诚实守信主要事迹简介怎么写

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主要事迹范文,主要事迹怎么写

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概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短,如果情况多的话,也有几千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。

简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。

写作时,特别要注意以下四点:

1.用第三人称。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。

2.掌握好时限。

个人主要事迹怎么写,个人主要事迹范文

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个人主要事迹怎么写

首页要明确撰写个人事迹介绍的目的,不同的目的有不同的写作手法和表现形式。如果是用到宣传工作(如宣讲会和报告会)、树立榜样等方面,那就要用艺术化语言,大处突出人物精神,小处要刻画人物性格,像写报告文学一样,可以参考报告文学的写法,本文不具体介绍。如果是用在考评和档案等重在事实的方面,那就用尽可能简明的手法,把时间、地点、事件经过、人物(有时需要有人证明自己参与该事件,就需要把证明人列出)、结果等列举出来即可。

  有些个人事迹比较类似简历,因而时间可以写得比较简略,具体到年或是年月即可。

  如果是用于申请资格认证、评定等,比如见义勇为,由于这个认定过程需要多方查证,而有关各方表述可能出现差异,所以一定要写清楚整个过程,甚至是需要详细描述,在时间上就要写得比较准确,以免出现乌龙事件。

  例如下图2所示的一个见义勇为申报例子,就要详细且合乎逻辑的描述表明事件发生时间经过。由于受害者无法记得施救者,且受害者由于受创伤,在时间上记忆错乱,把下午放学错记成是中午放学,而施救者公司在中午根本不让员工回家,导致施救者第一次申报认定失败。申请认定者写的见义勇为时间,跟很多目击且愿意出面证明的证人的说法符合,很多证人当时在火锅店吃晚饭。

  在事件

优秀毕业生主要事迹怎么写

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优秀毕业生主要事迹范文一

xx,女,1985年5月出生,担任环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书,院学生会秘书处负责人。入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

思想积极要求上进,不断提高政治素养

该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。

认真学习,努力工作

在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去

诚实守信事迹简介最新版

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十佳美德少年(诚实守信)事迹材料

——张家畈镇白石山小学 夏梦超

一个普普通通的十岁小男孩,在他身上没有轰轰烈烈的事迹,没有令人泪下的苦难,但是在他身上所展现出的真、善、美,就如同春雨一般润物细无声,感染了身边每一位认识他的人。他,就是麻城市张家畈镇白石山小学五年级夏梦超。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他聪明活泼、乖巧可爱,刚入学一年就被评为校“优秀三好学生”。他以自己的一言一行,展现了新时代小学生应该具有的美德——诚实守信。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅

诚实守信事迹材料

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诚实守信事迹材料 诚实守信 无私奉献

景忠民,男,现年50岁,彬县北极镇八甲村人,药材公司下岗职工,彬县第十二届政协委员,彬县工商联副主席,彬县鑫盛商行总经理。主要从事西凤15年和6年及西凤酒系列产品在彬县的销售代理工作。20032005连续三年荣获省级“文明个体工商户”,20022010年连续多年荣获市级“先进个体经营户”,1996至今多次荣获县“先进个体户”,2011年荣获县工商局 “光彩之星”,2012年荣获县委统战部“三百扶贫工程先进先进个人”,《今日彬县》对其事迹曾做专版予以报道。

多年来,他始终坚持诚信为本,使企业不断发展壮大。富而思源,常怀感恩之心,用自己的实际行动帮助周围困难群体,赢得了广泛的群众口碑。

作为一个从农村走出来的人,农村朴素艰辛的生活,养成了他诚实笃厚的处世性格,宁肯自己多付出,也不让客户受损失,只要对客户承诺过的,即使自已吃亏,也决不食言,以自已诚实的品德受到同行业的高度评价。当员工遇到困难时,他会及时伸出援助之手,员工或者员工家属有病住院,他总是带上现金和礼品去看望,帮助解决实际困难,逢年过节对职工逐户慰问。只要职工有困难向他开口,他会尽力帮助,从无怨言。在职工的心目中,他不仅是老板,更是他们的好大哥。

鑫盛

诚实守信事迹材料

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做人真诚坦荡,做事诚实守信

----记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料

吕飞,出生于1981年,2003年毕业于西安美术学院工艺美术系,中共党员,中学二级教师,2004年8月参加工作,主动提交申请到商南县最偏远的地区任教,在白鲁础乡九年制学校工作五年,2009年调到富水初中工作至今,曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后,是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事,以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。 他坚持诚信待人。

多年来,他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中,他积极主动。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到“四个互相四个不”,即:互相支持不争利,互相信任不怀疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,他们之间的工作总是十分默契,和他合作起来时那么愉快。和他共过事的

和谐家庭主要事迹

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篇一:和谐家庭申报材料

和谐家庭申报材料

我叫…,是石壕煤矿供应科的一名职工。我们的家庭是一个平凡的四口之家,爱人和我,还有一双双胞胎儿女。我的家和大多数家庭一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但我们全家遵纪守法,互敬互爱,积极进取,爱岗敬业,乐于助人,家庭和睦,邻里和谐。我作为供应科油库的班组长,工作勤恳、扎实,为矿生产积极贡献力量,得到了领导和职工的好评。

互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻遵守计划生育,婚后生育了一对双胞胎儿女。在生活中我们互相照顾,互相信任,互相支持。在家里时常交流思想,互相取长补短,遇到困难互相开导,共同的生活经历使我们的心贴的更近,倍加珍惜来之不易的幸福生活。当我们的意见不一致时,总是能够用理智的态度去沟通,这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。

在工作上,我的丈夫和孩子们非常的支持我。没有时间给他们谈心、做饭、洗衣时,家人没有怨言,总是自己去做。春节是家人团聚的时刻,孩子们放假在家,我依然在工作岗位上,因我工作没有节假日,每天都要上班,他们非常理解,从不拖后腿,家务活丈夫和孩子们大多都承担下来。在工作有难处是,他们也总是安慰我帮助我,使我工作更有信心,有力量去面对。

真心待人是我们全家的处事态度

学习委员主要事迹

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严格遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真努力地学习,对生活时常

保有快乐,有强烈的责任心,在工作上能服从学校的安排,能积极地配合班主任的工作,

能全心全意的为身边的同学着想,并能以身作则,给学生好的榜样;在学习上虚心请教,

不耻下问,并且有创新精神,她有很强的组织能力,能带动大家一起学习劳动等。乐观向

上的她能够快乐的度过每一天,在与他人相处的过程中,以谦和宽容赢得大家的一致好评。

热爱生活,乐于助人,与同学和谐相处,遵守校规,积极配合老师的工作。认真学习,刻苦钻研,合理分配自己的时间,有条不紊的完成老师布置的任务。始终保持着积极向上的态度,同时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。能够积极配合班长、辅导员的管理工作,配合各任课老师的教学工作。

评优评模学生主要事迹

08大专2班 优秀班干部: 吴建宏

职务:学习委员 学生会学习部

主要事迹:文静的吴建宏经常以沉静的姿态出现在大家面前,但这并不是她的全部,她热爱生活,积极参加文体活动,在学校组织的校园讲坛中以特殊的形式赢得了学生及老师的好评;她勤奋刻苦,孜孜不倦的学习;她热心助人,对有困难的同学伸出自己的友谊之手。在校园讲坛中的《涿

美德少年主要事迹

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篇一:美德少年主要事迹

主要事迹

张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀学生,一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀,德、智、体、美、劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩:在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员,并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。

一、学习勤奋,成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力,她的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为优秀学生。

二、待人热情,尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

三、能力突出,工作出色。张美晨同

诚实守信道德模范事迹材料

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诚实守信道德模范事迹材料

诚实守信道德模范事迹材料

我是农大附小语文张瑛,一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后,是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来,诚信是一种责任,一种美德,一种力量。一直以来,我坚持以“学会诚实守信,做到诚实守信”为行为准则。因此,我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。 在日常的生产、工作中,我处处率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到了“四个互相四个不”,即:互相支持不争权,互相信任不怀疑,互相尊重不刁难,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,我们之间的工作总是十分默契,合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个小学教师,我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是孩子对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就