算命技巧里的语言表演pdf

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算命技巧里的语言表演

标签:文库时间:2024-07-14
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《算命技巧里的语言表演 》

罗正心 导言

中国的算命学术,本于《易》学,奠基于阴阳五行学说,具有复杂细致的理论架构。至晚从汉代开始,历经宋代命理家的发明,明清学者补充,术数虽非学术正统,但阴阳五行生克制化之旨,却深入中国人的思想。

算命从其浅者而论,是一探求人生富贵穷通的工具,但是因为它有深邃的一面,学者也藉之推究造化之源,探讨天人之际,这是算命学术绵绵不绝的重要原因之一。运\\用阴阳五行来推敲人生际遇的起伏转折,据许多人的经验而言,有时出现不可思议的准确性 ,其中机理,有待深思覃学者做进一步之探讨;而凭借算命学术穷理尽性以至于命,必须深造有得,并不是一般人能做得到的。

不论是深的或浅的算命功能,都可以帮助个人作自我省察,并检讨个人与环境之互动关系。但是如果对命理体会肤浅\\,而机械套用口诀、格局,将使本来可以作为生涯计划参考的算命学术,成为无稽的游戏,甚至沦为诈欺的工具。准此盱衡市井算命人的表现,可以十分高远神奇,却也可以十分低下鄙陋。这取决于操作者有无精湛的命理学问,以及秉持什么存心与技巧来接应客户。唯独技巧之部份可与命理无关,而纯粹是所谓「知人识人」、「待人接物」,或是「语言表达」

幼儿语言表演课教案系列分享

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2011语言表演教材专用(初级)

第一课 《金蛋》

一、游戏《自我介绍》

要求:大声响亮的进行自我介绍。

目的:训练小朋友的交际智能,同时提高学生自我展示的愿望。 二、游戏《谁最棒》

要求:小朋友跟随老师,一起从大声,到小声说:我是最棒的。 目的:训练孩子的气息和肺活量,同时提升孩子的自信心。 三、游戏《我是小记者》

要求:小朋友2人一组,互相采访,询问对方的爱好、学习和生活。 目的:训练小朋友的交流智能。

四、站姿训练:纠正小朋友不良站姿,有助于孩子的生长发育。 五、故事《金蛋》

有天早晨,吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷!老爷!不得了!我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀!” 从此,母鸡每天都生下一个金蛋,并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们,一下子变的很富有。然而,他们还想拥有更多的金蛋。 “鸡每天都生下一个金蛋,那么他的肚子一定有很多金子吧!” 于是,老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。 “糟糕啦!如果让他活着,每天还能生金蛋??现在惨了。” 六、唇部操

七、游戏《吹纸条》气息训练 八、游戏《疯狂的硬币》面部训练

1

2011语言表演教材专用(初级)

第二课 《猫鼻子》

一、课前游戏:手指操 二、站姿训练:

学习目的:训

20140916 秘书与领导相处的语言表达技巧

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秘书与领导相处的语言表达技巧

作者:吴燕娜

秘书与领导相处的技巧包括的内容很多,但以语言表达技巧的掌握最为直接与关键,因为语言是表达思维的工具,无论多么高明的思想,离开了语言就无法表现,更不为人所知。而秘书与领导相处的语言表达技巧,主要表现为提升听与说两方面的能力,即领会领导语言表达的能力和秘书自己的语言表达能力。

一、善听,准确把握领导的意图

秘书的职能和工作任务主要有两大类:一是处理各种具体事务,包括办文、办事、办会等事务;二是当参谋,主要是为领导决策提供所需要的信息资料或收集反馈信息,参与研究情况,提出分析的意见或制定工作方案供领导参考等。无论哪一种类的工作,秘书执行贯彻的都是领导的意图,因此,通过各种语言表达形式来领会、掌握领导的意图,是完成任务的首要步骤,否则,会不得要领,事倍功半。 1.认真听大胆问,直接掌握领导意图

秘书要注意培养听懂话的能力,掌握领导的语言表达习惯,准确理解和把握领导的原意,设法弄清不明确之处。领导说话尤其是布臵任务的时候,要全神贯注地倾听,对听不明白的要设法弄懂,如因领导的方言口音之类的语言障碍导致的误会,要及时消除。秘书还要学会抓住领导说话的要点,把握一

段话的中心和重点。

播音主持专业艺考中语言表达技巧

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播音主持专业艺考中语言表达技巧

播音主持专业作为艺考中重要的一部分,考生也占据相当大的比重,语言表达的好坏,关乎考生的专业成绩,那么有哪些语言表达技巧呢?小编为您整理如下:

第一部分:情景再现

情景再现定义:在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪 。在朗朗读者脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并不断引发相应的态度、感情,这个过程就是情景再现。

(一) 理清头绪:脑海里连续活动的画面----开头是?----接下来的变化?---如何发展?---结果?---那里是特写?---要心中有数,不温不火。

(二) 设身处地:处于事件的情理之中,主要是获得现场感,产生“我就在”的感觉。

(三) 触景生情:是情景再现的核心,朗读中特别强调积极的反映,在毫无准备的情况下,一个具体的“景”的刺激,马上引起具体的“情”,又要完全符合稿件的要求。

(四) 现身说法:既然稿件中的情景始终“再现”,那么,把这情景再现的过程转述出来,朗诵者在脑中再现了文章中的情景,经过自己的消化吸收,加工制作

播音员主持人语言表达技巧训练

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播音员主持人语言表达技巧训练

播音员语言表达技巧课,是播音专业学生必修的专业基础课之一,我们称之为“播音创作基础”。在这门主要课程中,从理论方面,我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题;在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练,使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言,及于听(观)众之耳,入于听(观)众之心。

任何艺术,都有内容和形式这两个方面,内容总要有一定的表现形式赖以传达,这“一定的表现形式”中,就有技巧存在。技巧的高下,将反作用于内容,使之呈现出不同的艺术效果。京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出:技巧的运用有两个阶段:其一是学习阶段,可以叫做‘刻意雕琢’阶段;其二是熟练阶段,可以叫做‘回归自然’阶段。不经‘刻意雕琢’就不能‘回归自然’因为不敢雕琢,就永远不能掌握技巧,也只好停留在自然形态、长期‘自然’下去。”这不但概括了掌握技巧的过程,也指出了两个阶段在创造意义上的区别,不经过学习,便不能进入创造;技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”,乃斧

河南检察院面试冲刺:语言表达有技巧

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河南检察院面试冲刺:语言表达有技巧

2014河南政法干警考试群:71486046

众所周知,检察院面试的本质是交流,这种交流和我们平时的聊天交流的不同之处在于面试的交流是单向的,如何在单向的交流中始终抓住考官的耳朵是我们每个考生及面试老师着重思考的问题。以下,河南人事考试网总结了从教过程中一些简要的经验总结,希望帮助大家做好面试语言方面的表达技巧。

影响检察院面试语言面貌的要素有音色音调和语言结构、以及面试者的态度情绪。接下来我就着重从这三个角度来谈谈如何搞定面试:

一、音色音调:

音色音调的起伏变化能够让人从你的表达中听出在你的表达中各个要素和信息的作用。总的来说我们的声音状态要贴切、神情举止大方。语言节奏有变化:为什么这里慢说,为什么那里快说,为什么有的地方不说。有些考生为了追求气场,故意虚张声势。我们也是不建议的,面试者在面试考场上一定要控制好自己的声音不能太凶也不能太弱,要有强弱对比和抑扬顿挫。

二、语言结构:

第一、答题时第一句话非常关键,因为考官在每一题开始注意力最集中。因此我们在开篇一定要做到立场鲜明,或褒或贬。

相声表演技巧

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相声表演技巧

第一章 怎样做一名相声演员

粉碎“四人帮”后,相声艺术得到了空前的发展,越来越受到人民群众的欢迎。无论专业队伍,还是业余队伍,都不断的扩大。有很多同志写信问我,怎样才能做一名相声演员,我在这里,简略地谈谈自己的粗浅看法。

1、做相声演员的条件

要想做一名相声演员,首先要具备会说普通话的条件,嘴、舌无甚生理毛病,就是我们日常所说的口齿伶俐吧!否则,不宜做相声演员。其次是嗓子要好,便于学唱,如果嗓子不好,只能说不能唱,也是演员本身的一个不足。再次是模仿能力要强,要善于模仿各种人物形体动作、各种人物语言、各种方言、各种声音。半天学不会一个动作,半天学不会一两句方言,是不适合做相声演员的。还有一点,就是接受能力要强,反映得快。初学相声的同志,恐怕最起码要具备以上四个条件。

2、做相声演员要有广泛的知识

相声艺术题材广阔,内容丰富。从大地上的一根草,到苍穹无垠的太空世界,从生活中的琐碎小事到复杂尖锐的阶级斗争,家长里短,社会风气,自然科学,真是无所不包。我们需要多少知识,才能把它们反映出来呢?请看:

《天文学》需要你懂些天文知识。 《地理图》需要你懂些世界地理。 《八扇屏》需要你懂些历史知识。 《君臣斗》需要你懂些官场知识。 《大相面》

语言表达试题

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语言表达试题

一、判断题

1、口语表达是人们常用的交际方式。 A.对 B.错

2、口语表达架起了人与人之间交往的一座桥梁。 A.对 B.错

3、口语表达严谨,完整,表达时短句少,省略句少。 A.对 B.错

4、口语表达知识积累,能力,素质三个层次缺一不可。 A.对 B.错

5、我们对下级,对晚辈的口语表达应侧重表现出谦逊,礼貌。 A.对 B.错

6、口语表达可以使人们求同存异,达到一定程度的共识,是现代人必备的能力。 A.对 B.错

7、口语表达并没有什么技巧,是先天的能力。 A.对 B.错

8、在吐字归因中,一个音节的发音过程应该有头有尾,形成一个“枣核”形状的。声母,韵尾为一端,韵头为一端,其中声母为核心。 A.对 B.错 9、低沉型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得浑厚、有力,语势平缓。 A.对 B.错

10、口语表达既是一门科学,又是一门艺术。 A.对 B.错

11、舒缓型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得低沉、缓慢,多下山类语势。 A.对 B.错

12、口语表达中运用的表达技巧往往是独立了,彼此间并没有联系。 A.对 B.错

13、语气是停连

语言表达试题

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语言表达试题

一、判断题

1、口语表达是人们常用的交际方式。 A.对 B.错

2、口语表达架起了人与人之间交往的一座桥梁。 A.对 B.错

3、口语表达严谨,完整,表达时短句少,省略句少。 A.对 B.错

4、口语表达知识积累,能力,素质三个层次缺一不可。 A.对 B.错

5、我们对下级,对晚辈的口语表达应侧重表现出谦逊,礼貌。 A.对 B.错

6、口语表达可以使人们求同存异,达到一定程度的共识,是现代人必备的能力。 A.对 B.错

7、口语表达并没有什么技巧,是先天的能力。 A.对 B.错

8、在吐字归因中,一个音节的发音过程应该有头有尾,形成一个“枣核”形状的。声母,韵尾为一端,韵头为一端,其中声母为核心。 A.对 B.错 9、低沉型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得浑厚、有力,语势平缓。 A.对 B.错

10、口语表达既是一门科学,又是一门艺术。 A.对 B.错

11、舒缓型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得低沉、缓慢,多下山类语势。 A.对 B.错

12、口语表达中运用的表达技巧往往是独立了,彼此间并没有联系。 A.对 B.错

13、语气是停连

语言表达试题

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语言表达试题

一、判断题

1、口语表达是人们常用的交际方式。 A.对 B.错

2、口语表达架起了人与人之间交往的一座桥梁。 A.对 B.错

3、口语表达严谨,完整,表达时短句少,省略句少。 A.对 B.错

4、口语表达知识积累,能力,素质三个层次缺一不可。 A.对 B.错

5、我们对下级,对晚辈的口语表达应侧重表现出谦逊,礼貌。 A.对 B.错

6、口语表达可以使人们求同存异,达到一定程度的共识,是现代人必备的能力。 A.对 B.错

7、口语表达并没有什么技巧,是先天的能力。 A.对 B.错

8、在吐字归因中,一个音节的发音过程应该有头有尾,形成一个“枣核”形状的。声母,韵尾为一端,韵头为一端,其中声母为核心。 A.对 B.错 9、低沉型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得浑厚、有力,语势平缓。 A.对 B.错

10、口语表达既是一门科学,又是一门艺术。 A.对 B.错

11、舒缓型的节奏类型应用的技巧是使主要语句、段落表现得低沉、缓慢,多下山类语势。 A.对 B.错

12、口语表达中运用的表达技巧往往是独立了,彼此间并没有联系。 A.对 B.错

13、语气是停连