人教版必修一第三单元单词

第三单元中华文化与民族精神

第六课我们的中华文化框标题源远流长的中华文化 1、历程

（1）中华文化衰微的原因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击 （2）创造中华文化的新辉煌

①实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新辉煌，实现中华民族的伟大复兴

②全面认识祖国传统文化，取其精华去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性

③积极开展对外文化交流，充分吸收国外文化的有益成果为我所用 2、见证 （1）汉字

①作用：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代

②意义：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志 （2）史书典籍

①原因：重视，世袭的史官

②特点：规模之大，存留之丰，为世界所仅有 ③作用：是中华文化一脉相承的重要见证

框标题博大精深的中华文化

1、独树一帜，独领风骚（独特性） A文学艺术

（1）地位：展示了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占重要位置

高中地理人教版必修三第三单元检测题

一﹑选择题（共40到选择题）

读图，回答1～3题。

1．图中甲处能源输往日本的主要港口是( )

A．天津 B．青岛 C．秦皇岛 D．日照

2．图中省区与鲁尔区相比，较为匮乏的自然资源和相对欠缺的主要社会因素分别是( )

A．铁矿石、市场 B．水资源、劳动者素质 C．煤炭、政府支持 D．有色金属、便捷交通 3．图中省区经济发展的重点是( ) A．纺织、食品加工 B．旅游、金融业 C．能源、冶金、化工 D．电子、航天、石化 “煤”变“油”的这一技术目前世界上只有少数几个国家掌握。煤炭变成的汽油和柴油不含硫、氮等污染物，是高质量洁净油品。据此完成4～6题。

4．煤炭使用带来的环境污染问题是( )

A．放射性污染 B．臭氧层空洞 C．酸雨、酸雾和粉尘 D．重金属污染

5．我国之所以要启动“煤”变“油”项目，是因为( ) ①国际石油市场价格的波动 ②我国燃油需求量增长迅速 ③可以优化我国的能源消费结构 ④我国煤炭资源过剩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．我国的“煤”变“油”项目应布局于( )

A．山

读书破万卷 下笔如有神

人教版高中语文新课程必修一第三单元测试试卷

满分：100分 时间90分钟

一、基础知识题

1、下列各项加横线的字读音全正确的一项是（ ） A、菲fēi薄 浸渍zì 屠戮lù 蓟jì 北 B、桀骜áo 旸yáng 谷 攒zǎn 射 叱咤zhà C、黯àn 然 洗涤dí 激亢kàng 舔舐shì D、喋血zhá 赁lìn 屋 箜kōng 篌 作揖yī 2、下列各项中没有错别字的一项是 （ ）

A、寥落 酣畅 戊戍 长歌当哭 B、噩耗 谦逊 莅临 绿草如荫 C、不惮 修葺 迥异 屏息以待 D、尸骸 堕落 精悍 涕四交流 3、下列各项中表述不正确的一项是（ ）

A、鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的散文诗集是《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。

B、巴金是现代著名作家，作品有“爱情三部曲”

必修一 Unit 1

△survey /'s??ve?/ n. 调查；测验 add up 合计

upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. (upset, upset) 使不安；使心烦 ignore [iɡ?n?:] vt. 不理睬；忽视

calm [kɑ:m] vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm(…)down （使）平静下来；（使）镇定下来 have got to 不得不；必须

concern [k?n?s?:n] vt. （使）担忧；涉及；关系到; n. 担心；关注 ；（利害）关系

be concerned about 关心；挂念 walk the dog 遛狗

loose [lu:s] adj. 松的；松开的 △vet n. 兽医 go through 经历；经受

△Amsterdam n. 阿姆斯特丹（荷兰首都） Netherlands n. 荷兰（西欧国家） △Jewish [?d?u:??] 犹太人的；犹太族的

German [?d??:m?n] adj. 德国的；德国人的；德语的; n． 德国人；德语 △Na

新课标人教版高一英语必修2各单元单词（短语）检测

Unit 1 Cultural relics

一、请根据各句上下文的意义，选择正确的单词填入空白处。

第一组：wonder, state, remove, remain, furniture, survive, fancy, cultural, style, design, jewel, vase, reception, vase, rare, dynasty

1 Matter has three ________: solid, gas and liquid.

2 All the passengers should ________ seated until the plane touches down.

3 It was a miracle that three persons ________ that big fire.

4 There are some _________ differences between the east and the west.

5 It was my father who _________the bridge.

6 Those few foreigners show

人教版高一英语必修2单词表(第四单元)

人教版高一英语必修 单词表(第 单元) 人教版高一英语必修 2 单词表 第四单元注:所有不带△符号蓝色的词汇均为课标词汇,其中红色带☆粗体部分为本单元重点词汇 和短语;带△符号蓝色的词不要求掌握.

Unit 41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37wildlife protection wild habitat threaten decrease endanger die out loss reserve hunt zone in peace in danger(of) Daisy species carpet respond distant fur antelope Zimbabwe relief in relief laughter burst into laughter mercy certain importance WWF(world Wildlife Fund) rub protect…from mosquito millipede

第三单元默写 班级： 姓名：

《寡人之于国也》

1.河内凶，则移其民于河东， ；河东凶亦然。察邻国之政， 。 2.填然鼓之，兵刃既接， 。或百步而后止，或五十步而后止， ，则何如？曰：“不可， ， 。”

3. ，谷不可胜食也； ， ；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

4. ，材木不可胜用， 。 ，王道之始也。 5.五亩之宅，树之以桑， ； ，无失其时，七十者可以食肉矣。 6.百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣； ， ， 。 7.七十者衣帛食肉，

第三单元 中华文化与民族精神

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。

1．探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是( )

A．源远流长 B．博大精深 C．异彩纷呈 D．丰富多彩

2．在世界民族之林中，中华民族以华夏为号，炎黄为旗，阴阳为道，中庸为德，龙凤为图，汉字为记，凸显了中华民族的鲜明特征。这表明( )

①中华文化是中华民族的重要标志

②中华文化有独具特色的内容和表现形式

③中华文化在世界多民族文化中独树一帜

④传统文化是文化创新的动力和源泉

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．地处华东的吴越文化是典型的水乡文化，凸显开放性和流动性。而处于内陆山地的滇黔文化则具有边陲山寨文化特征，具有内敛性。这表明不同区域的文化( )

A．受地理历史因素影响

C．相互影响和相互渗透 B．影响人们的经济生活 D．由不同风俗习惯决定

高一英语必修1单词表

Unit 1

1.survey 调查；测验 2.add up 合计

3.upset adj. 心烦意乱的；不安的，不适的 4.ignore 不理睬；忽视 5.calm vt.&vi.（使）平静；（使）镇定 adj.平静的；镇定的；

沉着的calm...down（使）平静下来

6.have got to 不得不；必须

7.concern （使）担心；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 8.be concerned about 关心；挂念 9.walk the dog 溜狗

10.loose adj 松的；松开的 11.vet 兽医

12.go through 经历；经受

13.Amsterdam 阿姆斯特丹（荷兰首都） 14.Netherlands 荷兰（西欧国家） 15.Jewish 犹太人的；犹太族的

16.German 德国的；德国人的；德语的。 17.Nazi 纳粹党人 adj. 纳粹党的 18.set down 记下

机车中学历史必修二学案 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 2012-03-31

第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

主备：赵二艳 审核：高一历史组

〖学法指导〗

1. 历史学习的三核心六要素： 人（what when）、 物（why where）、 事（how who） 2. 对于重大的历史事件，我们一般是从事件的背景（原因）、经过、影响（意义）等三个方面

进行学习。

按照以上要求，仔细阅读课文，完成学案。

〖学习导航〗 （睁大眼睛，仔细阅读，相信自己，一定行！）

一、选择题

1、某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是( )

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2、近代中国“火柴大王”刘鸿生说：“我原来在上海是大老板，到重庆却成了大老板的伙计。”请观察下图，指出“火柴大王”和重庆“大老板”分别代表的经济力量是( )

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

3、清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩