远程培训系统

一、通识部分课程 教师继续教育网络课程 一、师德修养、教育学心理学与专业发展综合素质篇（必修6学时、选修8学时） 类别 必修 序号 1 2 1 课程名称 课堂教学与教师发展 教师心理健康与自我调适 如何做一个幸福的教师 学时 3 3 3 主讲人 顾泠沅（上海教科院） 陈英敏（山东师范大学） 陈大伟（成都师范大学） 选修 2 知识社会对教师发展的新挑战 终身学习——读书教学相得益彰 2 程介民（香港大学） 3 3 陶继新（山东教育社） 二、教育科研篇（9学时） 类序别 号 必1 修 2 3 课程名称 教育研究课题的程序与方法 校本教研与课例研究 教育叙事与教师教学研究 学时 3 3 3 主讲人 曾继耘（山东师范大学） 周卫（中国教师研修网培训总监） 王锦萍（特级教师，河北省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长） 二、小学学科课程目录 教师继续教育网络课程@学科教师培训（小学版）（必修） 一、小学语文（24学时） 主讲教师 佟乐泉－－教育部语言文字应用研究所研究员、中国社会科学院研 模块 专题内容 模块一语文学科专题一：小学语文教学改革的继承和发 展 教学改革与发展 1.语文教学纲要和课程标准的讲

我有幸参加了幼儿教师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习机会，我很珍惜这次学习的机会。自参加新课程远程培训以来，作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评，从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发。这些都为我今后的教学工作提供了指导和支持，催我奋进。

这次远程教育教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。培训内容特别有针对性，专家们精辟的分析使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高。幼儿需要什么样的教育？教师怎样做孩子才能遵守过则？教师应该怎样引导我们的孩子与小伙伴友好相处？孩子们眼中的有威信教师是什么样？ 通过学习，我明白了教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本，以幼儿的发展为己任，以爱为动力。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。不真心喜欢孩子，就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜欢孩子，为他们付出才会无怨无悔。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德

“国培计划（2013）”—湖北省农村中小学

教师远程培训项目

（信息技术应用能力提升专题培训）

学 员 指 导 手 册

北京百年树人远程教育有限公司

二〇一三年十二月

“国培计划(2013)”—湖北省农村中小学教师远程培训（信息技术应用能力提升）学员指导手册

目 录

第一部分 项目概述...................................................................... 2 第二部分 远程培训安排 .............................................................. 3 一、 培训进度表 ........................................................................... 3 二、 课程安排 ............................................................................... 4 三、评价内容与评价方式 ..............................................

远程培训学习计划 关键词：学习计划,培训

远程培训学习计划 介绍：现代教育促使学校教师参加网络学习，网络学习有利于教师切实提升教师业务能力，积极发挥教师在专业发展中的作用，广泛推动素质教育进程，全面提高教育教学质量。快一起来看看远程培训学习计划吧!　　远程培训学习计划【1】　　有幸参加了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订

远程培训学习计划 详情：

[免费论文：www.lwlwlw.com]

　　现代教育促使学校教师参加网络学习，网络学习有利于教师切实提升教师业务能力，积极发挥教师在专业发展中的作用，广泛推动素质教育进程，全面提高教育教学质量。快一起来看看远程培训学习计划吧!

　　远程培训学习计划【1】

　　有幸参加了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人网络学习研修计划如下：

　　一、 研修目标

　　1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座，参与互动讨论，积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

　　2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开

学习远程培训研修日志

我们学校的学生都来自农村，大部分学生的学习成绩不好、在班内调皮捣蛋、性格怪癖、考不上高中的学生较多，普遍存在着知识缺乏、学习能力差、知识理解分析能力跟不上、课堂纪律懒散等不足，学生缺乏学习的自信心，在课堂上表现得一脸茫然。根据学生的实际情况出发，本学期我将在学习中培养学生学习的自信心

一、 激发兴趣，培养学生学习的自信心

人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”人总是喜欢被表扬，因为它能使我们心情愉悦，信心十足。而我们的学生也依赖于教师给予的肯定、鼓励来获得自信心。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的学习。学习兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，可以通过情景再现、语言描绘等途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于学习数学。

特别是基础较差的学生，根据他们的心理特点借助游戏，寓教于乐。就像学习音乐一样，在游戏中学学习曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，

篇一

　　透过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增强和提高，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。

　　透过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，这天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，用心地深入学习、给自己时时“充电”，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。

　　远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。透过网络，我们可简单地学习，参与评论给我们增添了许多乐趣，同学之间能够互相交流、互相讨论，指导老师对我们的一些帮忙和指点更是我们尤为需要的。

　　“学习的目的为了应用”，透过学习，我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。

“ ?国培计划?—中小学教师远程培训〃培训手册

关于组织教师参加国培项目三远程“新课标”培训的

通 知

全县各中小学校：

2012年国培项目三“新课标”远程培训工作现在已经开始了，请各校组织相关教师，按照“国培计划”中小学教师远程培训学员平台操作手册的要求，于7月30日前组织本校相关教师完成注册，开始学习。

请各校认真落实此项工作，必须通知到教师本人，如果教师家中上网学习有困难的，学校应该在假期给提供单位的微机室，让教师上网学习，完成学习任务。（若个别教师确因事不能参加学习，各单位可自行调换其他教师参加学习，在学习中出现的问题可在网上与本学科的辅导教师联系）。

附：“国培计划”中小学教师远程培训学员平台操作手册

前郭县教师进修学校 二〇一二年七月二十五日

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“ ?国培计划?—中小学教师远程培训〃培训手册

?国培计划?中小学教师远程培训

学员平台操作手册

全国中小学教师继续教育网

年 月 日

电梯远程监控系统(Remote Elevator Monitoring System，REMS)，是指某个区域(一幢大楼，一群大楼，一个小区，一个城市等)中安装多部电梯后，对这些电梯进行集中远程监控，并对这些电梯的数据资料进行管理、维护、统计、分析、故障诊断及救援。其目的是对在用电梯进行远程维护，远程故障诊断及处理，故障的早期诊断与早期排除，以及对电梯的运行性能及故障情况进行统计与分析，以利于不同部门利用该系统进行有效的监控与管理。目前电梯远程监控系统主要存在的问题是因为不同厂家的不同标准而产生的监控系统开放性相对较低，因而对系统的标准化提出了更高要求。针对这些现状，本文以开发适用于不同厂家不同型号电梯的远程监控系统为目的，融合多种技术，提出由终端控制器、传输网络和监控平台组成的电梯远程监控系统的设计方案。文中对终端控制器的开发与设计进行了详细论述，硬件上以ARM微控制器LPC2378为核心，外扩RS．232、RS．485、Modem、USB以及双以太网接口，以实现对不同电梯接口的数据采集；软件上设计了功能接口程序、多协议接口转换程序，制定了统一的网络协议，实现了电梯监控数据的标准化。同时具体介绍了监控平台上动态数据交换、电梯运行状态实时监

湖南人文科技学院

课程设计报告

课程名称:单片机原理及应用课程设计

设计题目： 远程点歌系统设计 系 别： 通信与控制工程系 专 业： 通信工程 班 级： 07级通信二班 学生姓名: 吴钊 肖育斌 学 号: 07416224 07416251 起止日期: 2009年6月14日~ 2009年6月27日 指导教师: 李朝鹏 曹锋 教研室主任： 刘建闽

指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 成绩 成项 目 权重 李朝鹏 曹锋 绩1、设计过程中出勤、学习态度等方面 0.2 评2、课程设计质量与答辩 0.5 定 3、设计报告书写及图纸规范程度 0.3 总 成 绩 教研室审核意见： 教研室主任签字：

机房远程监控系统

1 概述

通过使用该系统，可实现集中方式对机房设备和环境及电力进行集中监控，从而保证通信网络设备的安全运行，实现基本无人值守。

2解决方案

2.1系统结构示意图

图2.1 远程监控系统结构示意图

系统监控内容分为两大部分，环境及电力系统的监测与控制。可对辖内的各个设备及机房环境进行遥测、遥控、遥调、遥信，记录和处理相关数据，及时检测故障，自动通知相关人员处理，从而实现少人或无人值守。

2.2结构简介

2.2.1现场监控装置与作用

1）门禁监测：探测门、窗等是否被非法打开，或非法人员进入； 2）UPS蓄电池电压监测：实时监测机房内备用电源电压；

3）温湿度监测：检测机房内温湿度参数，实时反馈到监控中心；

4）烟感探测器：消防监控，实时检测烟感传感器状态，一旦发生火灾，及时向监控中心报警；

5）漏水监测：当机房进水时，想监控中心报警；

6）风机与空调控制：当温度或湿度异常时，可自动或手动启动空调和风机进行调节； 7）配电柜：使用互感器监测电源电压、电流并实时反馈到监测中心； 8）*发电机：对于无法接入市电的地点，可以对油量进行监测； 9）*视频监控：可对机房内进行实时视频监控； 11）电路故障监测，本地和远程报警；

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