职业核心能力测评包

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附件2：

职业核心能力培训测评标准 ——与人交流能力单元

一、定义

与人交流的能力是从所有职业活动的工作能力中抽象出来、具有普遍适应性和可迁移性的一种核心能力。它是指在与人交往活动中，通过交谈讨论、当众演讲、阅读并获取信息以及书面表达等，来表达观点、获取和分享信息资源的能力，是日常生活以及从事各种职业必备的社会和方法能力。

二、特征

本标准所规定的与人交流能力以汉语为媒体，在听、说、读、写技能的基础上，通过对语言文字的运用，以促进与人合作和完成工作任务为目的。与人交流能力的运用以职业工作环境和团队组织为条件，适用于所有工作岗位和人员。

三、等级划分 （一）等级划分

与人交流能力标准设3个等级：初级、中级和高级。 （二）基本要求

与人交流能力3个等级的基本要求分别是： 1.初级

具备进入就业或工作岗位最基本的与人交流的能力，在常规条件下能运用这些能力适应既定工作的需要。 2.中级

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在初级的基础上继续扩展与人交流的基本能力。在更广泛的工作范围内，灵活运用在这些能力以适应工作岗位各方面的需要。

3.高级

在工作岗位上表现出更强的组织和管理能力，通过运用与人交流的能力适应更复杂

全国职业核心能力认证 过程测评文件包

National Vocational Key Skills Certificate Proficiency

Process evaluation Portfolio

职业沟通

Vocational Communication （2011版） 测评人姓名: xxx

身份证号码： xxxxxxxxxxxxx 准考证号码：

单位： 成都理工大学

教育部教育管理信息中心 全国职业核心能力认证办公室

一、前言

职业核心能力（又称为关键能力，Key skills）是人们职业生涯各种活动中，除专业能力之外、广泛需要并且可以让学习者自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用的基本能力。职业核心能力认证项目（简称CVCC项目）是教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室研发团队在吸收了英国、美国、德国等西方发达国家最新能力教育和培训成果基础上开发出来的。通过培训和测评，就业者可以成功地提升在生活、学习和职业场景

全国职业核心能力认证 过程测评文件包

National Vocational Key Skills Certificate Proficiency

Process evaluation Portfolio

职业沟通

Vocational Communication （2012版） 测评人姓名：

身份证号码：

准考证号码： 200920301106

单位： 成都理工大学

教育部教育管理信息中心 全国职业核心能力认证办公室

一、前言

职业核心能力（又称为关键能力，Key skills）是人们职业生涯各种活动中，除专业能力之外、广泛需要并且可以让学习者自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用的基本能力。职业核心能力认证项目（简称CVCC项目）是教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室研发团队在吸收了英国、美国、德国等西方发达国家最新能力教育和培训成果基础上开发出来的。通过培训和测评，就业者

高纲08749

江苏省高等教育自学考试大纲

08749 行政职业能力测评

河海大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

行政职业能力测评课程是我省高等教育自学考试行政管理专业（本科段）的一门重要的专业课程。该课程目的是培养学生掌握行政职业能力所需要的基本概念、基本原理和基本能力技能，使学生能够运用相关理论知识解决现实中的实际问题；通过行政职业能力测评的学习，可以更好地提高学生从事行政工作的理论水平和实践能力。

行政职业能力测评是对准备从事行政职业的被测者能否具备行政工作能力的测评和验证。行政职业能力测评不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它是一种基本潜在能力的考试，是需要在日常生活、学习和工作中长期的知识积累和对国家方针政策的关注，需要综合运用所学知识和技能才能完成的一种特殊能力的测评。

（二）本课程的基本要求

本课程教材内容共分为七章。在对行政职业能力测评的概念、基本特点、内容和结构、发展趋势等进行简要介绍的基础上，突出对行政职业能力训练应具备的语言应用能力、常识理解和判断能力、判断推理能力、数量问题处理能力、资料分析能力、知觉能力等六方面的相关知识的分析、指导和讲授，从根

． ．．．．．．．．．．．．．．．．． _线_．_．_．_．_．_．_．_．_．__此_．_．：．．级．．班．．． 过 ． ． ． ． ． ． ． ． ． _超_．_．_．_．_．_．_．_．_．__准_．_．：． ．名．．姓．．． 不 ． ． ． ． ． ． ． ． ． __题_．_．_．_．_．_．_．_．_．__答_．_．_．_．_．_．_．_．_．：生号．．证．．考．．准．．．考．．．．．．．．．．．．．．．．．

2013年下半年仓储管理专业测评统一考试试卷（B）

注 意 事 项

1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名和准考证号。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。 一、判断题(请判断下列命题的正确性，并将“A”“B”填写在题目后的括号内，正确的填写“A”，错误的填写“B”。每小题1分，共20题，共20分；如果全部答案的判断完全正确，例如全选“A”,则本大题不得分) （ ）1.仓储就是利用仓库存放、储存物品的行为。

（ ）2.自动储存的运用是仓储管理的发展趋势之一。

（ ）3.不合理的储存主要表现在两方面：储存技术不合理和储存管理、组织不合

． ．．．．．．．．．．．．．．．．． _线_．_．_．_．_．_．_．_．_．__此_．_．：．．级．．班．．． 过 ． ． ． ． ． ． ． ． ． _超_．_．_．_．_．_．_．_．_．__准_．_．：． ．名．．姓．．． 不 ． ． ． ． ． ． ． ． ． __题_．_．_．_．_．_．_．_．_．__答_．_．_．_．_．_．_．_．_．：生号．．证．．考．．准．．．考．．．．．．．．．．．．．．．．．

2013年下半年仓储管理专业测评统一考试试卷（B）

注 意 事 项

1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名和准考证号。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。 一、判断题(请判断下列命题的正确性，并将“A”“B”填写在题目后的括号内，正确的填写“A”，错误的填写“B”。每小题1分，共20题，共20分；如果全部答案的判断完全正确，例如全选“A”,则本大题不得分) （ ）1.仓储就是利用仓库存放、储存物品的行为。

（ ）2.自动储存的运用是仓储管理的发展趋势之一。

（ ）3.不合理的储存主要表现在两方面：储存技术不合理和储存管理、组织不合

全国职业核心能力认证测试大纲

全国职业核心能力认证（CVCC）测试是由教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室组织国内人力资源管理学、心理学、语言学和教育测量学等方面的专家开发研制的一项标准化测试。

职业核心能力（Key Skills，又称为“关键能力”）是指人们在工作和生活中除专业能力之外取得职业成功所必需的一种基本能力，具体包括职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业等方面的能力。全国职业核心能力认证测试旨在测查应试者在职业情境下所具备的这些职业核心能力。

全国职业核心能力认证办公室具体负责全国职业核心能力认证测试的研发与考务管理、宣传与推广管理，以及教材研发与证书认证管理。

一、测试对象

高中毕业以上（含高中毕业）文化程度的即将就业和已就业人群。

二、测试用途

全国职业核心能力认证测试致力于为所有希望提高职业核心能力的应试者提供服务，并为学校、企事业单位和政府机关提供最优的人力资源解决方案。其主要用途包括：

1．为求职人员和在职人员了解、发展自身职业核心能力提供依据；

2．为高等院校培养学生综合素质、提升毕业生就业率提供有效的教育培养与综合评价手段；

3．为用人单位在人员招聘、选拔、任免等决策过程中评价相关

能力素质测评V2

〈测验说明〉

您好！欢迎您参加“能力素质测评”。这项测评是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测评共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测评的各部分单独记时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其他题目，也不能延时作答。 各部分试题数量与时限分配如下： 部分 言语能力 数学能力 试题数量 30 时限（分钟） 20 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1、 这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2、 当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3、 在每一部分测试中，对您来说，可能有一些题目容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特

别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4、 特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要注意对准题号。

这项测试要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

请准备好表，看好时间，现在开始答题

1

第一部分 言语理解与表达

（共30题 时限20分钟）

指导

能力素质测评V2

〈测验说明〉

您好！欢迎您参加“能力素质测评”。这项测评是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测评共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测评的各部分单独记时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其他题目，也不能延时作答。 各部分试题数量与时限分配如下： 部分 言语能力 数学能力 试题数量 30 时限（分钟） 20 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1、 这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2、 当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3、 在每一部分测试中，对您来说，可能有一些题目容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特

别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4、 特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要注意对准题号。

这项测试要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

请准备好表，看好时间，现在开始答题

1

第一部分 言语理解与表达

（共30题 时限20分钟）

指导

《北森能力测验2005》

<测验说明>

您好！欢迎您参加“北森能力测验”。这项测验是用于考察应试者工作的基本能力特征及水平。这项测验共有四个部分，98道试题，总时限为90分钟。测验的各部分单独计时，即在规定的时限内，回答限定的题目，不能提前回答其它题目，也不能延时作答。

各部分试题数量与时限分配如下： 部分 试题数量 时限（分钟）

请仔细阅读下面注意事项，这对准确反映您的能力特征是非常重要的。 1．这项测验的试题均为选择题，每一题目只有一个最为正确或合理的答案； 2．当时间到了时，您应立即停止答这部分的试题；

3．在每一部分测验中，对您来说，可能有一些题目是很容易的，也有一些题目是很难的。因此，您不必在特别难的题目上花很多时间。作错题目不倒扣分； 4．特别提醒您注意的是，请将答案涂在答卷纸上，涂写答案时一定要对准题号。

这项测验要求您必须严格按照指示去做作，否则会影响您的测试结果！

言语能力 30 20 数学能力 20 25 逻辑推理能力 25 20 分析能力 23 25 总计 98 90 请准备好表，看好时间，现在开始答题

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《北森能力