溧阳市培智学校新校
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溧阳市国有土地上房屋征收与补偿估价技术细则(试行) - -溧阳市
溧阳市国有土地上房屋征收与补偿
估价技术细则(试行)
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》以及《房地产估价规范》、《城镇土地估价规程》等法律、法规和有关规定,制定本细则。
第二条 在本市国有土地上,从事房屋征收评估(以下简称征收评估)的房地产评估机构和评估工作人员的估价技术行为应当符合本细则的要求。
第三条 征收评估对象为征收范围内经现场查勘认定的被征收房屋(含附属物及其占用范围内的国有土地使用权)。
第四条 征收评估目的统一表述为“为房屋征收部门与被征收人确定被征收房屋价值的补偿提供依据,评估被征收房屋的价值”。
征收评估的时点为房屋征收决定公告之日。
征收评估的价值标准为公开市场价值,不考虑房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。
第五条 被征收房屋的类似房地产的市场价格是指在评估时点与被征收房屋类似的房地产市场价格。类似房地产市场价格,既包括了被征收房屋的价值,也包括了房屋占用范围内的土地使用权的价值。
类似房地产是指与被征收房屋的区位、用途、规模、建筑结构、新旧程度、档次、权利性质等方面相同或者相似的房地产。
第六条 同一征收范围内的房屋征收评估工作,原则上
溧阳市国税局发展规划
2008—2011年溧阳市国税局税收发展规划纲要
前 言
2008——2011年期间,是我市全面实现小康社会目标并向基本现代化迈进的关键时期,也是溧阳市国税局把握区域经济走势、全面落实税制改革措施、开创国税工作新局面的重要机遇期。为了更好的把握溧阳国税的发展方向和发展步骤,按照党的十七大精神,落实科学发展观的要求,根据《溧阳市国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》,从溧阳国税工作实际出发,特制定本规划。
第一部分 指导思想和总体目标
一、发展基础
“十五”时期,在市委、市政府和常州市局的正确领导下,全市国税系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,圆满完成了“十五”时期各项既定目标,为“十一五”及今后一段时期的国税事业发展奠定了坚实基础。
一是税收职能作用有效发挥。改变了重计划、轻法治,重任务、轻征管,重数量、轻质量的传统观念和做法,实现了由考核收入任务为主向以考核征管质量为主的转变,淡化了就任务抓任务的观念,强化了依法征收和征管质量意识,征管和收入质量都有了明显提升,连续五年实现当年无新欠。五年组织入库各项国税收入48.21亿元,其
溧阳市商业广场运营方案
善庆商业广场营销策划方案
溧阳美地置业策划有限公司
第一部分 项目理解篇 1、项目地理位置分析 2、本案基本指标 第二部分 市场调研篇
1、宏观经济 2、房地产市场概况
第三部分 项目定位篇
1、项目SWOT分析及对策 2、项目定位
第四部分 营销策略篇 1、 前期准备工作 2、 营销策略说明 3、 销售流程
4、 推盘节奏和时间节点的控制 5、 付款方式 6、 价格策略
第五部分 媒体整合与推广计划 1、 广告媒体组合策略分析 2、 项目前期媒体广告发布计划 附件
第一部分 项目理解篇
1、项目地理位置分析
千年古镇戴埠,地处苏浙皖三省交界,是全国千家名镇,江苏百家名镇,苏南商埠名镇和江苏省重点发展的222个中心镇之一。因其独特的地理位置,丰厚的物资资源,便捷的交通条件,自古以来就有“金张渚、银湖滏,蚀了本归戴埠”之说,这里人杰地灵,人文荟萃,省道、国道贯通、高速公路纵横,港口码头众多,溧戴大河直通芜太运河,陆水空交通方便快捷,得天独厚的区域优势和交通优势为本地经济发展提供了便利的基础条件。
本案位于溧阳市戴埠镇北部新区,溧戴公路东侧,紧邻戴埠老城区,是去南山竹海景区的必经之路,同时近邻天目湖风景区,是一个占地面积约3.33万,总建面积4
溧阳市国有土地上房屋征收与补偿估价技术细则(试行) - -溧阳市土地拆迁细则
溧阳市国有土地上房屋征收与补偿
估价技术细则(试行)
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》以及《房地产估价规范》、《城镇土地估价规程》等法律、法规和有关规定,制定本细则。
第二条 在本市国有土地上,从事房屋征收评估(以下简称征收评估)的房地产评估机构和评估工作人员的估价技术行为应当符合本细则的要求。
第三条 征收评估对象为征收范围内经现场查勘认定的被征收房屋(含附属物及其占用范围内的国有土地使用权)。
第四条 征收评估目的统一表述为“为房屋征收部门与被征收人确定被征收房屋价值的补偿提供依据,评估被征收房屋的价值”。
征收评估的时点为房屋征收决定公告之日。
征收评估的价值标准为公开市场价值,不考虑房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。
第五条 被征收房屋的类似房地产的市场价格是指在评估时点与被征收房屋类似的房地产市场价格。类似房地产市场价格,既包括了被征收房屋的价值,也包括了房屋占用范围内的土地使用权的价值。
类似房地产是指与被征收房屋的区位、用途、规模、建筑结构、新旧程度、档次、权利性质等方面相同或者相似的房地产。
第六条 同一征收范围内的房屋征收评估工作,原则上
溧阳市实验小学《节日》课程方案 刘娟 - 图文
溧阳市实验小学
《节日》课程教学方案
说明:
同学们,你想深入了解节日的有来吗?你想知道每个节日背后的动人故事吗?你有兴趣自己创作一个节日吗?那就让我们一起走进《节日》这个单元吧!相信,通过研究学习,我们一定会收获甚多,也相信,创设自己的节日定会让你别有一番情趣!
一、 使用年级:五年级上学期
二、 使用时段:九月份
2014年4月8日
1
目 录
第一课 认识节日??????????????????3
第二课 撰写节日的研究报告?????????????6
第三课 尝试创设节日????????????????9
第四课 模拟过节??????????????????13
第五课 改进﹒推广﹒总结??????????????16
2
第一课 认识节日
嗨!同学们好!我是人见人爱的小黄人博士,非常荣幸跟大家一起来研究节日哦!首先让我们一起走进节日,了解一下每个节日的由来和意义吧! 小博士来指点迷津啦:同学们,你最喜欢哪个节日呢?去收集课外资料,了解一下这个节日是怎么来的?为什么会叫这个名字?这个节日有什么意义呢?
培智学校优秀体育教案
课题:向后转、游戏不倒翁
学校:沈阳市铁西区春晖学校 教者:赵焱
科目:运动与保健 年级:七年
【教学目标】知识目标:尝试进行反应练习的各种练法,掌握向后转的方法。
能力目标:利用走的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生向后转的能力,提高学生的综合素质。
德育目标:1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育 运动的快乐。2、培养学生团结互助、反应迅速、灵敏的良好品质。 【分组情况】
A组:能独立完成向后转的动作。
B组:在老师的帮助下能完成向后转的动作。 【教学重点】向后转动作与方向(向左) 【教学难点】脚的方向与角度
【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法 【教学资源】木棒一根,录音机1台、磁带1盒 【教学过程】:
一、激趣:游戏:不到翁(8分钟) 【教师活动】 质疑:(1)谁能知道向后转应该是怎样转呢?(2)怎样转才能转的对? 引导:巡视指导,与生同乐
激励:鼓励学生向后方标志物转,提高敏捷性。 【学生活动】
1、自由练习。
2、互相探索向后转的方法。 3、自由组合,比一比谁转的对。 4、让转得对的同
培智学校优秀体育教案
课题:向后转、游戏不倒翁
学校:沈阳市铁西区春晖学校 教者:赵焱
科目:运动与保健 年级:七年
【教学目标】知识目标:尝试进行反应练习的各种练法,掌握向后转的方法。
能力目标:利用走的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生向后转的能力,提高学生的综合素质。
德育目标:1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育 运动的快乐。2、培养学生团结互助、反应迅速、灵敏的良好品质。 【分组情况】
A组:能独立完成向后转的动作。
B组:在老师的帮助下能完成向后转的动作。 【教学重点】向后转动作与方向(向左) 【教学难点】脚的方向与角度
【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法 【教学资源】木棒一根,录音机1台、磁带1盒 【教学过程】:
一、激趣:游戏:不到翁(8分钟) 【教师活动】 质疑:(1)谁能知道向后转应该是怎样转呢?(2)怎样转才能转的对? 引导:巡视指导,与生同乐
激励:鼓励学生向后方标志物转,提高敏捷性。 【学生活动】
1、自由练习。
2、互相探索向后转的方法。 3、自由组合,比一比谁转的对。 4、让转得对的同
溧阳市后六小学全民终身学习活动周总结
溧阳市后六小学全民终身学习活动周总结
为了深入贯彻区委宣传部和区教育局关于开展“2010年全民终身学习活动周”的通知精神,在我校师生及家长中宣传终身教育思想,树立终身学习观念,激励大家终身学习的热情,引导师生及家长共同参与全民教育,推进教育公平,形成人人学习,处处学习,时时学习,事事学习的良好氛围,2010年10月30日——11月5日,我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。 一、 宣传动员多样化。
首先,活动期间,学校打出了“推动全民学习,让生活更加美好”的宣传标语。其次,利用学校的校园橱窗、板报等窗口向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时,通过家长联系表,给家长宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地,全社会共同参与的宣传学习活动氛围。 二、 活动具体、有实效。
全校师生在开展了丰富多彩的宣传活动后,学习热情高涨。
1.学校向全体师生发出倡议,希望老师、同学们,能将已经看完的或不需要的书籍以及过期的杂志,捐献出来,达到资源共享。全体师生能在书的世界里,汲取更多的营养,获得更大的快乐!
2.各班级进行了图文并茂、各具特色的小报设计。
3. 11月1日在学校操场举行后六小学全民终身学习活动周开幕式。 4.各班出好了一期
培智学校语文课听课记录
华东师范大学
“教育康复系14级实习听课记录”
2017年 9月 14号
语文课听课记录
训练对象基本情况静安启慧学校一年级二班5名程度不同的特殊儿童,其中4名男
生,一名女生。
两名轻度智力障碍儿童,言语语言认知能力均较好,其中一名存在
一定的构音障碍,但都能够积极参与课堂活动。
两名中重度智力障碍儿童,其中一名多数情况下能够听从老师指令
且语言表达能力一般,但有时会在课堂上大喊大叫,有刻板行为与
情绪行为问题,另外一名能够听从老师指令但语言表达能力弱,很
少有语言回应。
一名自闭症障碍儿童,无语言表达能力,具有严重的沟通交流障
碍,认知能力差,且具有一定的运动障碍问题。
训练目标 1.知识与技能:能认读“手”、“足”汉字,能够书写“手”、
“足”汉字部分笔画。
2.过程与方法:培养听从指令的习惯,在与老师的互动中学习。
3.情感态度与价值观:养成良好的学习习惯,培养学习兴趣。
训练工具课件和课本等
训练内容 1.“手”和“足”的读音
2.“手”和“足”对应的身体部位
3.“手”和“足”汉字的书写
华东师范大学
江苏省溧阳市2014高考英语最后冲刺自练题3
江苏省溧阳市2014高考英语冲刺自练题
【深圳市2014高考英语综合能力测试题(9)】
完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。
You’ve heard of 94c18ce6cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b19a -a website that helps shelters and rescue groups find loving homes for animals. Maybe you’ve even found your own __l__ through the site, but do you know Petfinder __2__ with an idea that came about on the way to a New Year’s dinner?
Dating back t0 1995, Google wasn’t a verb and Facebook and QQ didn’t __3__.The World Wide Web was more of a wild world. My husband Ja