成都理工大学单片机实验报告

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告

（ 2015— 2016学年 第1 学期）

课程名称：单片机技术

开课实验室：呈贡校区信自楼504 2015年10 月19日 年级、专业、物联网学号 201310410146 姓孙贵明 成绩 班 131 名 实验项目名输入输出端口控制实验 指导教江虹 称 师 教 师 该同学是否了解实验仪器原理：A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 评 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 语 该同学的实验是否达到要求 ： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □注：5个A 为优 4个A为良 3个A 为及格 其余为不及格。 教师签名： 年 月 日

一、实验目的

1、熟悉KeilC的使用方法，掌握C51程序设计、调试方法。 2、

本科生实验报告

实验课程 质量管理与控制

学院名称 核技术与自动化工程学院 专业名称 工业工程 学生姓名 学生学号

指导教师 黄文峰 实验地点 6c302 实验成绩

二〇一 年 月 二〇一 年 月

填写说明

1、 适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）； 2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明； 3、 格式要求：

① 用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ② 打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（

CHENGNAN COLLEGE OF CUST

题目：《单片机原理及应用》课程项目设计 温度的检测与显示的设计

姓 名： 柳豪 学 号：

201582250120

班 级: 电气1501 专 业： 电气工程及其自动化 所在院(系): 电气工程系 指导教师： 朱豆 日期：2017年12月

小组成员： 陶明亮 黄雨 王辅王世豪 柳豪

4.2.4 芯片LM324的

1 温度检测的发展

介绍

过程

4.3 A/D转换器——

2.1 设计目的

ADC0809介绍

2.2 设计原则

4.3.1 ADC0809的工作

2.3 设计思路

过程

2.3.1硬件设计原则

4.3.2 2ADC0809管脚

2.4 系统的组成

结构图

3 温度检测系统的

4.4 显示系统设计

电路图

4.4.1 8255A扩展芯

4 硬件设计

片的介绍

4.1 单片机的选用

4.4.2 8255与MCS51

4.2 数据采集系统

的接口

4.2.1热电偶的优点

4.4.3 LED显示单元

4.2.2系统组成

5 程序流程图及程序

4.2.3系统分析计算

5.1 程序流程图

5.2 程 序

目录

自动控制 课程设计(论文)

设计（论文）题目：设计串联超前—滞后校正装置

学院名称 核技术及其自动化工程学院

专业名称 电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 任课教师 杨小峰

设计（论文）成绩

目录

1 校正前装置的特性……………………………………………………1

1.1 1.2

校正前系统电路图………………………………………………………1 设计校正超前滞后装置…………………………………………………1

2 校正装置前后的比较…………………………………………………4

2.1 利用MATLAB作出系统校正前与校正后的单位阶跃响应曲线……………4 2.2 绘制系统校正前与校正后的根轨迹图……………………………………4

3系统前后幅值裕量、相位裕量的比较………………………………7

3.1 画Bode图…………………………………………………

本科生实验报告

实验课程 供应链管理

学院名称 核技术与自动化工程学院

专业名称 工业工程 学生姓名 学生学号

指导教师 鄢仁秀 实验地点 E2C203 实验成绩

二〇 一六 年 十 月 二〇 年 月

填写说明

1、 适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）； 2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明； 3、 格式要求：

① 用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ② 打印排版：正文用宋体小四号，1.

本科生实习报告

实习类型 认识实习

题 目 核工程技术认识实习

学院名称 核技术与自动化工程学院

专业名称 核工程与核技术 学生姓名 学生学号

指导教师 赖万昌 李丹

实习地点 中国核动力研究设计院一所 实习成绩

二〇 16 年 1月 二〇 16 年 1 月

填写说明

1、 实习类型填写为：认识实习、生产实习、教学实习、综合实习等与专业培养

方案一致的实习类型；

2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

本科生实习报告

实习类型 认识实习

题 目 核工程技术认识实习

学院名称 核技术与自动化工程学院

专业名称 核工程与核技术 学生姓名 学生学号

指导教师 赖万昌 李丹

实习地点 中国核动力研究设计院一所 实习成绩

二〇 16 年 1月 二〇 16 年 1 月

填写说明

1、 实习类型填写为：认识实习、生产实习、教学实习、综合实习等与专业培养

方案一致的实习类型；

2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

武汉理工大学《单片机实习报告书》

目 录

摘 要 ........................................................................................................................... - 2 - Abstract ........................................................................................................................ - 3 - 1.基本原理及电路图 .................................................................................................... - 4 - 2.硬件电路原理与设计................................................................................................. - 5 -

2.1

东华理工大学长江学院

专业技术综合实践

部：

学 号： 201130010328

专 业： 机械工程及自动化

姓 名： 刘家飞

指导教师： 万志辉

二〇一四年六月

夹具拆装综合实践

一、实验目的和要求

1．掌握组合夹具的组成、结构及各部分的作用。

2．理解组合夹具各部分连接方法，掌握组合夹具的装配过程。

3．完成一零件的定位。

4、完成工件加工过程中某一道工序的组合夹具拆装或改进。

注意事项：1. 夹具体的材料；

2. 定位方式的选择；

3. 夹紧机构确定；

二、实验设备及拆装工具

分组安排：

注：F是组长，担任检查和调试任务。

三、实验内容

1、绘制夹具结构简图，写出拆卸顺序：（从前到后）

1

强化机床夹具在机械加工中的重要作用。在机械加工过程中,将工件准

确定位并牢固地夹持在一定的位置;加深工件定位与夹紧的概念,定位——工件 相对于机床和刀具占有正确的加工位置称为工件的定位;夹紧——把工件定位后 牢固地夹紧,以保持工件既定的正确位置在加工过程中稳定不变称为工件的夹紧。

2.深入理解六点定位原理、过定位、欠定位、完全定位、不完全定位、工 序基准、定位基准、测量基准、设计基准等基本概念。

3.了解组合夹具的工作原理。组合夹具是由一套结构与尺寸标

东华理工大学长江学院

专业技术综合实践

部：

学 号： 201130010328

专 业： 机械工程及自动化

姓 名： 刘家飞

指导教师： 万志辉

二〇一四年六月

夹具拆装综合实践

一、实验目的和要求

1．掌握组合夹具的组成、结构及各部分的作用。

2．理解组合夹具各部分连接方法，掌握组合夹具的装配过程。

3．完成一零件的定位。

4、完成工件加工过程中某一道工序的组合夹具拆装或改进。

注意事项：1. 夹具体的材料；

2. 定位方式的选择；

3. 夹紧机构确定；

二、实验设备及拆装工具

分组安排：

注：F是组长，担任检查和调试任务。

三、实验内容

1、绘制夹具结构简图，写出拆卸顺序：（从前到后）

1

强化机床夹具在机械加工中的重要作用。在机械加工过程中,将工件准

确定位并牢固地夹持在一定的位置;加深工件定位与夹紧的概念,定位——工件 相对于机床和刀具占有正确的加工位置称为工件的定位;夹紧——把工件定位后 牢固地夹紧,以保持工件既定的正确位置在加工过程中稳定不变称为工件的夹紧。

2.深入理解六点定位原理、过定位、欠定位、完全定位、不完全定位、工 序基准、定位基准、测量基准、设计基准等基本概念。

3.了解组合夹具的工作原理。组合夹具是由一套结构与尺寸标