图形设计试卷及答案

计算机图形学试题及答案完整版

一、名词解释

将图形描述转换成用像素矩阵表示的过程称为扫描转换。

1．图形： 。 2．像素图： 。 3．参数图： 。 4．扫描线: 。 5．构造实体几何表示法: 。 6．投影: 。 7．参数向量方程: 。 8．自由曲线: 。 9．曲线拟合:

计算机图形学试题及答案完整版

一、名词解释

将图形描述转换成用像素矩阵表示的过程称为扫描转换。

1．图形： 。 2．像素图： 。 3．参数图： 。 4．扫描线: 。 5．构造实体几何表示法: 。 6．投影: 。 7．参数向量方程: 。 8．自由曲线: 。 9．曲线拟合:

《插入自选图形》教学设计及反思

汤河学校 五年级 张 津 2012年9月

插入自选图形

一、教学目标

1、学会自选图形的插入和删除操作。 2、学会自选图形的格式设置。 二、重点难点 1、重点：

学会自选图形的格式设置。 2、难点：

学会自选图形的格式设置。 三、教学过程 1、导入

在小区规划图上添加一些图片一，是否应该用标注给出更具体的说明，还有，我们怎么标识出小区的大门和主要的道路，如何添加下图中新增的内容等，将是本节课我们要学习的操作。 2、学知识 （1）插入标注。

单击绘图工具栏上的自选图形按钮，选择“标注”。在标注的下级菜单里面有20种标注的样式，单击选择要插入的标注类型。

选定标注后，在幻灯片上拖动，就可以画出标注框来。可直接在标注框里输入文字，通过拖动标注框箭头指向上的黄色菱形控制点，可以移动标注指向的位置。

选定标注，利用绘图工具栏上的填充颜色和线条颜色对其进行颜色修改。

（2）插入基本图形。

通过绘图工具栏上的自选图形工具，找到基本形状选项。

给小区幻灯片用矩形形状添加区域范围，选择虚线线型，选择划线—点。 再在基本形状中选择圆柱形后，在幻灯片上拖动，插入圆柱形。调整大小位置和颜色，并移动到指定位置，这样就画好了小区的大

一，选择题（10分）

1，（）是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒介。 A图形，色彩B图形，文字 C文字，色彩D图形，声音 2，创意思维的基本模式（） A发散性思维B逻辑性思维 C聚敛性思维D跳跃性思维

3，观察图形的三个基本的步骤正确的是（） A感觉图形-理解图形-选择图形 B选择图形-感觉图形-理解图形 C理解图形-感觉图形-选择图形 D感觉图形-选择图形-理解图形

4，在图形视觉形成过程中与人体（）有关 A眼睛，视网膜，大脑 B眼睛，大脑，光速 C视网膜，大脑，色彩 D眼睛，视网膜，光波

5，利用图形的色彩属性来交流图形信息观念中，通常使用( )色彩方法.

A比较法，主观法 B客观法，比较法 C客观法，比较法，主观法 D客观法，主观法

6，下列哪个选项的是正确的由色温是由高到底的颜色排列（） A黄--绿B红--蓝 C蓝--红D黄--蓝

7，利用图形的形式属性来交流图形信息观念中通常使用( )3个基本元素

A点，线，面B点，线，体 C线，面，体D点，面，体 8，下列说法错误的是（） A点是最小的面 B点是最短的线

C是点是面主要跟周围其他形状做比较，跟背景空间作比较才能确定 D有机图形给人的感觉是秩序，安定，机械。 9，观察关注图形

课程名称： 现代设计方法

一、 单选题 ( 每题1分，共10题，共10分，下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案。多选、错选、不选均不得分 )

1. 参数化绘图在定义图形时关键是利用了图形的（ ）

A．相似性 B．多样性 C．个别性 D．特殊性 2. 下列设备不属于CAD作业输入设备的，有（ ） A．绘图仪 B．键盘 C．数字化仪 D．光笔

0?，可有（ ） 3. 二维图形比例变换矩阵中T??a0d????A.a=0,d=1 B. a=1,d=0 C. a=d=1 D. a=d=0 4. 内点罚函数法的特点是（ ）

A.能处理等式约束问题 B.初始点必须在可行域内

C. 初始点可以在可行域外 D.后面产生的迭代点序列可以在可行域外 5. 对于极小化F(x)，而受限于约束gμ(x)≤0(μ= 0,1,2,…,m)的优化问题，其内点罚函数表达式为（ ） A.?(X,r(k))?F(X)?r(k)1/g?(X) B.?(X,r???1m(k))?F(X)?r(k)1/g?(X) ???1

内点罚函数法的特点是 当转换开关的可靠度为1时,非工作冗余系统的可靠度为R1 有限元位移法中单元分析的主要内容 设计数据处理的常用方法有那些 简述求解优化问题的图解法基本步骤 请简述梯度法和共轭梯度法的特点 简述可靠性的重要意义

课程名称： 现代设计方法

一、 单选题 ( 每题1分，共10题，共10分，下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案。多选、错选、不选均不得分 )

1. 参数化绘图在定义图形时关键是利用了图形的（ ）

A．相似性 B．多样性 C．个别性 D．特殊性

2. 下列设备不属于CAD作业输入设备的，有（ ）

A．绘图仪 B．键盘 C．数字化仪 D．光笔

0 ，可有（ ） 3. 二维图形比例变换矩阵中T a0d

A.a=0,d=1 B. a=1,d=0 C. a=d=1 D. a=d=0

4. 内点罚函数法的特点是（ ）

A.能处理等式约束问题 B.初始点必须在可行域内

C. 初始点可以在可行域外 D.后面产生的迭代点序列可以在可行域外

5. 对于极小化F(x)，而受限于约束

2009-2010模具设计试卷及答案

3.填空（每空1分，共25分）

1.冷冲压工艺是在常温下，在压力机上，利用模具对材料施加压力，使其

产生或，

从而获得所需零件的一种压力加工方法。

2.选择压力机时，必须使模具的闭合高度介于压力机的与

之间。

3.落料凹模在上模的叫复合模，而落料凹模在下模的叫

复合模。

4.侧刃常被用于模中，其作用是控制条料

的。

5.冲裁件的切断面由四部分组成。

6.落料件的尺寸与刃口尺寸相等，冲孔件的尺寸与尺寸相等。

7.影响冲裁件毛刺增大的主要原因是。

8.注塑模的主流道一般位于模具，它与注塑机的

重合。

9.注塑模的排气槽通常开设在型腔的，最好开设在

上。

10.注塑模的浇注系统主要由、、与组成。

11.塑料模分型面的形状有、、与。

12.为便于塑件脱模，模具开模时，一般使塑件留在上。

二、单项选择题（每小题1分，共15分）

1.在冲裁模的结构类型中精度最高是 ( ) 。

A.单工序模

B.级进模

C.复合模

D.简易冲模

2.冷冲模上模座通过 ( )安装在压力机的滑块上。

A.凸模固定板

B.模柄

C.导柱

D.垫板

3.在合理的冲裁间隙范围内,适当取大间隙有利于( )

A.提高冲裁件质量

B.延长模具寿命

C.提高材料利用率.

D.提高生产率

4.复合模与级进

长沙理工大学考试试卷

一．填空题：（每空1分，共15分）

1、平面叉存在的交错点是影响交叉行车速度、通行能力和发生交通事故的主要原因。其中以 对交通的干扰和行车安全影响最大，其次是 再次是 。

2、互通式立交根据交叉处车流轨迹的交错方式和几何形状的不同，可分为 、 和 三种类型。

3、平面线形是由 、 、和 三种线形要素组成。 4、越岭线垭口两侧的展线方式有 、 、和 三种。 5、汽车行驶理论里的D称为 ；它的物理意义是 ，

它的表达式D= 。

二．各词解释：（每小题3分，共12分）

1、平均纵坡 2、临界车速 3、识别距离 4、隧道临界标高

三、多项选择题 (在每小题的备选答案中，选出多个正确的答案，并

《轴对称图形》教学设计及反思

一、教材简析：

这部分内容结合实例，通过观察和操作等活动，帮助学生初步认识轴对称图形；通过“做”轴对称图形，进一步积累感性认识，丰富对轴对称图形的体验，锻炼学生的实践能力。

二、教学目标：

1、联系生活的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。

2、使学生能根据自己对轴对称图形的认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形；能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单轴对称图形。

3、使学生在认识制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。

三、教学重点：

理解对称图形的特征，能找出简单的图形的对称轴。 四、教学难点：

判断对称图形，做出轴对称图形。 五、教学过程： （一）、从生活中感知 1、 欣赏建筑中的对称美

同学们，你们知道世界上有哪些著名的建筑物吗？

老师这儿也收集了一些著名建筑物的照片，咱们一起来欣赏一下好吗？ 知道的就直接说名字（课件出示：任命大会堂、中山陵、巴黎埃菲尔铁塔、故宫、伦敦塔桥、黄鹤楼）。

你们觉得这些建筑怎么样？

美在哪儿呢？它们有什么

当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字_______会在 与数字2所在的平面相对的平面上

10、将左边的正方体展开能得到的图形是 （ ）

18、如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。请你画出它的主视图与左视图。（8分）

②按照这种方式摆下去，摆第n个正方形需要多个棋子？ ③按照这种方式摆下去，第第20个正方形需要多少个棋子？

21、将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，得到的几何

23124

1 1 2 1 1 体是圆柱，现在有一个长为4cm、宽为3cm的长方形，分别绕它的长、宽所在直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它们的体积分别是多大？（8分）

22.正方体是由六个平面图形围成的立体图形，设想沿着正方体的一些棱将它剪开，就可以把正方体剪成一个平面图形，但同一个正方体，按不同的方式展开所得的平面展开图是不一样的，下面的图形是由6个大小一样的正方形，拼接而成的，请问这些图形中哪些可以折成正方体？试试看（8分）

23.已知：图（1）、图（2）分别是6×6正方形网格上两个轴对称图形（阴影部分），其面积分别为SA、SB（网格中最小的正方形面积为一个平方单