军事理论知识考试答案

手工整理,考试全靠他!!!

绪论

●军事理论课的重要意义：

1.是大学是履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课。

2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国解放军优良传统的重要手段。 ●《中华人民共和国兵役法》（1984年5月31日通过，1998.12.29修正）四十三条：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。

●《中国人民共和国国防法》四十二条：学校的国防教育是全民国防教育的基础。各级各类院校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容。

●《中华人民共和国教育法》第六条：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

专题一中国国防

一、概述

●国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保护保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的均是基于军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

●现代国防基本特征：1.现代国防是国家综合国力的体现2.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为

3.现代国防具有多层次的目标

●国防性质：

扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。

扩张型：风行霸权主义政策，以国家安全和防务需要为幌子，将其将于以外的国家和

手工整理,考试全靠他!!!

绪论

●军事理论课的重要意义：

1.是大学是履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课。

2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国解放军优良传统的重要手段。 ●《中华人民共和国兵役法》（1984年5月31日通过，1998.12.29修正）四十三条：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。

●《中国人民共和国国防法》四十二条：学校的国防教育是全民国防教育的基础。各级各类院校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容。

●《中华人民共和国教育法》第六条：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

专题一中国国防

一、概述

●国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保护保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的均是基于军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

●现代国防基本特征：1.现代国防是国家综合国力的体现2.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为

3.现代国防具有多层次的目标

●国防性质：

扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。

扩张型：风行霸权主义政策，以国家安全和防务需要为幌子，将其将于以外的国家和

一、中国国防 1、国防的含义

国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠倒，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，国防基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：① 捍卫国家主权 ② 保卫国家领土完整 ③ 维护国家安全与稳定 ④ 保障国家发展利益；国防的类型手段P4 1-1：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。 我国历代兵役制度：P7 1-2 夏商周：民军制、也称兵民合一制.战国秦汉：征兵制，也称义务兵役制。三国：世兵制。隋唐：府兵制。宋：募兵制。元：征兵制。明：卫所制，与世兵制、府兵制相似。清：旗兵制，与世兵制相似。最早的军事思想见与西周末期的《军政》《军志》。最具代表性的是“武经七书”，《孙子兵法》被列为“武经七书”之首。

2、国防历史的启示：① 经济发展是国防强大的基础 ② 政治开明是国防巩固的根本 ③ 国家统一和民族团结是国防强大的关键。

3、中国人民解放军总装备部是1998年组建的。 补：现代国防的基本特征

①国家利益及其安全防务的整体

1

（）不是元朝的国防形势。

1.0 分

A、 以兵立国，横扫欧亚

B、 兼收并蓄，兵器无敌

C、 以战养战，征伐不已

D、 积贫积弱，执意求和

正确答案： D 我的答案：D

2

下列关于毛泽东军事思想的定位，说法错误的是（）？

1.0 分

A、 是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结

B、 是毛泽东思想重要组成部分

C、 是全世界被压迫民族和被压迫人民、以及广大第三世界国家的军事思想的理论基础

D、 是马克思的思想同中国革命战争具体实践相结合的产物

正确答案： D 我的答案：D

3

下列关于中华人民共和国的武装力量的职责的说法，错误的是（）。

1.0 分

A、 巩固国防

B、 抵抗侵略

C、 保卫祖国

D、 进行经济建设

正确答案： D 我的答案：D

4 （）不是唐朝时期中国的国防形势。

1.0 分

A、 万国归附，居安思危

B、 改良兵器，发明火药

C、 穷兵黩武，北伐突厥

D、 水路畅通，驿站遍布

正确答案： C 我的答案：C

5 （）是中国目前的当务之急。

1.0 分

A、 发展经济

B、 提高全民教育水平

C、 强国

D、 促进社会稳定

正确答案： C 我的答案：C

6 世界上第一支激光枪出现在（）。

1.0 分

A、 1973年 苏联

B、 1976年 德国

C、 1978年 美国

D、 1975年 美国

正确答

1

（）不是元朝的国防形势。

1.0 分

A、 以兵立国，横扫欧亚

B、 兼收并蓄，兵器无敌

C、 以战养战，征伐不已

D、 积贫积弱，执意求和

正确答案： D 我的答案：D

2

下列关于毛泽东军事思想的定位，说法错误的是（）？

1.0 分

A、 是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结

B、 是毛泽东思想重要组成部分

C、 是全世界被压迫民族和被压迫人民、以及广大第三世界国家的军事思想的理论基础

D、 是马克思的思想同中国革命战争具体实践相结合的产物

正确答案： D 我的答案：D

3

下列关于中华人民共和国的武装力量的职责的说法，错误的是（）。

1.0 分

A、 巩固国防

B、 抵抗侵略

C、 保卫祖国

D、 进行经济建设

正确答案： D 我的答案：D

4 （）不是唐朝时期中国的国防形势。

1.0 分

A、 万国归附，居安思危

B、 改良兵器，发明火药

C、 穷兵黩武，北伐突厥

D、 水路畅通，驿站遍布

正确答案： C 我的答案：C

5 （）是中国目前的当务之急。

1.0 分

A、 发展经济

B、 提高全民教育水平

C、 强国

D、 促进社会稳定

正确答案： C 我的答案：C

6 世界上第一支激光枪出现在（）。

1.0 分

A、 1973年 苏联

B、 1976年 德国

C、 1978年 美国

D、 1975年 美国

正确答

中国国防考题

一、判断题

1、国防，是国家为防备和抵御侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完

整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的基本职能是捍卫国家的政治经济利益。

3、国防的行为主体是国家，其内容包括国防斗争和国防建设和军队建设三个方面。 4、现代国防基本特征，强调国家利益及其安全防务的整体性、国防力量的综合性、

国防手段的多元性、国防事业的社会性。

5、中国古代国防是指从公元前21世纪夏王朝建立到新中国建立，历经4000左右，

其间经历了20多个朝代的兴衰更迭。

6、中国古代留给我们的国防理念是一笔宝贵的财富，其总体历史特征是爱和平、重

防御、求统一。

7、近代国防是从1840年到抗日战争结束。

8、造成近代国防孱弱有其多重复杂的内外因素，但主要历史根源是政治腐败、经济

科技落后、武备松弛。

9、新中国的国防建设大体经历了五个阶段。

10、中央军委下设总参谋部、总政治部、总后勤部，作为中央军委的工作机关。为

加强我军武器装备建设，1998年，中央军委增设了总装备部。

11、1949年起，党和国家共同设立中央军事委员会。 12、维护国家安全是建设强大国防的根本动力 。

13、坚持党的

超星军事理论考试答案

【篇一：2016超星军事理论章节测验答案】

=txt>1.绪论

1.2课程的性质、目的、意义与要求 1 军事课程是普通高等学校本、专科学生的（）

? a、选修课

? b、必修课

? c、辅助课

? d、活动课我的答案：b 2

大学生军事课程在全国有统一的（）

? a、写作大纲

? b、活动教案

? c、教学大纲

? d、动员大纲

我的答案：c

3

通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观

念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵

员和培养预备役军官打下坚实基础。我的答案：√

1.3高校大学生军事课的地位及作用 1

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。

? a、工作任务

? b、学习目的

? c、活动安排

? d、光荣义务

我的答案：d 2

保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。

? a、不容推卸

? b、活动安排 ? c、自由行动

? d、容易推卸

我的答案：a

3

对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。

? a、学习能力

? b、综合素质

? c、工作技能

? d、交往技艺我

超星军事理论考试答案

【篇一：2016超星军事理论章节测验答案】

=txt>1.绪论

1.2课程的性质、目的、意义与要求 1 军事课程是普通高等学校本、专科学生的（）

? a、选修课

? b、必修课

? c、辅助课

? d、活动课我的答案：b 2

大学生军事课程在全国有统一的（）

? a、写作大纲

? b、活动教案

? c、教学大纲

? d、动员大纲

我的答案：c

3

通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观

念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵

员和培养预备役军官打下坚实基础。我的答案：√

1.3高校大学生军事课的地位及作用 1

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。

? a、工作任务

? b、学习目的

? c、活动安排

? d、光荣义务

我的答案：d 2

保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。

? a、不容推卸

? b、活动安排 ? c、自由行动

? d、容易推卸

我的答案：a

3

对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。

? a、学习能力

? b、综合素质

? c、工作技能

? d、交往技艺我

11章七、

1999年1月1日欧元问世了，2002年3月欧元取代了欧元区（）个国家的货币，成为该区域唯一的一个合法的货币。A 12

2俄罗斯认为单极世界与世界社会发展趋势是背道而驰的，美国建立（）世界的企图必将失败。D 单极

3普京担任俄罗斯总统以后，现在俄罗斯已经走上了复兴之路，在政治上面俄罗斯是主张世界多极化。正确

4欧盟明确主张世界要朝多极化发展，对建立单极世界的主张欧盟是持支持态度的。 错误

八、和平与发展成为我们当前世界的两大主题，尤其是多极争雄的世界格局，它会逐步取代美国单相思的那种一超（）世界格局。A 多强

2我们要积极支持世界格局的多极化发展，因为这个多极化发展对世界（）与发展是非常有利的。A 和平

3.在冷战结束以后，（）之间的关系历经了重大和深刻的变化。 A 大国

4我们要积极支持世界格局的多极化发展，因为这个多极化发展对世界和平与发展是非常不利的。错误

5在冷战结束以后，大国之间的关系历经了重大和深刻的变化。正确

6、美国全球战略调整和中国综合国力的增强，已经成为引导大国关系的新的一轮的互动的关系，()之间的合作又相互制约的态势成为影响当前大国关系全局的一条主线。 B 中美 12章

一、运用多种威慑手段来发挥

全是书上的,放心~

1、现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。它包括世界大战和局部战争。

2、现代战争特点： 战争起因复杂。；战争将在核、生、化武器威慑的环境中进行；战场空间向多维化发展，作战行动节奏加快，战场综合破坏效应增强。；传媒在现代战争中的作用日益增大。；非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式。；非战争军事活动和非军事战争行动是现代战争的重要组成部分。

3、战争起因复杂：1.强权政治 2.领土争端 3.资源争夺 4.民族纠纷 5.宗教矛盾 6.意识形态的冲突 7.非国家行为体与主权国家的冲突

4、传媒在现代战争中的作用日益增大的表现：1.超强的渗透力 2.攻心夺志的利器 3.良好的战争动员能力 4.遏制战争的重要工具

5、非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式：1.“零死亡”的非接触作战 2、以劣胜优的非对称作战

6、非战争军事活动 ：1.军事演习 2.验证新式武器装备；非军事战争行动：1.贸易战 2.金融战 3.心理战 4.网络战 5.生态站

7、 战争的形态产生了四次较大的转变，从冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争、信息化战争

8、 信息化战争的基本特征？（由血与火的有声战场搏斗转为精神、意志、智慧无