北京师范大学心理学研究生真题

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北京师范大学考博真题(心理学研究方法)

标签:文库时间:2025-02-15
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北京师范大学2002年《心理学研究方法》考博真题

一、(25分)“中学生认知能力测验的编制及北京地区常模的建立”是一篇学位论文的开题报告,请重点从研究方法的角度对它进行评析。

二、(30分)从你自己熟悉的研究领域中选择一个研究课题,撰写一份简要的课题论证报告。

三、(25分)谈谈你对发展心理学中“定性研究方法”(质性研究方法)(qualitative research method)的认识。

四、(20分)在发展心理学研究中,对所得数据进行统计分析及解释结果时应注意哪些问题。

北京师范大学2003年《心理学研究方法》考博真题

一、(10分)问答题

1.(5分)一个横断研究的结果表明:随着年龄的增长,被试的收入显示逐渐增加,在45-50岁时收入最多,然后收入又逐渐减少。而追踪研究的结果发现:随着年龄的增加,被试的收入都是不断增加的。为什么横断研究的结果和追踪研究的结果不一致?

2.(5分)纵向研究可以向我们描述随着年龄增长,心理特征的发展变化过程。纵向研究只有满足那些条件才能真正测量到心理特征的发展变化过程? 二、(25分)评析题

给出一份研究报告:中文读写能力及其影响因素研究,孟祥芝,心理科学,2002.5的文章。请从研究方法的角度评析“中文

北京师范大学心理学考研报考条件

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第一篇:北京师范大学心理学考研报考条件

北京师范大学心理学考研报考条件

报考北京师范大学心理学研究生,首先要做的事情就是知道北京师范大学心理学考研报考条件,说白了,就是自己能不能考北京师范大学心理学研究生。其实,报考任何一所大学的心理学研究生都要看报考条件,避免复习了很长时间,结果自己不能报考,浪费了很多时间,贻误了备考时间,北京师范大学心理学考研报考条件如下:

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.学历必须符合下列条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生。

包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日(即2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2014年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,同时满足以下三个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考

北京师范大学研究生院机构组成

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北京师范大学研究生院机构组成

机 构 人 员 院 领 导 岗位与职责 联 系 方 式 院 长 史培军(副校长兼) 张志斌 副院长兼行政处处长 石中英 副院长兼培养处处长 张 弛 副院长兼专业学位处处长 处 长 张志斌(兼) 副处长 胡克文 吴 颖 硕士生招生 yanzh@bnu.edu.cn 传 真 (010)58800519 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58803026 电 话 (010)58808156 电 话 (010)58802089 电 话 (010)58803057 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58803016 xwb@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808155 电 话 (010)58808883 电 话 (010)58808884 院 办 传 真 (010)58803025 yjshy@bnu.edu.cn 电 话 (010)58808238 peiyangchu@bnu.edu.cn 电 话 (010)58807675 电 话 (010)588061

北京师范大学环境科学考研真题

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北京师范大学环境学院环境科学专业2002年考研真题

一、名词解释(每题4分,共20分) 1、 PM10和PM2.5 2、 干沉降和湿沉降

3、 农药半衰期和残留量 4、 水质和水体

5、 环境容量和环境承载力

二、填空题(每空1分,共20分)

1、20世纪50年代前后曾出现了“八大公害”事件,其中引起水俣事件的主要污染物是_,引起骨痛病的主要污染物是_,引起米糠油事件的主要污染物是_。

2、根据大气在垂直方向上温度、化学成分、荷电等物理性质的差异,同时考虑到大气的垂直运动状况,可将大圈分为5层,从地面至空中依次是:_、_、_、_、_。 3、污染物在河流水体中的分散作用包括三个方面的内容:_、_、_。

4、耗氧有机物对河流等水体的污染主要引起两个方面的效应,一是_、二是_。 5、生态系统主要由四部分组成,即:_、_、_、_。 6、引起臭氧层破坏的主要化学物质是:_、_、_。 三、简答题(每题6分,共24分)

1、光化学烟雾产生的主要污染物及其形成条件?

2、什么是水体富营养化?发生富营养化的水体有什么特征? 3、什么叫固体废物?固体废物的综合处置方法有哪些? 4、环境规划编制的程序包括哪些?

四、问答题(每题12分,共36分)

1、天然水体中存

北京师范大学管理哲学在职博士研究生课程班

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北京师范大学管理哲学在职博士研究课程生班哲学是什么?是教人思考与生存的智慧,是反思性的批判的思维活动。哲学提倡创新、重新认识。哲学为你建立起世界观和方法论。正确的世界观可以使你“做正确的事”,掌握方法论可以使你“正确地做事”。

中国的企业家们是在中国改革时代的巨变中,在历史的转轨中成长起来的。经历了艰苦的创业,完成了资本的原始积累,但在新世纪的国际化浪潮中继续发展却面临着巨大的困难,是什么制约着中国的企业家们?是战略,是资金,是人才,是技术,还是……?为寻求出路,中国的企业家们投入了大量的精力和财力接受培训,MBA、EMBA、DBA,甚至出国留学,虽然掌握了现代企业最前沿的管理工具和方法,但依旧无法实现成为国际化公司的大跨越,我们中国的企业家不行吗?是我们的企业不行吗?为什么诺基亚、微软、通用,还有我们的邻居三星、松下能高速发展?我们的企业家们迷惑了。

2001年岁末,毕业于北京几所著名高校的MBA企业家们聚首在一起,探求答案。大家总结十几年的艰辛历程,得出结论:人类的思维活动有四个层面,最下层面为应用技术,其上为技术理论,再上为基础理论,最高层面为哲学。不仅在自然科学研究领域如此,在管理领域也是如此。我们的企业家们通过创业建立起了管理应用技术,

北京师范大学18秋《普通心理学》离线作业1

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《普通心理学》作业一

一、单选

1.用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是: A. 格式塔心理学 B. 心理分析 C. 构造主义心理学 D. 认知心理学

2.小张爱交往,朋友较多。小张在人格五因素模型测验中下面哪一特质得分较高: A. 神经质 B. 责任心 C. 宜人性 D. 外向性

3.神经元和神经元之间彼此接触的部位称为: A. 反射弧 B. 胞体 C. 突触 D. 树突 4.中枢神经系统包括:

A. 脑和脊髓 B. 脑干和脊髓

C. 脑神经、脊神经、植物性神经 D. 大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥、延髓 5.在电击实验中,电流刺激强度略增加,人感觉到的疼痛却增加很多,这种现象符合定律关于刺激强度与感觉强度关系的论述。 A. 对数 B. 线性 C. 乘方 D. 反比

6.人类眼睛上有两种视觉感受器,其中棒体细胞感知_____,锥体细胞感知_____。 A. 明暗/颜色 B. 运动/形状

C. 明亮的

北京师范大学432统计学真题

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目录

I 考查目标 ......................................................................................... 2 II 考试形式和试卷结构 ................................................................... 2 III 考查内容 ..................................................................................... 2 IV. 题型示例及参考答案 ................................................................. 3

1

北京师范大学应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

I 考查目标

北京师范大学应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为北京师范大学所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经

北京师范大学432统计学真题

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I 考查目标 ......................................................................................... 2 II 考试形式和试卷结构 ................................................................... 2 III 考查内容 ..................................................................................... 2 IV. 题型示例及参考答案 ................................................................. 3

1

北京师范大学应用统计硕士专业学位统计学考试大纲

I 考查目标

北京师范大学应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为北京师范大学所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经

北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

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北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

为适应我国经济社会和教育事业发展需要,实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标,培养教育实践领域高层次专门人才,我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考!

一、招生专业领域及招生对象

教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”(英文缩写为Ed.D),旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。

2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下: 1.学生发展与教育

招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。

2.教育领导与管理 下设两个方向:

(1)中小学学校领导与管理方向,招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导;

(2)高校领导与管理方向,招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】

1.暂不招收教育行政机关工作人员。

2.暂不招收学科教学方向的教育博士研究生,我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生,欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。

二、招生人数

招生总人数10~

北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

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北京师范大学2012年教育博士研究生招生简章

为适应我国经济社会和教育事业发展需要,实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标,培养教育实践领域高层次专门人才,我校2012年招收学生发展与教育、教育领导与管理两个专业领域的教育博士专业学位研究生。 欢迎广大考生报考!

一、招生专业领域及招生对象

教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”(英文缩写为Ed.D),旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。

2012年我校教育博士研究生招生专业领域如下: 1.学生发展与教育

招生对象为具有中学高级以上职称、丰富学生工作经验和相当成就的各类初等或中等学校教师。

2.教育领导与管理 下设两个方向:

(1)中小学学校领导与管理方向,招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的现任校级领导;

(2)高校领导与管理方向,招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。 【另注】

1.暂不招收教育行政机关工作人员。

2.暂不招收学科教学方向的教育博士研究生,我校每年都招收各学科课程与教学论学术型博士研究生,欢迎符合条件的初等或中等学校学科教师报考。

二、招生人数

招生总人数10~