督促各部门负责人推行6S工作，并将6S的开展情况直接向总经理汇报。

B、6S推行委员会副主任：协助主任开展工作，督促各部门负责人推行6S工作，负责制订6S培训教材，对公司职员进行培训。

C、6S推行委

第1讲 6S管理的定位（一）

【本讲重点】

6s管理概述

品质文化及现场管理提升的基础(上)

6S管理概论

6S的基本含义

所谓6S，是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。如表1-1所示，由于整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）这六个词在日语中罗马拼音或英语中的第一个字母是“S”，所以简称6S。

表1-1 6S的含义 中 文 整理 日 文 SEIRI 英 文 Organization 品 金牌标准：30秒内整顿 SEITON Neatness 就可找到所需物品 自己的区域自己负清扫 SEISO Cleaning 责清扫 明确每天的6S时清洁 SEIKETSU Standardization 间 Discipline and 严守规定、团队精素养 SHITSUKE Training 安全 SAFETY Safety 程作业 神、文明礼仪 严格按照规章、流典型例子 定期处置不用的物6S的其他说法

6S有很多种说法，最基本的内容是5S。西方国家一般将5S定义为分类、定位

四川旅游学院 结业考试（论文）

题目 厨房6S管理

专 业

班 级 学 号 学 生 指 导 教 师

2014年6月20

日

目录

摘要 ...................................................................................................................... 1 1. 6S的起源与释义 ........................................................................................... 2 2.厨房为什么要推行6S ...................................................................