汽车构造课程标准

《汽车电气设备构造与维修》课程标准

一、课程基本信息

课程名称：汽车电气设备构造与维修 学时：192 授课时间：第三、四学期 课程性质 先修课程：汽车电工电子技术基础 授课对象：汽车运用与维修专业学生 专业核心课 后续课程：汽车电控发动机检测与维修 二、课程性质和任务

本课程是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程。本课程将汽车电气设备构造、维修知识融为一体，旨在培养学生的职业能力和方法能力，为后续课程的学习奠定良好的基础。 三、课程教学目标

本课程能使学生从整体上初步认识电器检测与维修所需要的知识与技能，使学生具备一定的电气电路识读、调试、设备维修等知识及相关的职业能力，并能通过典型工作任务教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的创新创业能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。

（一）知识目标：

1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。 2．掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。 3．了解汽车电气设备的新产品和新技术。 （二）能力目标：

1．能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。

2．掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。

《汽车电气设备构造与维修》课程标准

一、课程描述

（一）课程定位

《汽车电气设备构造与维修》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行的核心课程。

本课程构建于《汽车认识》、《安全用电》、《机械制图》、《钳工基础》等课程的基础上，主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电器系统的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

通过本课程的学习，使学生学会分析电气各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，了解电器部件各总成的调整内容。通过课程中的典型工作任务的学习活动过程，突出学生的实际操作技能训练，加强利用理论知识分析问题、解决问题的的综合能力，注重培养学生可持续的专业能力、方法能力、社会能力，并培养学生善于沟通和合作的品质，树立劳动观念和职业意识，以及环保、节能和安全意识，为实现学生从学校到企业的“短过渡”甚至“零过渡”奠定良好的基础。最终通过校企双方的量化考核，为企业提供合格的、熟练完成岗位工作任务的维修高素质技能人才。

（二）课程性质

1.本课程属于中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程，整个课程以“项目导向、任务驱动、教学做一体化模式”的教学理念进行设计。

《汽车底盘构造与维修》课程标准

课程名称：汽车底盘构造与维修 适用专业：汽车运用与维修专业 计划学时：96课时

一、 课程概述

（一）课程性质

本课程是三年制中职汽车运用与维修专业的专业核心课程之一。 （二）课程基本理念

以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。 （三）课程设计思路

本课程是汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握汽车底盘的基本构造、工作原理和汽车底盘维修理论的基础上，科学地反映现代汽车底盘的新工艺、新材料、新技术，培养学生了解汽车的行驶原理，掌握汽车底盘及各总成的结构、工作原理，并具有对汽车底盘各总成的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等方面的能力。本专业学生应达到高级汽车维修工资格证书中相关技术考证的基本要求。

《汽车底盘构造及维修》是汽车运应用专业的一门专业基础课，具有实践性强，与生产实际联系紧密的特点。是掌握职业岗位服务技能的主干课程，是一门专业必修课。

二、课程目标

课程教学目标：包括知识目标、技能目标、素质目标三个方面。

1、知识目标

1） 了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型。 2） 熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。 2、技能目标

《汽车底盘构造与维修》

课程标准

1

课程标准

一、课程基本信息

课程名称：汽车底盘构造与维修 课程代码：15901 授课时间：第四学期 课程类型：专业主干课 先修课程:汽车发动机构造与维修，机械后续课程:汽车电器设备构造与维修 汽制图等 车检测技术等 学分：6学分 学时：108 授课对象：汽车检测与维修专业学生 二、课程性质与任务

本课程是汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握汽车底盘的基本构造、工作原理和汽车底盘维修理论的基础上，科学地反映现代汽车底盘的新工艺、新材料、新技术，培养学生了解汽车的行驶原理，掌握汽车底盘及各总成的结构、工作原理，并具有对汽车底盘各总成的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等方面的能力。本专业学生应达到高级汽车维修工资格证书中相关技术考证的基本要求。 《汽车底盘构造及维修》是汽车运应用专业的一门专业基础课，具有实践性强，与生产实际联系紧密的特点。是掌握职业岗位服务技能的主干课程，是一门专业必修课。

三、课程设计思路

《汽车底盘构造与维修》课程主要以过程性知识为主，在教学中，重点应该放在过程性知识的学习。采用理论与实践一体化教学，实现理论与实践教学的融合。课程的教学改革方向就是构建基于工作过程的工

《汽车发动机构造与维修》课程标准

课程名称：汽车发动机构造与维修 适用专业：汽车运用与维修专业 计划学时：96课时

一、课程概述

（一）课程性质

本课程是三年制中职汽车运用与维修专业的专业核心课程之一。

（二）课程基本理念

以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。

（三）课程设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求，本课程以发动机构造与维修的基本知识与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。

学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。

本课程建议课时为96课时，其中理论课时为72课时，实践课时为24课时。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生具有汽车发动机的基本知识和汽车发动机维修的基本技能。通过理实一体化的教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车发动机的结构

汽车理论课程标准

一、前言

（一）课程性质

《汽车理论》是汽车类专业的专业选修课程。

课程任务：使学生掌握汽车性能的分析方法和评价方法，通过理论分析以了解汽车及汽车发动机的特性与结构方面的要求,为合理使用及改装汽车提供理论基础。

主要讲述汽车的动力性、燃油经济性、汽车动力参数的选定、制动性、操纵稳定性、平顺性及通过性。

（二）课程定位

通过本门课程的学习，为其他专业课程打下理论基础，使学生从理论上对汽车产品有比较深入的了解，学会用理论分析实际问题的基本方法，初步了解汽车性能试验的过程与方法。为学生今后从事汽车设计、制造、运用及试验等打下必需的专业基础知识，以及今后实践中合理选用汽车、改装各种专用车、合理使用、管理汽车以及正确地进行汽车试验等创造条件。 二、课程目标

（一）知识目标

1.掌握汽车运动、受力的基本规律；

2.掌握汽车主要技术性能的评价指标、计算方法和影响因素； 3.学会从理论上分析汽车性能的基本方法。 （二）职业技能目标

1. 能理解汽车各性能参数的意义及影响因素； 2. 初步具备分析汽车性能问题的能力；

3. 掌握正确选择、使用、改装汽车各参数的能力； 4. 理解汽车运行原理及特性原理。 (三) 职业素质养成目标

结合本课程

《建筑构造与识图》课程标准

1. 课程信息

课程名称：建筑构造与识图

课程编号：（参见考试成绩登陆系统的课程编号） 适用专业：建筑技术

学时学分：共126学时，12学分

设置依据：依据建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员培

养方案的要求设置本门课程。

课程性质：本课程是建筑工程类建筑工程技术专业必修的一门既有系统理论又有较多实

践的重要专业技能基础课。

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的空间想象能力和思维能力，使学生掌握建筑

施工图识读基本知识及建筑构造原理和构造方法,从而具有对房屋建筑构造的认知能力以及工程图样在实际中的绘图和读图的能力,适应专业岗位需求。

课程关系：前续课程：无

平行课程：建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料

后续课程：建筑施工、地基与基础、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等

2．设计思路 2.1课程功能分析：

服务的课程和学习领域分析（基础课和专业基础课课程）

课程群 学习领域 学习子领域 工程造价 结构设计 建筑工程 岩土工程 工程测量 质量检测 房屋建筑学专业课 ★ ★ ★ ★ ★ 结构设计原理专业课 ★ ★ ★ ★ ★ CAD制图 专业课 ★ ★ ★ ★ ★ 施工管理 专业课 ★

四川交通职业技术学院

课程标准

汽车运用工程 课程名称： 课程代码： 0801105 4 课程学分： 64 参考学时： 汽车服务工程 适用专业： 编制单位： 教研室 审核单位： 系（部） 批准单位： （签章）

2017 年 3 月 3 日

汽车维护课程标准

一、课程简介

本课程为专业必修课程，通常在第二学年的第二学期开设本课程。 本课程主要学习汽车配置与选购、新车的合理使用、汽车公害与环保、汽车运行安全、汽车技术状况的变化、汽车使用管理。本课程依托发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气构造与维修，以讲授方式，让学生学习汽车使用性能评价指标、汽车运行条件、

《汽车单片机及局域网》课程标准

课程名称：汽车单片机及局域网 课程代码：0310061 总学时数：56学时（理论课学时数：40 实践课学时数：16） 适用专业：汽车电子技术

1 课程概述

1.1 课程的性质

汽车单片机及局域网课程是汽车电子技术专业的一门专业必修课，是专业核心课程之一。

1.2 课程定位

本课程是高职汽车电子技术专业的一门专业选修课,其先修课程有电工、电子技术基础、汽车电器、汽车电控发动机技术等课程，在学好这些课程的基础上才能学好本课程。汽车单片机和车载网络技术日趋广泛的应用，给汽车维修人员提出了更高的技术要求，不了解汽车单片机和网络技术，就不可能全面了解新一代汽车电子控制系统，汽车的使用和维修就会遇到障碍。本课程是让学生掌握汽车单片机系统和车载网络技术的应用和检修技术。

1.3 课程设计思路

（1）本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托，构建教、学、做一体化的课程体系，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以教师为主导、学生为主体，使理论结合实践。

（2）在确保专业理论知识够用、实用的前提下，强化、优化专业实训、实习教学，实施“以就业

《汽车机械识图》课程标准

课程名称 适用专业 执笔人 汽车机械识图 汽车检测与维修技术专业 邱放 课程编码 总学时/学分 审核人 071065 44/？ 一、课程概述

（一）课程的性质与定位

《汽车机械识图》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能；培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。

通过本课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。

本课程在教学过程中，与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 （二）与相关课程的关系 1.先修课程

本课程构建于《高等数学》、《极限配合与技术测量基础》等课程的基础之上。 2.后续课程

《汽车机械识图》的后续课程是：《汽车构造》、《汽车发动机机械系统检修》、 《汽车底盘诊