中建史名词解释重点
“中建史名词解释重点”相关的资料有哪些?“中建史名词解释重点”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“中建史名词解释重点”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
中建史名词解释
1.中国木构架体系形成于汉代,成熟于唐代,宋代在成熟化的基础上精致化,明清则达到高度成熟阶段。
2.副阶:宋称,殿阁等个体建筑周围环绕的廊子(形成重檐屋顶),称为副阶。
3.间:四柱之间的空间或两榀梁架之间的空间(一般指第二种), 若两排柱子很近,则其中间部分称之为出廊(周围廊,前后廊,前出廊,不出廊四种)。 4.卷杀:对木构件曲线轮廓的一种加工方法。 5.大木大式建筑和大木小式建筑:
在官式建筑的构筑形制上,区分为大木大式建筑和大木小式建筑。大式建筑主要用于坛庙、宫殿、苑囿、陵墓、城楼、府第、衙署和官修寺庙等组群的主要、次要殿屋,属于高等级建筑。小式建筑主要用于民宅、店肆等民间建筑和重要组群中的辅助用房,属于低等次建筑.其区别为:
①间架:大式建筑开间可到九间,特例用到11间,通进深可到11架,特例到13架。小式建筑开间只能做到三五间,通进深不多于7架,一般以3,4,5架居多。
②出廊:大式建筑可用各种出廊方式,而小式建筑只能用到前后廊,不许做周围廊。 ③屋顶:大式建筑可以用各种屋顶形式和琉璃瓦件.小式建筑只能用硬山,悬山及其卷棚做法,不许用庑殿,歇山,不许做重檐,不许用筒瓦和琉璃瓦件。
④大木构件:大式建筑可以用斗拱,也可以不用。小式建筑
中建史名词解释
1.枓:「栱、昂、方木间互相连接的斗形构件」
2.栱:铺作中自斗口內水平伸出的短方木,端部作卷杀处理 3.昂:斜置的方木,和华栱一样起传挑的作用」 4.方:「断面呈长方形的木枋子」 「山墙」指在建筑的两侧,和纵轴线平行的墙。
「檐墙」指在建筑的前后,和纵轴线垂直的墙。重要的建筑只使用后檐墙,前檐墙用于一般民宅。 叉手:支托于脊檩下两侧之斜撑 托脚:支托于各金檩斜下方只斜撑 平棋:小方格的天花。 卷杀:木构件外轮廓端部采用转折的弧形艺术处理手法。
生起:立面上,檐柱自中央明见向两侧逐渐升高。屋宇檐柱的角柱比当心间的两柱高2-12寸,其余檐柱也依势逐柱升高。因而宋代建筑的屋檐仅当心间为直线段,其余全由曲线组成。屋脊也因此而用生头木将脊 的两侧垫高,形成曲线,使之与檐口相呼应。其他各榑的生头木则使屋面形成双曲面。清代建筑无角柱生起。 古镜:宫式建筑多采用薄如镜面的石础,称为古 式,明清时期—古镜;宋—覆盆 金箱斗底槽:内外两圈柱,内外柱同高 铺首:门扉上的环形饰物,大多冶兽首衔环之状。 里坊制:春秋到隋唐,为加强对城内居民的控制,封闭式的城市居民管理制度,里坊,内有街巷,四周用高墙围起,设里正、里卒把守,早启晚
昆虫学考试名词解释重点
一、名词解释 1、完全变态:经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段。
2、变态:昆虫在发育过程中,从幼期状态转变为成虫状态的现象。
3、卵胎生:卵在母体内成熟后,并不排出体外,而是停留在母体内进行胚胎发育,直到孵化后,直接产下幼虫 4、作物的耐害性:是作物抗虫机制的一种,即作物在受到害虫危害后在产量或品质上无多大的损失,或作物在害虫取食后,虽不明显影响害虫的生存,但作物具有较强的增殖和补偿能力 5、趋化性:昆虫通过嗅觉器官对化学物质的刺激而产生的反应行为,分正负趋化性。
6、昆虫外激素又称信息激素,是昆虫分泌到体外,在种内个体间起信息传递作用的化学物质 7、昆虫内激素:由昆虫腺体分泌的激素,对昆虫内部生理活动起调节作用,生长发育有很大的影响
8、补充营养:一些昆虫,羽化后生殖器官未发育成熟,成熟期还必须继续取食 9、双名法:每个种都有一个科学名称,称为学名,学名用拉丁文书写,由属名加种名组成,这就是国际上通用的双名制。
10、三名法:由属名加种名加亚种名组成
11、孤雌生殖:卵不经过受精就可以发育成新个体的繁殖方式。 12、两性生殖:卵子和精子结合,雌性产下受精卵,每粒卵发育成一个子代个体,这样的繁殖方式,称为两性生殖
13、休眠:是由不良环境
《教育统计学》名词解释重点
该文档适用于各高校教育学院的学生
第一章 绪论
1,教育统计学是运用数理统计学的原理来研究教育问题的一门应用科学。
2,教育统计学分为描述统计、推断统计和实验设计三类。
(1) 描述统计:计算集中量(算术平均数、中位数、众数、加权算术平均数、几何平均
数、调和平均数)来反映集中趋势;计算差异量(全距、四分位距、百分位距、平均差、标准差、差异系数)反映离散程度;计算偏态量及峰态量反映分布形态;计算相关量(积差相关系数、等级、点二列、二列、四分、C相关系数、肯德尔和谐系数、多系列相关系数)反映一致性程度。
(2) 推断统计包括总体参数估计和假设检验两部分。
3,随机现象三个特性:一,一次试验有多种可能的结果,其所有结果是已知的;二,试验之前不能预料那一种结果会出现;三,在相同条件下可以重复试验。
随机事件:随机现象的每一种结果。
随机变量:把能表示随机现象各种结果的变量称之
4,总体:是我们研究的具有某种共同特性的个体的总和。
样本数目大于30称为大样本,小于等于30称为小样本。
第二章 数据的初步整理
1,教统资料来源有经常性资料和专题性资料。
专题性资料包括(1)教育调查。按调查方法分为现情调查、回顾调查和追踪调查;按调查范围分全面调查和非全面调查(抽样调查和典型调查)
传染病学名词解释重点
1.传染病:是病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性,在一定条件下可造成流行的疾病。
2.感染:又称传染是病原体和人体之间相互作用的过程。构成此过程有病原体、人体和所处的环境三个要素。
首发感染:人体初次被某种病原体感染。
重复感染:人体在被某种病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染。
3混合感染:人体同时被两种或两种以上的病原体感染。
4重叠感染:人体于某种病原体感染的基础上再被别的病原体感染。
5机会性感染:当某些因素导致宿主的免疫功能受损或机械损伤使寄生物离开其固有寄生部位而到达其他寄生部位,可引起宿主损伤,称为机会性感染。
6.隐性感染:又称亚临床感染,是指病原侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤,因而临床上不显出任何症状、体征,甚至生化改变,只能通过免疫学检查才能发现
7.显性感染(临床感染):又称临床感染,是指病原体侵入人体后,不但诱导机体发生免疫应答,而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应,而导致组织损伤,引起病理改变和临床表现。
8潜伏性感染:病原体感染人体后寄生于某些部位,由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染,但又不足以将病原体清除时,病原体便可长期潜伏起来,待机体免疫功能下降时,则可
诊断学名词解释重点全
1. 问诊(inquiry):即病史采集(history taking),是通过医生与患者进行提问与回答了解疾病发生与发展
的过程.
2. 症状(symptom):是患者患病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉.如疼痛.瘙痒. 3. 体征(sign):是患者的体表或内部结构发生可察觉的改变,如皮肤黄染,肝脾肿大. 4. 体格检查(physical examination):是医生用自己的感官或传统的辅助器具(听诊器、叩诊锤、血压计等)
对患者进行系统的观察和检查,解释机体正常和异常征象的临床诊断方法. 5. 实验室检查(laboratory examination):是通过物理.化学和生物学等实验室方法对患者的血液、体液、
分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检查,从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态的资料,结合病史,临床症状和体征进行全面分析的诊断方法.
6. 主诉(chief complaints) :患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或体征,也就是本次就诊最主要的原
因.
7. 现病史:记述患者病后的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过.
8. 系统回顾:指各系统疾病均有其各自的特有症状,初学者必须按系统逐一询问,以便了解病人过去的健
《教育统计学》名词解释重点
该文档适用于各高校教育学院的学生
第一章 绪论
1,教育统计学是运用数理统计学的原理来研究教育问题的一门应用科学。
2,教育统计学分为描述统计、推断统计和实验设计三类。
(1) 描述统计:计算集中量(算术平均数、中位数、众数、加权算术平均数、几何平均
数、调和平均数)来反映集中趋势;计算差异量(全距、四分位距、百分位距、平均差、标准差、差异系数)反映离散程度;计算偏态量及峰态量反映分布形态;计算相关量(积差相关系数、等级、点二列、二列、四分、C相关系数、肯德尔和谐系数、多系列相关系数)反映一致性程度。
(2) 推断统计包括总体参数估计和假设检验两部分。
3,随机现象三个特性:一,一次试验有多种可能的结果,其所有结果是已知的;二,试验之前不能预料那一种结果会出现;三,在相同条件下可以重复试验。
随机事件:随机现象的每一种结果。
随机变量:把能表示随机现象各种结果的变量称之
4,总体:是我们研究的具有某种共同特性的个体的总和。
样本数目大于30称为大样本,小于等于30称为小样本。
第二章 数据的初步整理
1,教统资料来源有经常性资料和专题性资料。
专题性资料包括(1)教育调查。按调查方法分为现情调查、回顾调查和追踪调查;按调查范围分全面调查和非全面调查(抽样调查和典型调查)
国际经济学名词解释重点
国际经济学名词解释重点(1)
绝对优势:如果一国在某种产品生产上的劳动生产率高于另一国,或在劳动成本上低于另一国,则认为该国在该产品生产上具有绝对优势。绝对优势主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工,并通过国际贸易获得利益的一种国际贸易理论。
比较优势:所谓比较优势是指一国在绝对优势基础上的相对较大的优势,在绝对劣势基础上的相对较少的劣势。比较优势主张以各国生产成本或相对差异为基础进行专业化分工,并通过国家贸易获得利益的一种国际贸易理论。
完全专业化:各国根据比较优势原理进行专业化分工,在机会成本不变的情况下,每一国只生产其具有比较优势的产品,即全世界对某种产品的需求完全由具有比较优势的国家来生产。
贸易三角:贸易三角是衡量贸易利益的重要工具,主要由均衡时的国家贸易条件、一国的出口量和进口量三条线围成,反映一国的出口在均衡的国际贸易条件下,能够换回多少进口。
不完全专业化:各国根据比较优势原理进行专业化分工,在机会成本递增的情况下,各国将只部分生产其具有比较优势的产品并出口,同时也要生产其不具有比较优势的商品,这是因为随着某种产量的增加,机会成本呈现递增态势,因此原来在该产量上具有比较优势的国家会因为专业化生产而导致
外建史复习——名词解释
学习必备 欢迎下载
朴素建筑观:原始社会反映了一种朴素的建筑理论,即注重建筑的功能,主要是防御侵害。 祭祀建筑居中,,居住建筑围绕其四周,有利于防御。原始社会末期,技术经济生活水平的提 高,从无意间到有意的装饰环境,主要采用卵石、贝壳、植物、花卉,反映主人的身份、地 位、兴趣、爱好。原始建筑出现装饰受到功能、技术、形象三个因素影响。
古埃及
玛斯塔巴:古埃及早期的帝王台式陵墓。分地上和地下两部分。
地上为祭祀用砖砌厅堂, 仿 照上埃及住宅,像略有收分的长方形台子,在一端入口。
地下为墓室。上下有台阶或斜坡甬
道相连。后来的金字塔就是从此发展起来的。 古爱琴
美加伦室:最早见于古爱琴文化的王宫建筑中, 很可能是进行宗教活动的重要场所。 它的型 制一般为一巨型房间, 房间中心是一壁炉。 围着壁炉,四根柱子支撑着屋面, 墙壁饰有壁画。
入口处为门廊,通常有两根柱子。这种 ___________________________________________________________ 古希腊 古典建筑:指古代希腊、罗马时期,创造了以石制梁柱为基本构建的建筑形式, 在文艺复兴 及古典主义时期进一步发展, 一直延续到20世纪初,成为历史悠久的建筑体系。 严格的讲
药理学名词解释重点(小抄)
A___________________________________ 阿司匹林哮喘:某些哮喘患者服用阿司匹
林或其他解热镇痛药后可诱发哮喘。 安全界限:(LD1-ED99/ED99×100%,评价药物的安全性
安全范围. ED95与LD5之间的距离。 AUC(曲线下面积):药-时曲线下所覆盖的面积。
B___________________________________ 部分激动剂. 具有激动剂和拮抗剂的双重特性,亲和力较强,内在活性弱。 半数致死量(LD50). 50%实验动物死亡的剂量。
半数有效量(ED50). 50%实验动物出现阳性反应的剂量。
C___________________________________ Css(稳态浓度):分次用药或恒速用药后,
出现恒定的有效血药浓度或稳态血药浓度,这时药物的吸收速度和消除速度达到平衡,此时的血浆药物浓度称稳态浓度。
CCNSA(细胞周期非特异性药物):能杀灭处于增殖周期个时相的细胞甚至包括Go期细胞的药物。
CCSA(细胞周期特异性药物):仅对增殖周期的某些时相敏感而对Go期细胞不敏感的药物。
D___________________________________ 毒性反应 (t