网络对三观的影响

网络环境对青少年价值观形成的影响作用调研

一、研究现状述评

网络环境这个生态系统中，网络事物较多，从已有的研究网络与青少年价值观的文献来看，多集中在网络媒体、网络文化对青少年的价值观的影响及形成，网络环境下青少年的人际交往价值观，网络音乐和网络游戏对青少年的影响及形成等等，通过对这些网络事物的分析和探讨对青少年价值观教育和形成提出可行建议。具体有代表性的文章如下：

在现代信息技术的推动下依托互联网而形成的，以信息交流为主要内容的网络环境对青少年的价值观起着潜移默化的作用。王萍在“关注网络文化对青少年价值观的消极影响”指出汹涌而来的网络文化在为青少年的成长提供了广阔的发展空间的同时,也对他们正确价值观的确立和发展带来了负面的影响，提醒人们对此必须予以高度的关注,并探索出有效的应对措施。随着媒介化社会的来临，大众媒介对青少年价值观的影响越来越显著。孙琳琳，张凡迪为了解不同阶段青少年群体价值观形成中媒介因素的影响状况，于 2010 年下半年在沈阳地区 8 所学校进行了问卷调查，发现媒介因素在青少年价值观形成过程中发挥着重要影响：初中生价值观形成过程中倾向于接受与正统学校教育相一致的媒介影响；大学生的主流价值观受大众媒介负面影响较大，且媒介依赖性较强

网络环境对青少年价值观形成的影响作用调研

一、研究现状述评

网络环境这个生态系统中，网络事物较多，从已有的研究网络与青少年价值观的文献来看，多集中在网络媒体、网络文化对青少年的价值观的影响及形成，网络环境下青少年的人际交往价值观，网络音乐和网络游戏对青少年的影响及形成等等，通过对这些网络事物的分析和探讨对青少年价值观教育和形成提出可行建议。具体有代表性的文章如下：

在现代信息技术的推动下依托互联网而形成的，以信息交流为主要内容的网络环境对青少年的价值观起着潜移默化的作用。王萍在“关注网络文化对青少年价值观的消极影响”指出汹涌而来的网络文化在为青少年的成长提供了广阔的发展空间的同时,也对他们正确价值观的确立和发展带来了负面的影响，提醒人们对此必须予以高度的关注,并探索出有效的应对措施。随着媒介化社会的来临，大众媒介对青少年价值观的影响越来越显著。孙琳琳，张凡迪为了解不同阶段青少年群体价值观形成中媒介因素的影响状况，于 2010 年下半年在沈阳地区 8 所学校进行了问卷调查，发现媒介因素在青少年价值观形成过程中发挥着重要影响：初中生价值观形成过程中倾向于接受与正统学校教育相一致的媒介影响；大学生的主流价值观受大众媒介负面影响较大，且媒介依赖性较强

网络给我们的生活带来的影响

随着人类对科学创新、知识文化及社会进步等各方面的不断探索，特别是网络的诞生，给我们的生活不断发生着各种各样的变化。随着它不断的更新与变化，它的影响力越来越突出，例如：网上传送电子邮件、聊天、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程教育等一系列网络技术，使人与人之间的距离变得渺小，也方便人们吸收全球的科学文化知识。

网络给我们青少年的生活、学习带来了哪些正面的影响呢？

第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。 第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。

第三、促进我们的个性化发展，我们可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。 第四、方便人们的精神需求。

第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。 第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。

第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。 ??

网络给我们带来方便、快捷的同时，也会给我们青少年的生活、学习带来了哪些负面的影响呢？

第一、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

第二、

网络给我们的生活带来的影响

随着人类对科学创新、知识文化及社会进步等各方面的不断探索，特别是网络的诞生，给我们的生活不断发生着各种各样的变化。随着它不断的更新与变化，它的影响力越来越突出，例如：网上传送电子邮件、聊天、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程教育等一系列网络技术，使人与人之间的距离变得渺小，也方便人们吸收全球的科学文化知识。

网络给我们青少年的生活、学习带来了哪些正面的影响呢？

第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。 第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。

第三、促进我们的个性化发展，我们可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。 第四、方便人们的精神需求。

第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。 第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。

第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。 ??

网络给我们带来方便、快捷的同时，也会给我们青少年的生活、学习带来了哪些负面的影响呢？

第一、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

第二、

本档案是介绍“网络对大学生的影响”这个内容的

【由于本人的文档里没有关于微信的，只有网络的，请见谅】

网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化，对大学生的成才发展产生了很大影响，因此有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究，以便有效地指导学生合理运用网络，并在真实世界中建立良好的人际关系，进而促进其社会化和人格的健全发展。 网络 人际交往 对策研究

高等院校作为信息化程度高的重要场所，随着信息技术及网络技术的广泛应用，网络越来越成为大学生获取知识、创新知识、集聚信息的重要渠道，成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络为高校学生提供了一种全新的交往环境、对大学生的人际交往行为产生了重要影响。

一 网络对高校学生人际交往的影响 根据心理学对人际关系的界定，人际关系是人与人之间心理上的关系。人际交往是人类需要结构中较高层次的需要，是人类生活中不可缺少的行为。大学生作为社会群体中特殊的一群，人际交往对他们而言更有着特殊的意义。大学生正处于人生的青年阶段，这一阶段是人的生理、心理得到充分发育，逐渐走向成熟的阶段；也是世界观、人生观和价值观基本确立，知识结构基本形成，社会化过程初步实现的关键阶段。人际交往构成了大学生活的基本内容，大学生接受各种

网络文化对合肥学院大学生价值观影响的调查报告

一、 情况概述 一）调查的背景

当前社会飞速进步，科技发展迅猛，网络渐渐地成为了人们生活中必不可少的一部分，在本次思想政治理论实践教学中，我们选择了“网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究”这一课题，旨在了解我院大学生对网络文化的了解程度，大学生的网络生活是否健康，同时了解他们的价值观是否受到影响。 二）调查的目的

我们希望通过这次的调查来了解网络文化对合肥学院大学生价值观的影响，并由此得出结论，提出意见与建议，让大学生能够健康快乐的成长。 三）调查的时间地点及调查的对象 时间：2013.5.4——2013.5.8 地点：合肥学院

对象：合肥学院大学生。 四）经过及组成人员

1、经过：(1）5月4日下午我组成员到三期35#和36#找人填写，晚上我组成员又分别到大一，大二，大三，大四男女生寝室发问卷。

2、组成人员：高昌发（发放问卷，做PPT） 王冬梅（组长，发放问卷，写调查报告，修改PPT） 马洁、周奥（发放问卷，分析数据、思考总结，马洁主讲） 刘仁劲（发放问卷，统计数据）凌波（发放问卷，拍照） 王宏扬（发放问卷，检查实验报告

浅谈新媒体对新闻传播业的影响

姓名:赵烜

班级:2014级广播电视学

学号:201406430144

内容摘要

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如网络、手机、数字技术、云技术等，相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。在这其中我认为网络技术的发展对新闻传播业的发展有更加深远的影响，二十一世纪进入了信息技术发展的时代，网络这个新媒体凭借速度快、容量大、覆盖面广、携带方便等优点成为新闻传播的主角，快速被人们所接纳和认可，以互联网技术和以智能手机平板电脑为代表的新型便携式电子设备的涌现加速了新闻传播业进化的步伐。新媒体的出现尤其是网络的发展虽然加速了发展但这其中仍有弊端，也会对传统媒体带来冲击。

关键词：网络 新闻传播 影响

一、 网络对新闻传播业的积极影响

1网络让新闻传播快捷方便

在信息时代到来之前，人们获取信息的途径较为单一，起初的口口相传，亲身经历，这些所接受的信息少之又少，仅仅局限在自己生活的小圈子中，而世界这个大舞台上上演的精彩剧目却一无所知，信息的不准确

本人写的结课论文,欢迎大家批评斧正!

浅谈网络对大学生的影响

本人写的结课论文--欢迎大家批评斧正

摘要：网络已成为当代大学生的成长的一部分，但它亦是一把双刃剑，所以我们要掌握好对它的取舍与运用，使它成为大学生健康成长的养分。

关键词：大学生 网络 影响 应对策略

二十一世纪是网络时代，所以要想在这个时代生存下去，就必须懂得如何去运用网络。但是技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。互联网作为这个高科技的先进生产力，也毫无例外地具有这种双面特征。它既可以促进信息的传递，丰富人们的眼界，拓展人们的知识，但它同时又给了各种病毒、垃圾信息和各种偏激思想滋生的空间。对网络应用的好可以帮助我们的工作和生活，但如若是应用的不好就会沉陷其中，无法自拔，严重影响我们的学习和生活。所以，作为大学生的我们应该合理的应用网络，避免它带给我们不良影响。

一 网络对大学生的负面影响

1、垃圾信息成灾，弱化大学生的道德意识
互联网在丰富我们课余生活的同时，也夹杂了许多的垃圾信息。比如各种各样的广告，各种消极的思想，以及一些淫秽色情等严重败坏社会道德的的东西，这些垃圾信息无时无刻不在影响我们的思想道德观念，以至于现在不少的大学生满嘴粗话，品行恶略，道德低下。
2、网络文化对大学生的思维方式

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

网络舆情影响下的三观教育与大学生心理健康

作者：张哲 刘男 黄伟

来源：《读与写·教育教学版》2015年第04期

摘要：网络作为一个开放性的载体，是人们获取信息、表达意见、参与评论的平台。在网络高度发展的21世纪，大学生已经成为网络使用主体。网络上的国际国内重大事件和突发事件以及一些热点问题都会成为大学生广泛讨论和关注的焦点，最终，所有讨论的焦点成为一个特定的焦点，这就是网络舆情。网络舆情的多样化，为大学生表达思想提供了平台，同时也严重影响了学生的人生观和价值观。

关键词：网络舆情 三观教育 大学生心理健康

中图分类号：G645 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2015）04-0073-02

随着互联网时代的到来，网络已经成为人们生活中不可或缺的部分，无论是获取知识还是娱乐，人们都离不开网络，尤其是大学生。 1 网络舆情的特点和功能

网络是继报纸、广播、电视之后出现的第四种媒体，它最大的特点是不仅可以获取信息，还可以参与到信息评论之中，也可以成为信息的发布者。它改变了传统媒

篇一：大众媒体对中学生价值观影响的调查

河南理工大学思想政治理论课

实

践

教

学

报

告

课程名称 大众媒体对中学生价值观影响的调查 系 别 班 级 姓 名 学 号

目 录

一、摘要

二、内容

1调查方式与地点

2调查的背景与目的

3调查的问卷设计

4调查问卷的结果分析

5调查问卷表

三、调查报告

一、摘要

大众传媒，即大众传播媒介，作为传播信息的载体，时刻影响着受众的生活和思想。继报纸、杂志、广播、电视等传统大众传媒之后，出现了手机、互联网等等新兴大众传媒。传媒业呈现出强劲的产业化发展趋势，中国传媒产业已经形成。这也意味着，大众传媒的影响变得更广泛，更深刻，也更复杂。大众传媒对中学生价值取向的导向功能，既有积极的正面导向，也有消极的负面导向。限制和消除大众传媒对中学生价值取向导向的负面效应，必须纠正人们思想认识上的误区，强化政府的调控手段，发挥家庭教育、学校教育的作用以及重建新的道德价值观念体系。

二、内容

1调查方式与地点

调查地点：

调查方法：选取三个年级的九个班级得到了500多份调查问卷，从中随机抽取了100份作分析。

调查时间：2012年8月19日-9月1日

2调查的背景与目的

今年的暑假，我来到曾经上过初中的 ?.，向老师说明了在学校做事件调查的想法，老师很高兴的同意了我