古代汉语词的本义和字的本义的区别

1、?逐?的本義是追趕、追捕、競逐。例句：?誇父與日逐走?。

還可以引申爲趕跑，驅逐的意思。 例句：?逐其王假，假亡走楚。?

還更放逐的意思。例句：?三仕三見逐。?

2、?幹?的本義是指一種防身的作戰武器，即盾牌。例句：?操幹戚以舞。?

?干戈?連用還可泛指作戰武器。例句：? 執干戈以衛社稷。? 也可以付稱兵事、戰爭。例句：?而謀動干戈於邦內。?

向相反方而引申更衝撞、觸犯的意思。例句：?趙孟使人以其乖車幹行，獻子執而戮之。?

又引申爲追求，求取的意思。例句?皆幹賞蹈利之兵也。? 又引申爲幹預的意思。例句：?皆婦人幹政之所致也。?

3、極的本義是指房屋的正梁。例句：?茂初在廣漢，蘿坐大殿，上更三穗禾，茂跳取之。?

又引申指北極星。例句：?譬極星之環 。?

又引申指最高的地位。例句：?今以三寸之舌，爲帝者師，封萬戶，位列亱，此布衣之 ，於良足矣。? 又特指君位。例句：

由房屋正梁又引申指最高準則、標準。例句：?立名者，行之極也。? 又引申指極點、邊際、盡頭。例句：?四極廣。?

用作動詞可引申爲極點，窮盡的意思。例句：?理原遠而極目兮。? 也表示一般的至，達到的意思。例句：意更更極，蘿亦同趣。

用作容容詞不達意，則是最高的、最遠的、達到極點的意思

词的本义和引申义

引我讲我们讲了词的古今词义的异同、

我们在前两周讲了古今词义的异同，举例说明有许多词在古汉语和现代汉语中意义有所不同，这是由于语言发展变化引起的，今天我们要讲的“词的本义和引申义”就是要来探讨词义变化发展的主要方式，通过大量的例子让大家了解词的本义和引申义间的关系，掌握词义变化的脉洛，深刻地理解、掌握词义。

这一讲我们主要谈以下几个问题 一、什么是词的本义和引申义 二、为什么要分析词的本义和引申义 三、考察、推求本义的方法 四、如何分析引申义

五、研究词的本义和引申义应注意的几个问题

四、词的本义和引申义

一、什么是词的本义和引申义

一个词有好几个意义，其中有较原始的，有后来发展，变化来的，还有借假义，一般人说词的本义是指它最初的意义。

①什么是词。词是语言中能独立运用的最小的单位，一个词由形式内容两部分组成，形式是它的读音，内容是它表达的概念。不包括形体、字义同词义。②词的产生就是语言的产生，语言产生可以追溯到人类社会刚产生的几十万年前，我们如果说研究词的最初产生的意义，那么研究工作是无从作起的。我们研究词的本义，往往要借助文字记录的语言材料来考察词较原始的意义。字是记录语言的符号，它是为了记录表现语言、解决语言时空问题而

古代漢語題庫詞匯部分

一、填空

1．古今詞義的演變在詞義範圍上有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿几種情況。

2．“池塘生春草，園柳變鳴禽”中“塘”的本義是＿＿，這裏用的＿＿義。

3．詞的本義是＿＿；引申義是以＿＿引申出來的，更正確地說，是以＿＿發展出來的；假借義，假借的意義和本義是＿＿的，用朱駿聲的話說，即所謂“本無其字，依聲托事”。

4．從其與本義的關係看，引申義可以分為兩類：一類叫＿＿，一類叫＿＿。

5．古漢語同源詞是指 ____ 。 二、選擇 1．“兵”的本義是＿＿。 a 士兵； b 兵器； c 戰爭； d 軍事 2．“讀其書未畢，齊軍萬弩齊發”中“書”的意義是＿＿。 a 書籍； b 書信； c 書寫； d 文字 3．“孔子曰：‘求！無乃爾是過與？'”句中，“過”的意義是＿＿。 a 錯誤 b 責備； c 過失； d 超過

4．“故中禦而從齊侯”中“從”的意義是＿＿。 a 跟隨； b 聽從； c 追趕； d 隨從

三、解釋下列各組詞，並標出各項意義之間的引申關係 1．發

有時朝發白帝，暮到江陵。 暮見火舉而俱發。 雷乃發聲。

秦王發圖，圖窮而匕首見。 西門豹即發民鑿十二渠。 2．舉

後刺史蔣榮，舉臣秀才。

是我

古代汉语词汇 单音词和复音词

知识回顾

1、古代汉语词汇的构成及特点 2、单音词的弱点

（1）单音词多义造成的语义模糊性 （2）单音词又容易形成同音词 单音词向复音词发展的历史

为了使语言按自身的规律向表达日趋精密的方向发展——复音词越来越多了。

汉代以前（较慢）→ 魏晋六朝之后，（加快步伐）→五代十国之后（突飞猛进）。 一、单音词

（一）汉语单音词演进为复音词的方式主要有三种情况： ? 1、在原单音词上加词头或词尾。（这类词我们称之为附音词）如：

爷——阿爷 一——第一 夏——有夏 母—阿母 欣——欣然 燕——燕子 石——石头 率—率尔

2、以原单音词为一个语素，再加一个相关语素构成复音词。或利用两个单音的同义词作语素，构成复音词。如： 艰——艰难 恐——恐惧 知——知道 将——将军

洪——洪水 减——减少  道、路—道路 朋、友—朋友

? 3、原单音词换成词形全异的复音词。如： 途——道路 伐——攻打 好——漂亮 师—军队 息——呼吸 御——抵挡 池——护城河 亡—丢失、逃跑

? （二）在汉语词汇复音化的进程中，偏正

古代汉语词汇 单音词和复音词

知识回顾

1、古代汉语词汇的构成及特点 2、单音词的弱点

（1）单音词多义造成的语义模糊性 （2）单音词又容易形成同音词 单音词向复音词发展的历史

为了使语言按自身的规律向表达日趋精密的方向发展——复音词越来越多了。

汉代以前（较慢）→ 魏晋六朝之后，（加快步伐）→五代十国之后（突飞猛进）。 一、单音词

（一）汉语单音词演进为复音词的方式主要有三种情况： ? 1、在原单音词上加词头或词尾。（这类词我们称之为附音词）如：

爷——阿爷 一——第一 夏——有夏 母—阿母 欣——欣然 燕——燕子 石——石头 率—率尔

2、以原单音词为一个语素，再加一个相关语素构成复音词。或利用两个单音的同义词作语素，构成复音词。如： 艰——艰难 恐——恐惧 知——知道 将——将军

洪——洪水 减——减少  道、路—道路 朋、友—朋友

? 3、原单音词换成词形全异的复音词。如： 途——道路 伐——攻打 好——漂亮 师—军队 息——呼吸 御——抵挡 池——护城河 亡—丢失、逃跑

? （二）在汉语词汇复音化的进程中，偏正

偏义复词是古代汉语词汇中的一个另类.它是指两个意义相近、相对、相反或相关的语素合成的复音词.其中只有一个语素表义,另一个只起陪衬作用.本文探讨了它的构成途径、另类特点和消长原因.

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20年第 2 06期No.2, 0 2 06

阜阳师范学院学报(社会科学版)J u n lo y n a h r l g ( o il ce c ) o r a fFu a g Te c e sCo l e S ca in e e S

总第 10 1期Su o. 1 m N 10

古代汉语词汇中的偏义复词常洪(宿州学院中文系，安徽宿州摘 240) 3 0 0

要：义复词是古代汉语词汇中的一个另类。它是指两个意义相近、偏相对、相反或相关的语素合成的复音

词。其中只有一个语素表义，另一个只起陪衬作用。本文探讨了它的构成途径、另类特点和消长原因。关键词：义复词，时性 I偏临随机性 I理性 l殊性合特中图分类号： 3 H1 1文献标识码： A文章编号：O 4 3 O 2 0 ) 2 04 2 1 O—4 1 ( 0 6O—0 6一O

偏义复词是复合式复音词中的一类。它是指两个意义相近、相对、相反或相关的语索合成的复音词。中一个语素的其意义代表这个合成词的意义，另一个

第三章 古代汉语的特殊句式

第一节 句子的类、型、式

讲句子，从内部讲结构，从外部讲分类。笼统讲，“类、型、式”都是对句子的分类。分类要按依据，依性质、特点、功用等等。依据不同的着眼点，就分出不同的类。如，着眼于句子的语气和用途，就分出陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。着眼于结构，就分出主谓句和非主谓句。主谓句下边，还可根据主、谓的结构材料，分为：名词主语句、谓词主语句或动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句；根据主、谓之间的语义关系，分为：施事主语句（主动句）、受事主语句（被动句）、用事主语句，或叙述句、描写句、 判断句。至于句式， 总有某种特定语法格式，也可以根据不同的着眼点，分出不同的类。如着眼于某个标志性字眼，就有“把”字句、“是”字句、“被”字句、“有”字句等；着眼于结构成分及相互关系，就有连谓式、兼语式、双宾式、动补宾式、动宾补式等；着眼于语意表述关系，就有存现句式、判断句式、否定句式等。

语法学界，一般用“句类”指称按语气和用途分出的句子；用“句型”指称按结构分出的句子；用“句式”指称有某种特定语法格式的句子。

把句子属性放在分类系统中来认识，了解它的上下位关系及其左邻右舍关系，是很有好处的。即如判断句，从谓语的结构材料看，

古代汉语

古代汉语词汇基础知识

目 录

1．概述

1.1 字和词

1.2 传统语言学对词汇的研究

1.3 如何学习和掌握古汉语词汇

2．古汉语词的构造

2.1 派生词

2.2 复合词

2.3 单纯词

2.4 汉语词复音化的原因

3．古汉语词的意义

3.1 词义的类型

3.2 义位和义素

3.3 古今词义的异同

3.4 词义的发展和变化

4．同义词

4.1 什么是同义词

4.2如何确定同义词

4.3 同义词的来源

4.4 同义词的辨析

5.同源词

5.1同源词硏究的意义

5.2同源词的判定

古代汉语

1．概 述

1.1 字和词

词是语言中能独立运用的最小的音义结合的语言单位。在传统语言学中，往往对“字”和“词”不作严格区分。 实际上，字和词是有区别的：词是语言中能独立运用的最小的音义结合的语言单位，字是记录语言的书写符号系统。下图表示“字”和“词”的区别： 字 词

在古汉语里，由于单音节词占多数，往往一个词用一个字表示，因此很容易得出字等于词的结论，从而混淆两者之间的区别。 一箪食，一豆羹。(孟子·告子上) 种一顷豆，落而为萁。(杨恽《报孙会宗书》) 缮甲兵，具卒乘。（左传·隐公元年）

晋文公卒。（左传·僖公32年

词的本义与引申义

由于词义是不断发展的，汉语中绝大多数的词都不止一个意义，因此，词的多义现象是古汉语中十分常见的语言现象。在本节中，我们就来谈谈古汉语书面语言中词的多义现象的几个重要方面——词的本义、引申义和假借义。

一、词的本义 1 什么是词的本义

所谓词的本义，就是词的本来意义，也就是从记录词的汉字的字形结构上所反映出来的、并且在古代的书面语言材料中得到证明的意义。

词的本义不一定是词的原始意义或最早的意义。这是因为在汉字诞生之前，语言(口头语言)早已产生，某个词在口语中刚出现时究竟表示什么意思，我们无法考证。据考古发掘，中华大地上早在170万年之前，就有元谋猿人的活动，就有人类社会，就有语言。而汉字的产生历史，大约可以追溯到五六千年以前的仰韶文化时期。同170万年相比，五、六千年实在是短暂得很。我们现在了解古代语言，主要是靠用汉字记录的书面材料。王力先生说：“所谓古代汉语，实际上就是古书里的语言。”因此，研究和学习古代汉语，离不开汉字。在汉字诞生之前的一百六七十万年中，汉语的形

态和词的含义，我们无法确切知道。因此，我们界定的词的本义，是从有记录词的汉字之时算起的，而不是从语言中词的产生之时算起的。词的本义和词的原始意义之间不能画等号

四、定语后置句

定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象就叫“定语后置”。

“定语后置句”是文言文的一种重要句式，它一般有五种形式。

1、定语放在中心语后，用“者”字结尾，组成“中心语＋后置定语＋者”的格式。例如：

计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》） —“求人可使报秦者”，是定语后置，正常的语序是“求可使报秦人”，“人”是中心语，“可使报秦”是定语。“者”是标志性词语。（“者”是定语后置的标志，正常语序为：求（可使报秦）（的）人。寻找什么样的人？寻找（可以派去报告秦国）的人。主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。“求”，寻找。 “报”，答复。翻译时将定语提到前面，译为：主意没有拿定，寻找一个可以出使答复秦国的人。）

2、在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。例如： 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 （《荀子·劝学》）

—“爪牙之利”和“筋骨之强”是定语后置，正常的语序是“蚓无利爪牙，强筋骨”，“爪牙”和“筋骨”是中心语，“利”和“强”是定语。“之”是定