模拟线性调制系统仿真

课 程 设 计 报 告

课程设计名称： 通信系统原理 系 ： 三 系 学 生 姓 名 ： 刘亮 班 级： 13通信工程2班 学 号： 20130306221 成 绩： 指 导 教 师： 吴 琼

开 课 时 间：2015-2016学年 一 学期

一、 设计任务书 ............................................................................................................................. 3 二、 课程设计选题 ......................................................................................................................... 5 三、具体要求 ..

实验一：模拟线性调制系统仿真

一、实验目的：

1、掌握模拟调制系统的调制和解调原理； 2、理解相干解调。

三、实验内容：

1、编写AM、DSB、SSB调制，并画出时域波形和频谱图。 2、完成DSB调制和相干解调。

四、实验步骤 1、线性调制

1) 假定调制信号为m(t)?cos2πfmt，载波c(t)?cos2πfct，fm=1kHz，fc=10kHz； 绘制调制信号和载波的时域波形(保存为图1-1)。

调制信号10-100.0010.0020.0030.0040.005t(s)载波0.0060.0070.0080.0090.0110.50-0.5-100.0010.0020.0030.0040.005t(s)0.0060.0070.0080.0090.01

2) 进行DSB调制，sDSB(t)?m(t)?c(t)；进行AM调制，sAM(t)??1?m(t)??c(t)；绘制DSB已调信号和AM已调信号的波形，并与调制信号波形进行对照(保存为图1-2)。

DSB已调信号20-200.0010.0020.0030.0040.005t(s)0.0060.0070.0080.0090.01AM已调信号20-200.0010.0020.0030.

1 线性模拟调制

1.1模拟调制原理

模拟调制是指用来自信源的基带模拟信号去调制某个载波，而载波是一个确知的周期性波形。模拟调制可分为线性调制和非线性调制，本文主要研究线性调制。

线性调制的原理模型如图1.1所示。设c(t)=Acos2?fot,调制信号为m(t),已调信号为s(t)。

s(t) m(t) H(t) A oswotc 图1.1 线性调制的远离模型

调制信号m(t)和载波在乘法器中相乘的结果为：s'(t)?m(t)Acoswot，然后通过一个传输函数为H(f)的带通滤波器，得出已调信号为。

从图1.1中可得已调信号的时域和频域表达式为：

s(t) '

?s(t)?[m(t)coswot]*h(t)??1 （1-1） ?s(f)?[M(f?fo)?M(f?fo)]H(f)2?式（1-1）中，M(f)为调制信号m(t)的频谱。

由于调制信号m(t)和乘法器输出信号之间是线性关系，所以成为线性调制。带通滤波器H(f)可以有不同的设计，从而得到不同的调制种类。

1.2双边带调制DSB的基本原理

在幅度调制的一般模型中，若假设滤

闽江学院

《通信原理设计报告》

题 目：基于MATLAB的模拟调制系统仿真与测试 学 院：计算机科学系 专 业：12通信工程

组 长：曾锴（3121102220） 组 员：薛兰兰（3121102236）

项施旭（3121102222） 施 敏（3121102121） 杨 帆（3121102106） 冯铭坚（3121102230） 叶少群（3121102203） 张 浩（3121102226）

指导教师： 余根坚

日期：2014年12月29日——2015年1月4日

摘 要 在通信技术的发展中，通信系统的仿真是一个重点技术，通过调制能够将

信号转化成适用于无线信道传输的信号。

在模拟调制系统中最常用最重要的调制方式是用正弦波作为载波的幅度调制和角度调制。在幅度调制中，文中以调幅、双边带和单边带调制为研究对象，从原理等方面阐述并进行仿真分析；在角度调制中，以常用的调频和调相为研究对象，说明其调制原理，并进行仿真分析。利用MATLAB下的Simulink工具箱对模拟调制系统进行仿真，并对仿真结果进行时域及频域分析，比较各个调制方式的优缺点，从而更深入地掌握模拟调制系统的相关知识，通过研究发现调制方式的选取通常决定了一

摘要

调幅，英文是Amplitude Modulation（AM）。调幅也就是通常说的中波，范围在503---1060KHz。调幅是用声音的高低变为幅度的变化的电信号。

本课程设计主要研究了AM模拟调制系统的设计和仿真。在本次通信系统仿真训练中，我主要通过了解模拟幅度调制和解调的原理和其实现方法，然后根据其模拟幅度调制系统的原理给出了调制和解调的框图。其次弄懂了AM模拟调制的基本原理。最后利用Matlab软件仿真模拟幅度调制系统，实现AM调制和相干解调，给出了调制信号、载波信号及已调信号及解调信号的波形图和频谱图，并计算了该系统的信噪比。

关键词：调制 解调 AM模拟调制 信噪比

目录

前言 ...................................................................................................................................................... 1 一、调制及解调原理 ...........................................

知识结构

教学目的

教学重点

教学难点

教学方法及课时 作业 备注

第五章 模拟调制系统

- 调制的基本概念和作用、分类

- 幅度调制的主要类型，及各自的调制解调方法、波形、频谱、带宽、及抗噪声性能

- 角度调制的主要类型，及各自的调制解调方法、功率、带宽、及抗噪声性能

- 了解模拟调制及其解调的原理和系统的抗噪声性能 - 掌握各种已调信号的时域波形和频谱结构，系统的抗噪声性能

- 了解一些常用的调制解调芯片

- 信噪比增益

- 已调信号表达式的写法及分析、波形画法及分析 - 卡森公式

- 信噪比增益

- 角度调制中最大频偏的概念和计算

- 多媒体授课（6学时）（3个单元） - 5-4， 5-7，5-9，5-16，5-18

（在上课之前最好让学生复习一下“高频电路”中相关内容）AM和DSB在高频电路中如果已经讲的比较细，此处可略

讲。

单元七（2学时）

§5.1 引言（调制的作用和分类）

知识要点：调制的过程、作用、分类

我们在第一章已经学过了模拟通信系统和数字频带通信系统的模型。从模型图中可以看出，它们都需要进行“调制”。那么什么是调制？为什么要进行调制？调制有哪些分类呢？我们下面逐一介绍。 §5.1.1 调制的概念（过程）

所谓调制，就

高频大作业

基于Matlab的AM调制系统仿真

摘要：调制（modulation）就是对信号源的信息进行处理加到载波上，使其变为适合于信道传输的形式的过

程，就是使载波随信号而改变的技术。基带信号往往不能作为传输信号，因此必须把基带信号转变为一个相对基带频率而言频率非常高的信号以适合于信道传输。这个信号叫做已调信号，而基带信号叫做调制信号。调制是通过改变高频载波即消息的载体信号的幅度、相位或者频率，使其随着基带信号幅度的变化而变化来实现的。其中正弦载波幅度随调制信号而变化的调制，简称调幅（AM）。

Abstract：Modulation (modulation) is the source of information for processing to the carrier, make it into a

suitable form of channel transmission process, is the technology of carrier change according to the signal.Often cannot transmit signal as a base band signal, therefore m

成绩

西 安 邮 电 大 学

《通信原理》软件仿真实验报告

实验名称： 院 系： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 报告日期：

数字频带系统--2PSK系统

通信与信息工程学院

（班内序号）

张明远 2013年9月12日

? 实验目的：

1、掌握AM信号的波形及产生方法； 2、掌握AM信号的频谱特点； 3、掌握AM信号的解调方法； 4、掌握AM系统的抗噪声性能。 ? 仿真设计电路及系统参数设置： AM系统：

时间参数：No. of Samples =4096，Sample Rate = 20000Hz；

正弦信号（0）：Amp= 1V，Freq=100Hz；直流信号（3）Amp = 2V； 载波（4）（9）Amp = 1V，Freq= 1000Hz； 频谱选择 |FFT|；

接收机模拟带通滤波器（7）Low Fc = 850Hz，Hi Fc = 1150Hz，极点个数6； 接收机模拟低通滤波器（10）Fc = 150Hz，极点个数为9；

全波整流器（11）Zero Point = 0V；模拟低通滤波器（10）Fc = 150Hz，极点个数为9 在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声：小噪声0.00001W/Hz

目 录

摘 要 ...................................................................... 错误！未定义书签。 第一章 概 述 ............................................................................................. 1

一 课题内容 ......................................................................................... 1 二 设计目的 ......................................................................................... 1 三 设计要求 ......................................................................................... 1 四 开发工具 ..............................

《DPSK调制与相干解调系统仿真》 第 1页 共 22页

DPSK调制与相干解调系统仿真

学生姓名：*** 指导老师：***

摘 要 本课程设计主要用Simulink平台仿真一个DPSK调制与相干解调通信系统，在信道中运行并分别解调。并用图形输入法设计相关电路，用示波器和频谱模块分析系统性能。在课程设计中，首先根据原理画出图形，然后构建调制解调电路，再在Simulink中调出各元件组成电路，接着设置调制解调电路中各个模块的参数值并加以运行，并把运行仿真结果输入显示器，根据显示结果分析所设置的系统性能 。通过波形分析，了解到本课程设计非常成功。

关键词 Simulink；DPSK；调制；解调；仿真

1 引 言

通信就是信息的传输，在当今高度信息化的社会，信息和通信已经成为现代社会的“命脉”。信息作为一种资源，应该得到很好的利用，因此我们必须对信息进行有效的传输，通信的目的就是传递消息所包含的信息。我们的生活中，通信是一个重要的组成部分。我们的手机，电话，上网聊天??我们总和通信有着各种各样的联系。目前，无论是模拟通信还是数字通信，在不同的通信业务中都得到了广泛的应用。但是，数