必修5情景式名句默写

高二必修5情景式名句默写

《归去来兮辞》情景式名句默写

1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。

2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。 4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入， 抚孤松而盘桓。

7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。

9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行休。 11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。

《滕王阁序》情景式名

情景式名句默写之必修五

(每空2分，共150分）

1、《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。

2、《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。

3、《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。 4、诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。

5、作 者 将 精 神 上 的 富 足 、 孤 高 与 物 质 生 活 的 清 贫 之 间 的 对 比 的 句子 是 ： _________________ ， _________________。

6、《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________ ， _________________。

7、《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是__________

人教版高中语文必修三情景式默写 《蜀道难》 1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。 2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。 8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。” 10．李白在《蜀道难》一诗中，运用

《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》情境默写题

说明：1.横线长短与答案字数多少不严格相关。2.不妥之处，敬请指正。

1. 《季氏将伐颛臾》一文中冉有归咎他人推卸自己责任的句子

是： ， 。

2. 《季氏将伐颛臾》一文冉有替季氏粉饰攻打颛臾之叵测居心的句子

是： ， ， ， 。

3. 在《季氏将伐颛臾》一文中，面对弟子的推诿之词，孔子以良史之言为论

据 ， ，又以形象比喻，批驳了弟子之后，再以反问的形式提出典守者难辞其咎的句子是， ， ， ， ？

4. 《季氏将伐颛臾》一文中，孔子声色俱厉地批评冉有口是心非、遮遮掩掩的两面派态

度的句子是： 。

5. 在《季氏将伐颛臾》一文中孔子认为应如何对待臣服归顺的百姓： ， 。 6. 以丰富的政治经验和深刻的政治眼光一语道破了季氏阴谋的句子

是： ， ，

《离骚》情景式名句默写：

1、为人民生活多灾多难而流泪哀叹的诗句是：

2、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改： 3、表现君王荒唐不察百姓心声（诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言）：

4、以违背标准而歪曲苟合于人作为法度（表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条）： 5、表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是：

6、推崇古代圣贤清白致死(借前贤能够坚守正道来勉励自己)： 7、用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容：

8、用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行： 9、描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是：

10、粉身碎骨也志向不改（用反问句表明即使受挫也不会改变志向)： 11、表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是：

12、表达虽爱好修洁严以律己，但早晨进谏晚上被免职（写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜）： 13、自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己追求的目标九死不悔: 14、用比喻的手法，写才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： 15、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： 16、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱：

17、表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规

高中语文必修1必修2情景式名句默写

必修一

《沁园春·长沙》 １．点明时间地点环境的句子： ， ， 。 ２．对湘江秋景作哲理性概括的一句： 。 ３．描写远望之景的句子： ， 。 ４．描写仰望与俯瞰之景的句子： ， 。 ５．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子： ， ， 。

６．引起诗人对往夕生活回忆的过渡句： ， 。 ７．表现诗人蔑视权贵的句子： 。

８．表现革命者关注国家大事的言行的句子： ， 。 ９．表现革命者力量强大的句子： ，

情景式名言名句默写练习

1、李白《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的句子是 ， 。

3、游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“ ， 。” 4、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“ ， 。”

5．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“ ， 。”

6．苏轼的诗不仅有“ ， ， ”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真

情景式名言名句默写练习

1、李白《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的句子是 ， 。

3、游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“ ， 。” 4、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“ ， 。”

5．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“ ， 。”

6．苏轼的诗不仅有“ ， ， ”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

7、《离骚》中表现诗人屈原坚持真

情景式名篇名句默写一

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“__________ _____，_______ ________”。

2．《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”

4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。 （《白雪歌送武判官归京》）） 5.《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。

6.“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。

7．清末进步思想家龚自珍的名句：“_______________，_______________。”该诗句常

《蜀道难》

1、李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

2、李白在《蜀道难》一诗中，“ ， ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， 。” 4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子“ ， 。 ， 。”真是“物犹如此，人何以堪！”——那山有多高呢？不言而喻了！

5、李白在《蜀道难