走进自然作文100字初二

篇一：初二学生作文 (500字)

感谢老师

面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之怨声，也会听到“分分分，学生的命根”之哀鸣，可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我却例外。

进入考场，我手捧散发着墨香的试卷，总会情不自禁地有种真心的喜悦，那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么熟悉，款款地来到我面前，即便是遇上一些生面孔，我也会友好地接待。

我感谢答题时的那种激动和扑扑的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；即使在严冬，更不会为寒冷而叫苦。那份冷清和清醒是多么宝贵，这种投入，换来了作文时的文思泉涌，下笔成文。答题时的激动，令我陶醉。

我感谢考场上的钟声，一秒一秒嘀嘀嗒嗒，此时是多么动听啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，让人体味着光阴似箭的滋味。

我还感谢在做完试卷后，利用最后一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷后的欣喜和感叹。想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦，那是一种苦战后的片刻轻松。我还喜欢注视交上试卷后三五成群在一起对答案的身影，瞧他们：有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔，可谓人生百态，尽显考场。

我要说，有了考场我的性情开始成熟；有了考场，我的生活抹上

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大自然是多姿多彩的，让我们一起走进自然吧。下面是由XX为大家整理的“走进自然作文600字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：走进自然作文600字

大自然，它的美会让你永远的徘徊；你是否想走进大自然，那就让我们来看一看吧。 走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊！还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊！在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤、痛苦，只有快乐。

让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫；小溪的流水；茂密的树木；新鲜的空气……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。 让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，动物的叫声……让我想起了着名诗仙《李白》的：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧！

让我们走进一望无际的蒙古大草原吧！看，多么大的草原啊；多么的神秘呀；还有一个个的蒙古包

篇一：走进大自然作文600字

走进大自然作文600字（一） 走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声??一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，

但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。 听，风儿吹着口哨，醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿，风儿似乎更调皮了，它一会儿就窜出来，摇动着街上的树木，弹拨着树冠，让小树妹妹的辫子“飞起来”了，它还不忘拽一把干枯的小草。风，吹得更厉害了，仿佛在告诉人们：“都是我吹拂这大地万物，为大地送来阵阵凉风。”随着风儿，天空中，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋，无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说：“我能让人们预知下雨，提醒人们收衣服，真是功劳不浅呐！” 闪电过后，雨儿像男高音似的，提高了嗓门，“哗啦啦”地唱起来，银币似的雨点，“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿，雨小了，该到“女低音”上场了。雨，在下着，静静地，轻轻地，柔柔地。那柔软的雨丝，从朦朦胧胧的天空

人人都喜欢美丽的大自然，今天，我要走进大自然，深深的感受它的美。

清晨，鸟语花香，空气清新，叽叽喳喳的音乐声在我耳旁回荡，唱的那么清晰、那么动听、那么优美。音乐家小鸟给大自然谱写了一首动听的歌儿，让人回味无穷。

风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香，浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴地一边唱歌，一边跳起独特的8”字形舞，一阵微风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈作文家蝴蝶一起跳舞，是那样的美丽，花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响，小草颜色丰富多彩，一片一片连绵起伏，赛过手巧编织的毛毯，活生生，自然而又和谐，美丽极了。

不远处，小河哗哗地响个不停，微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就似没有人在悄悄的抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河，整个水面绿得如翠，亮的得如玉。

啊！多么美的大自然啊！只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。

夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入大自然的怀抱中，让我们更加了解大自然的山山水水，一草一木。

到了那里，爸爸的车刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山，鲜嫩的草，明媚的小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多作文的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸爸妈妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光拍下来。

不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里，这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠、积极向上的精神。

每次走进大自然，我就觉得心情无比畅快。它们不像人，自私，不可信。它们非常单纯，我喜欢与他们交流。今天，我又走进大自然，寻找新的乐趣。

走进大山里，我便感受到了这世间所有的绿色。绿的耀眼，绿的透明。草是绿的，树是绿的，甚至连空气中都渗透着几丝绿汁。我与它们一一问好，它们也跟我点头微笑。我来的好巧不巧，它们正在办音乐会。先是鸟儿婉转动听的歌声，再是露珠妹妹咚咚”伴奏。我也加入其中，用温柔的嗓音与它们对唱。

走进花丛中，在这儿，绿色就减少了许多，基本上都是淡淡的粉色。这里的花儿正在选美，一个个争奇斗艳，个展姿色。蝴蝶评委们纠结的看着这些花儿，似乎在思考该把票投给谁。这时，一只蝴蝶发现了我。它们好奇的看着我衣裙上的花儿，觉得非常漂亮，便把票全投给了作文我。我也哭笑不得，没想到这次花儿选美大赛，优胜者竟然是我。

走进草丛中，我便发现了一个村落。那里有数不清的蚂蚁，有的蚂蚁正在搬运食物，有的正在建造房子，还有的正在嬉笑打闹。我看着一只瘦小的蚂蚁在搬运着一个比自己大三四倍得食物，一心急，就把那块食物直接搬到目的地。它吓了一跳，但看到我没有恶意，又放心下来，开始打量我这个入侵者”。这个村落的蚂蚁都围了过来，它们没有见过我这么大的物体，不禁都

在这学期里，我走进了生机勃勃的大自然。它让我欢悦起来，快乐起来！

一天早晨，我来到了山上，山上那一阵阵淡淡清香随我飘来，让我闻得神清气爽！很快我就被这香味勾引住了。我跟那股香味走，走着走着，香味越来越浓，直到撞到树，我抬头一看，大吃一惊，这就是大自然啊，宛如仙境！

瞧，细嫩的小草在地面随凤摆动，它东瞧瞧，西望望；五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞美不胜收，还散发出淡淡清香；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡”地叫个不停，开始在花儿上采蜜，忙里忙外旳，互相追逐

我来到了不远处竟发现还有条小河，河水叮叮咚咚的，唱这一首快乐的歌谣。河边的大树每一棵都长着金黄的秋叶，一阵阵风刮过，一片片秋叶慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飞落河中。流向远方。秋树姑娘先是照着河水这面镜子作文，看着它那苍老的黄头发，在想着：岁月悠悠啊，我又老了几岁，怎样才能不老啊！”

这时，不知什么东西在我的腿上爬来爬去，我低头一看，原来是一只小蚂蚁，以为我是一根树干就爬了上来。我伸出手把这只蚂蚁拿了起来，问它：蚂蚁兄弟，你在干什么？”小蚂蚁说：因为快要下雨了，我们要赶紧搬家，不然的话会被水给淹没的。”说完小蚂蚁跟着

篇一：作文指导--走进大自然

走进大自然

――七年级作文系列化训练之探究篇2

【训练目标】

1、 热爱自然，体验自然，陶冶情操。

2、 体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。

3、 学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体，语言较生动有一定的感染力。在此基础上写一篇文章。

【文题要求】

春色南疆莺飞燕舞，秋天自然天高气爽，夏日炎炎绿满天地，冬来银装素裹玉洁冰清??你是否走近大自然呢？一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你描述一下自己喜欢的季节的独特景色。写一篇600字以上的文章。

【写作指导】

一、课前准备

1、每人寻找有关四季的美的图画至少一张，准备交流（说出美在何处）

2、分“春之美” “夏之韵” “秋之魂”“冬之味”查找有关四季的诗歌或散文美句，准备课上交流。

3、思考自己最喜欢的是哪一个季节，准备自己要阐述的理由

4、找出印象最深的一次走进大自然的感受，与同学交流（可附相片）。

5、仔细观察，找寻一棵自己认为最美的树，准备阐述自己打算认养的理由。

二、活动过程：

活动一：生展示介绍图片

活动二：说四季──四季之诗

① “春之美”小组代表发言。

☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)

☆谁言寸草心，报得

篇一：亲近自然 走进自然

亲近自然 走进自然

——远离“自然缺失症” 美国作家理查德?洛夫在《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》一书中提到的一个术语——自然缺失症。所谓自然缺失症，其实并不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。虽然词是新词，但是对于很多家长和教育者来说，这已经是个老生常谈的问题了。现在“吃过猪肉没见过猪跑，分不清五谷，辨不出花草，认不出飞鸟走兽”的不只是城里孩子。但人们提到这些事情，却往往只是感慨而已，似乎也默认了这是社会发展进步不可逆的趋势：一代比一代生活得更好，无需和自然打交道了。

但是理查德?洛夫用“自然缺失症”这样似乎耸人听闻的词来告诉公众，这并不是一件可以一笑而过的事情。因为自然并不只是一个任人类索取的资源集合体，同时也是人类生存所依的力量，是一切美的源泉，想象力的终极，科学的无穷尽。和自然断裂，不仅会让下一代失去对生命的体察，更会让人生病——失去支撑内心的力量。如同洛夫在他的著作《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》中指出的，“孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触”。书中引用的很多研究表明，如果没有与自

三一文库（www.31doc.com）初二 写景作文

有德自然香_800字

子曰：“德不孤，必有邻。”

我国古代伟大的教育家、思想家——孔子早在两千多年以前就教育着我们要做一个有道德的人。

然而，在当今社会，却存在着人们的道德心逐渐缺失的现象。

近年来，食品问题层出不穷。奶粉里发现了三聚氰胺，毒害了许许多多的婴幼儿；茅台、五粮液等代表着中国形象的酒里发现塑化剂超标，使中国的国际形象大打折扣……

之所以会出现这许许多多的食品质量问题，就是因为人们的道德心缺失，为了眼前的利益而不择手段，为了一己之私而弃他人甚至国家利益于不顾。

可是，在生活中还存在着一类人。身边的朋友明明对他很好，可是他却不知足，背后还到处说自己朋友的坏话，最后，把朋友的心伤透了，却还不知悔改。而他这么做的理由竟是：如果我现在不狠狠地伤害他们，难道我要傻等

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