第十五章电流和电路测试题

电流和电路 单元测试题

班级 姓名 评分

一、单项选择题（12×2分=24分）

1. 毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于 （ ） A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上 B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上 C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上 D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上

2. 如图所示的氢原子模型图中，正确的是 （ ）

3. 如图所示，小亮用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向橡胶棒，不再竖直下流。这一现象说明 （ ） A. 水流被风吹偏了

B. 带上电荷的橡胶棒能吸引细水流 C. 水带上了电荷，能吸引不带电橡胶棒 D. 水流带有和橡胶棒相反的电荷 4. 下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是

第十五章功和机械能单元测试及参考答案

一.填空题（共16分，每空1分）

1、如图滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）,使用甲图滑轮最大的好处是________________________；若匀速提升相同的重物，则F甲__________F

乙

7、如图示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功 （ ）

A．对A做的功多 B．对A和B做功一样多 C．对B做的功多 D．条件不足，无法确定

8、学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）

①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。 ②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。 ③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。 A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③

9、2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成

第十五章功和机械能单元测试及参考答案

一.填空题（共16分，每空1分）

1、如图滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）,使用甲图滑轮最大的好处是________________________；若匀速提升相同的重物，则F甲__________F

乙

7、如图示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功 （ ）

A．对A做的功多 B．对A和B做功一样多 C．对B做的功多 D．条件不足，无法确定

8、学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）

①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。 ②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。 ③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。 A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③

9、2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成

第十五章 电流电路 复习学案

学习目标

1、知道摩擦起电、两种电荷、电荷间作用、原子结构、导体绝缘体 2、知道验电器的作用、电荷量、电路组成元件。 3、会画串联、并联电路，会用电流表。

4、知道串联、并联电路工作特点，电流特点。 学习过程：

学习活动（一）阅读教材P32——35完成下列问题，并记忆。

1、原子是由 和 构成，原子核带 ， 带负电，电子与原子核之间

有 ，电子绕原子核高速运动。

2、通过摩擦的方式使原子核外 转移，这时物体能 轻小物体，物体带了电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带 ，与丝绸摩擦过的玻璃棒带 ，自然界只存在两种电荷。 3、同种电荷 ，异种电荷 。验电器工作原理 。 4、电荷的多少叫 ，符号 ，单位 。

5、摩擦起电的原因是 。实质是 。 6、导体有 、 、 、绝缘体有 、 。 7、金属导体导电的原因是

第15章 电流和电路

班级______ 姓名__________成绩______

一．单项选择题（每小题3分，共33分）

1．小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成两类后的物品分别属于（ ）

A．固体和液体

B．导体和绝缘体 C．金属和非金属

D．晶体和非晶体

2．如图为路口交通指示灯的示意图．指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为．据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）

A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）

A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故 4．如图所示，几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）

A． B． C． D．

5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）

A．L1不能发光，L2能发光

B．L1 能发光，L2不能发光

C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不发光 6．关于摩擦起电，下列说法中正

第15章 电流和电路

班级______ 姓名__________成绩______

一．单项选择题（每小题3分，共33分）

1．小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成两类后的物品分别属于（ ）

A．固体和液体

B．导体和绝缘体 C．金属和非金属

D．晶体和非晶体

2．如图为路口交通指示灯的示意图．指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为．据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）

A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）

A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故 4．如图所示，几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）

A． B． C． D．

5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）

A．L1不能发光，L2能发光

B．L1 能发光，L2不能发光

C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不发光 6．关于摩擦起电，下列说法中正

第十五章电流和电路

第Ⅰ卷(选择题共44分)

一、选择题(每题4分,共44分)

1.在国际单位制中,电流的基本单位是（）

A.V

B.A

C.Ω

D.W

2.如图15-1所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的（）

A.电源

B.开关

C.导线

D.用电器

图15-1

图15-2

图15-3

3.小东在安装如图15-2所示的电路装置时,发现导线不够长。他用下列哪个物体将A、B两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发光（）

A.塑料直尺

B.石墨圆棒

C.钢制刀叉

D.银质筷子

4.如图15-3所示,李明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的轻质小球时,发现它们相互吸引,关于小球带电情况的判断,下列说法中正确的是（）

A.小球一定带正电

B.小球一定带负电

C.小球一定不带电

D.小球可能带负电,也可能不带电

5.某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极上,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是（）

A.实验时干电池的正极与正极相连

B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧

C.实验中铝箔纸没有发生化学变化

D.该实验能说明短路带来的危害

6.在如图15-4所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联的是（）

图15-4

7.如图15-5所示是闪电产生的电流

第十五章电流和电路

第1节两种电荷

第2节电流和电路同步训练

第3节串联和并联

第4节电流的测量

第5节串、并联电路中电流的规律

人教版九年级全册物理同步练习：15.1《两种电荷》

一、单选题

1．【2017?南通卷】把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开。这是因为（）

A．同种电荷相互排斥B．异种电荷相互排斥

C．分子之间存在斥力D．分子之间存在空隙

【答案】A

【解析】试题分析:用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，它们带有同种电荷互相排斥，故A正确，B错误；带电塑的料片相互靠近张开是电荷之间的作用，不是分子间的作用，故CD错误．故选A．

考点：电荷间的相互作用规律．

2．【2017?常州卷】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）

A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．中子从玻璃棒转移到丝绸

C．质子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒

【答案】A

【解析】摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

--第十五章 物质代谢的联系与调节测试题--

一、单项选择题

（在备选答案中只有一个是正确的）

1．糖类、脂类、氨基酸氧化分解时，进入三羧酸循环的主要物质是：

A．丙酮酸

B．α-磷酸甘油

C．乙酰-CoA

D．草酰乙酸

E．α-酮戊二酸

2．细胞水平的调节通过下列机制实现，但应除外：

A．变构调节

B．化学修饰

C．同工酶调节

D．激素调节

E．酶含量调节

3．变构剂调节的机理是：

A．与必需基团结合

B．与调节亚基或调节部位结合

C．与活性中心结合

D．与辅助因子结合

E．与活性中心内的催化部位结合

4．胞浆内可以进行下列代谢反应，但应除外：

A．糖酵解

B．磷酸戊糖途径

C．脂肪酸β-氧化

D．脂肪酸合成

E．糖原合成与分解

5．下列哪种酶属于化学修饰酶？

A．己糖激酶

B．葡萄糖激酶

C．丙酮酸羧激酶

D．糖原合酶

E．柠檬酸合酶

6．长期饥饿时大脑的能量来源主要是：

A．葡萄糖

B．氨基酸

C．甘油

D．酮体

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

E．糖原

7．cAMP通过激活哪个酶发挥作用？

A．蛋白激酶A

B．己糖激酶

C．脂肪酸合成酶

D．磷酸化酶b激酶

E．丙酮酸激酶

8．cAMP发挥作用的方式是：

A．cAMP与蛋白激酶的活性中心结合

第十五章宏观经济政策分析

1?货币供给增加使LM右移Am 1/ k,若要均衡收入变动接近于LM的移动量，则必须是（）。

A.LM陡峭，IS也陡峭；

B.LM和IS 一样平缓；

C.LM陡峭而IS平缓；

D.LM平缓而IS陡峭。

解答：C

2?下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入？

A.LM陡峭而IS平缓；

B.LM垂直而IS陡峭；

C.LM平缓而IS垂直；

D.LM和IS 一样平缓。

解答：C

3?政府支出增加使IS右移kg ? G（kg是政府支出乘数），若要均衡收入变动接近于IS的移动量，则必须是（）。

A.LM平缓而IS陡峭；

B.LM垂直而IS陡峭；

C.LM和IS 一样平缓；

D.LM 陡峭而IS 平缓。

解答：A

4.下列哪种情况中“挤出效应”可能很大？

A.货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率不敏感。

B.货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率也敏感。

C.货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率不敏感。

D.货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率敏感。

解答：B

5.“挤出效应”发生于（）。

A.货币供给减少使利率提高，挤出了对利率敏感的私人部门支出；

B.私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出；

C.政府支出增加，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出；

D.政